18.豌豆種子子葉黃色(Y)對綠色(y)是顯性,形狀圓粒(R)對皺粒(r)是顯性.某人用黃色圓粒和黃色皺粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,統(tǒng)計如圖所示,以下分析錯誤的是(  )
A.親本的基因型是YyRr和Yyrr
B.在雜交后代F1中,非親本類型占的比例是$\frac{1}{4}$
C.F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YYRr和YyRr
D.若使F1中黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交,則F2中黃色圓粒所占的比例為$\frac{1}{6}$

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:根據(jù)題意和圖示分析可知:黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交的后代中,黃色:綠色=3:1,說明親本的基因組成為Yy和Yy;圓粒:皺粒=1:1,說明親本的基因組成為Rr和rr.則親本的基因型為YyRr、Yyrr.

解答 解:A、根據(jù)分析,親本的基因型是YyRr和Yyrr,A正確;
B、在雜交后代F1中,基因型有6種,表現(xiàn)型有4種,分別是黃色圓粒(1YYRr、2YyRr)、黃色皺粒(1YYrr、2Yyrr)、綠色圓粒(1yyRr)和綠色皺粒(1yyrr),數(shù)量比為3:3:1:1.非親本類型是綠色圓粒和綠色皺粒,所占比例是$\frac{1}{4}$,B正確;
C、F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YYRr和YyRr,比例是1:2,C正確;
D、如果用F1中的一株黃色圓粒YYRr豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型有2種,數(shù)量比為黃色圓粒:黃色皺粒=1:1;如果用F1中的一株黃色圓粒YyRr豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型有4種,數(shù)量比為黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=1:1:1:1.因此,用F1中的黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆進(jìn)行測交,得到的測交后代的表現(xiàn)型及比例是黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=2:2:1:1,其中黃色圓粒所占的比例為$\frac{1}{3}$,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎(chǔ),因此在解答本題時,首先利用分離定律對兩對基因逐對考慮,然后再利用乘法法則進(jìn)行組合.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于細(xì)胞的全能性的敘述,錯誤的是( 。
A.離體的植物細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性
B.生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,是基因在特定時空下選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.在生物體所有的細(xì)胞中,受精卵的全能性最高
D.克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細(xì)胞具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加
B.體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,滲透壓調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層
C.c激素的靶器官可以是垂體
D.“冬天尿多”.在寒冷刺激下,d激素的分泌量會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)為探究低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的適宜溫度.用洋蔥(2n=16)為實驗材料設(shè)計了如下實驗:
Ⅰ.實驗步驟:
①洋蔥根尖培養(yǎng):在常溫(25℃)下,將若干洋蔥用清水培養(yǎng)3~5天,待根長至約1厘米時隨機分為4組.
②低溫誘導(dǎo)處理:將3組實驗材料分別放置于0℃、4℃、12℃培養(yǎng)箱中,對照組在25°C(常溫)下培養(yǎng),每隔12小時從各組中取出部分新生根尖制片、鏡檢.
③制片、鏡檢過程如圖所示:

Ⅱ.實驗結(jié)果:只有4℃處理組在第四次取樣鏡檢時,根尖才出現(xiàn)染色體加倍的細(xì)胞,其他各組材料在四次鏡檢中均未出現(xiàn)染色體加倍的細(xì)胞.
請回答:
(1)圖中A代表的步驟是(清水)漂洗.
(2)本實驗中對染色體染色還可以用龍膽紫溶液(醋酸洋紅液)染料.實驗過程中用解離液解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離開.卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞的形態(tài)
(3)在12℃下培養(yǎng)根尖,分生區(qū)一直沒有出現(xiàn)染色體加倍的細(xì)胞,原因是該溫度不會抑制紡錘體的形成
(4)已發(fā)生染色體加倍的分生區(qū)細(xì)胞能(能、不能)進(jìn)行正常的細(xì)胞分化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(圖中與本題無關(guān)的染色體已省略),據(jù)圖分析下列說法不正確的是( 。
A.等位基因的分離和非等位基因的自由組合可發(fā)生于D細(xì)胞
B.從理論上分析,圖中H為男性的概率是1
C.該對夫婦所生子女中,患病概率為$\frac{7}{16}$
D.正常情況下,H個體和G個體的性別相同的概率為0

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科目:高中生物 來源:2016年河南省六市聯(lián)考高考一模試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n﹣l).大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果繩(2n=8)中,IV號染色體缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用它來進(jìn)行遺傳學(xué)研究.

(1)正常果姆群體中存在短肢及正常肢個體,將兩只正常肢個體果蠅相互交配得子代的表現(xiàn)型及比例如下表:

F1

短肢

正常肢

39(雌)、41(雄)

119(雌)、121(雄)

控制肢型的基因位于 染色體上,理由是

(2)Ⅳ號單體果蠅的次級精母細(xì)胞中,無Ⅳ號染色體的次級精母細(xì)胞與非單體果蠅的次級精母細(xì)胞染色體數(shù)目相比 (答出多或少及具體數(shù)目).

(3)現(xiàn)有Ⅳ號單體正常肢、Ⅳ號單體短肢、非單體正常肢、非單體短肢果繩雌雄若干,欲探究控制肢形的基因是否位于Ⅳ號染色體上,設(shè)計思路是:可隨機選取一只 雄果蠅與一只雌果蠅交配,觀察子代 果蠅中是否出現(xiàn) 果蠅來判斷(后代數(shù)量滿足統(tǒng)計學(xué)要求,單體可通過顯微鏡觀察).

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科目:高中生物 來源:2016年河南省六市聯(lián)考高考一模試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將各種生理指標(biāo)基本一致的健康小鼠平均分成甲、乙兩組分別置于25℃和15℃的環(huán)境中,比較兩組產(chǎn)熱量(Q甲、Q乙 )與散熱量(q甲、q乙 )的大小關(guān)系錯誤的是( )

A.Q甲=Q乙 B.Q乙=q乙 C.Q甲>q乙 D.Q乙>q甲

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科目:高中生物 來源:2016年甘肅省隴南市高考模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機制如圖所示.下列說法正確的是( )

A.細(xì)胞程序性死亡不利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育

B.生存因子影響了神經(jīng)細(xì)胞的基因表達(dá)

C.神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過電信號傳遞信息

D.死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高考模擬卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物生長素促進(jìn)生長的機理可以用下圖表示,下列有關(guān)分析正確的是

A.圖中物質(zhì)A是氨基酸,物質(zhì)B是蛋白質(zhì)

B.物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B發(fā)生在囊泡中

C.由圖可以看出植物生長素能參與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換

D.由圖可以看出植物生長素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)

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同步練習(xí)冊答案