A. | 抗體分子的本質(zhì)是蛋白質(zhì),分泌抗體過程體現(xiàn)了質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點 | |
B. | 效應(yīng) B 細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體分子,最終都分布到血液中 | |
C. | 成熟的 B 細(xì)胞質(zhì)膜上與特定抗原結(jié)合的受體分子本質(zhì)上就是抗體分子 | |
D. | 抗體分子的基本結(jié)構(gòu)呈 Y 形,有同種抗原的二個結(jié)合位點 |
分析 有關(guān)抗體需要掌握的知識:
1、化學(xué)本質(zhì):免疫球蛋白;
2、產(chǎn)生部位:漿細(xì)胞;
3、產(chǎn)生場所:核糖體;
4、分布:主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有少量分布.
解答 解:A、抗體分子的本質(zhì)是蛋白質(zhì),抗體屬于分泌蛋白,分泌抗體過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性,A正確;
B、抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有少量分布,B錯誤;
C、成熟的B細(xì)胞質(zhì)膜上與特定抗原結(jié)合的受體分子本質(zhì)上就是抗體分子,C正確;
D、抗體分子的基本結(jié)構(gòu)呈 Y 形,有同種抗原的二個結(jié)合位點,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了人體免疫的有關(guān)知識,要求考生能夠識記抗體的化學(xué)本質(zhì)、產(chǎn)生部位和產(chǎn)生場所等,掌握分泌蛋白的合成和分泌過程,能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高一下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是
A.解旋酶可以斷開⑤鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無關(guān)
B.④是一個鳥嘌呤脫氧核苷酸
C.DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成
D.A鏈、B鏈的方向相反,磷酸和脫氧核交替連接構(gòu)成基本骨架
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒定分解纖維素的微生物要用剛果紅染色,加入剛果紅的操作可在
①制備培養(yǎng)基時 ②梯度稀釋時 ③倒平板時 ④涂布時 ⑤培養(yǎng)基上長出菌落時
A.①③ B.②⑤ C.③⑤ D.④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自噬前體和溶酶體分別來內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | |
B. | 降解線粒體中物質(zhì)的水解酶在溶酶體中合成 | |
C. | 自噬體的形成需借助于膜的流動性且消耗能量 | |
D. | 當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時,細(xì)胞的自噬作用可能增強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān) | |
B. | 蛋白質(zhì)只含C、H、O、N元素 | |
C. | 不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性 | |
D. | 高溫、過酸、過堿雖然可以使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,但不影響其生物活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com