A、圖1表明該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈共包括兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
B、圖1中所有生物生產(chǎn)的有機(jī)物能量都最終來(lái)源于太陽(yáng)能 |
C、圖2中能量傳遞效率的計(jì)算方法為次級(jí)消費(fèi)者攝入量除以初級(jí)消費(fèi)者攝入量 |
D、圖2中A表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,即儲(chǔ)存于生物體內(nèi)的能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的 |
B、除病毒外,一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位 |
C、SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng) |
D、單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DD與dd在任何條件下,都分別表現(xiàn)為高莖(D)和矮莖(d) | ||
B、Yy Rr個(gè)體自交,后代一定有4種表現(xiàn)型 | ||
C、AaBbDd與aabbDd雜交,子代中不同于親本的表現(xiàn)型占
| ||
D、Dd個(gè)體在不同環(huán)境條件,其表現(xiàn)型可能不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
基因組合 | A不存在,不管B存在與否(aa Z-Z-或aa Z-W) | A存在,B不存在 (A_ZbZb或A_ZbW) | A和B同時(shí)存在 (A_ZBZ-或A_ZBW) |
羽毛顏色 | 白色 | 灰色 | 黑色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、同一條染色體上的兩個(gè)或多個(gè)基因 |
B、一對(duì)同源染色體相同位置上的等位基因 |
C、姐妹染色單體相同位置上的兩個(gè)基因 |
D、兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有n個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸(2n-1)×n個(gè) | ||
B、DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的占
| ||
C、細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第2次分裂的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記 | ||
D、在一個(gè)雙鏈DNA分子中,G+C占M%,那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①⑤⑦ | B、②③⑦ |
C、②⑤⑧ | D、①④⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ATP是絕大多數(shù)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) |
B、糖類是生物體內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì) |
C、脂肪是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì) |
D、纖維素是植物細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì) |
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