現(xiàn)有1000個氨基酸，其中氨基有1020個，羧基有1050個，則由此合成的3條肽鏈中共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目是（　�。�
A、997    23      53
B、997    3   3
C、1003   1017    1047
D、997   20  50
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是至少含有一個氨基和一個羧基，并且有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上；氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)．
解答： 解：已知氨基酸數(shù)是1000個，肽鏈數(shù)是3條，所以肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=1000-3=997個；
氨基有1020個，羧基有1050個，而氨基酸數(shù)是1000個，根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點可知，R基團上的氨基數(shù)=1020-1000=20個，R基團上的羧基數(shù)=1050-1000=50個．在不考慮R基團的情況下，一條肽鏈至少含有一個氨基和一個羧基，所以三條肽鏈中共有的氨基數(shù)=20+3=23個，羧基數(shù)=50+3=53個．
故選：A．
點評：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

以洋蔥紫色表皮為材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進行相關(guān)實驗（時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮細胞；時間n表示開始用清水處理洋蔥表皮細胞），測得該細胞原生質(zhì)體體積變化如圖，圖中代表0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水處理結(jié)果的分別是（　　）
A、a、b、c、d
B、b、c、d、a
C、c、d、b、a
D、d、c、b、a

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某家族的遺傳系譜圖，現(xiàn)已查明Ⅰ2不攜帶乙病致病基因．下列說法錯誤的是（　�。�
A、甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B、Ⅰ1與Ⅰ2再生一個孩子，患有甲病的概率為
1
4
C、Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚，所生男孩患乙病的概率為
1
8
D、Ⅱ5與不攜帶致病基因的男性結(jié)婚，生一個兩病兼患女孩的概率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

反射和反射弧的關(guān)系是（　�。�
A、完成反射活動所用的時間只取決于反射弧的長度
B、反射活動的完成不都需通過反射弧
C、只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動
D、反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、乙烯能促進種子萌發(fā)和果實成熟
B、脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽
C、細胞分裂素的主要作用是促進細胞生長
D、側(cè)芽處的生長素濃度過低導(dǎo)致其生長受抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

[生物一選修3現(xiàn)代生物科技專題]
2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者約翰．格登和山中伸彌在“體細胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出了革命性貢獻．請回答下列問題：
（1）約翰?格登通過實驗把蝌蚪已分化體細胞的
 
移植進入卵母細胞質(zhì)中，并成功培育出“克隆青蛙”．在這個過程中用到的胚胎工程技術(shù)有
 
和
 
．
（2）山中伸彌將4個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞，使其變成多功能干細胞，即iPS細胞．在該技術(shù)中，逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個關(guān)鍵基因進入成纖維細胞的
 
，它能夠攜帶外源基因進入受體細胞，并整合到其染色體
 
上．
（3）iPS細胞與胚胎干細胞一樣，具有發(fā)育的
 
，即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞．
（4）獲得的iPS細胞可能用于治療人類的某些頑癥，請試舉一例：
 
；還可能培育出入造器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后
 
的問題．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠的體色有灰色與白色一對相對性狀．某校生物科研小組的同學(xué)為了確定灰色與白色哪個性狀為顯性性狀，用8只小鼠（編號①～⑧）同時進行了一代雜交實驗．右表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況．請分析后回答問題：
雜交
組合		 親本 子代
雌 雄 灰 白
Ⅰ ①灰 ②白 6 5
Ⅱ ③白 ④灰 5 4
Ⅲ ⑤灰 ⑥灰 9 0
Ⅳ ⑦白 ⑧白 0 8
（1）小鼠是生物學(xué)研究中重要的實驗材料．科學(xué)家選用它作實驗材料的原因有哪些？
 
．（要求寫出兩點）
（2）另一個小組的同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)表格中的實驗結(jié)果并不能確認(rèn)哪個性狀是顯性性狀，需要利用編號①～⑧的8只小鼠再設(shè)計新的雜交組合，以確定這對性狀的顯隱性．請你簡要寫出最合理的實驗方案（要求只進行一代雜交實驗），并預(yù)測實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論．
實驗方案：
 
．
預(yù)測結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：
 
．
（3）假如你所設(shè)計的實驗方案已經(jīng)確定了灰色為顯性性狀，能否同時也確定了灰色與白色基因是位于常染色體上還是X染色體上呢？如果能，請說明理由．如果不能，請選用編號①～⑧的8只小鼠設(shè)計合理的雜交方案（要求只進行一代雜交實驗）進行確定．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人外周血單核細胞能合成白介素2（IL-2）．該蛋白可增強機體免疫功能，但在體內(nèi)易被降解．研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白（HSA）基因拼接成一個融合基因，并在酵母菌中表達，獲得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白．其技術(shù)流程如圖．請回答：
（1）培養(yǎng)人外周血單核細胞的適宜溫度為
 
℃；圖中②表示
 
過程．
（2）表達載體1中的位點
 
，應(yīng)為限制酶BglⅡ的識別位點，才能成功構(gòu)建表達載體2．
（3）表達載體2導(dǎo)入酵母菌后，融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中，與IL-2蛋白對應(yīng)的堿基序列不能含有
 
（起始、終止）密碼子，才能成功表達出IL-2-HSA融合蛋白．
（4）應(yīng)用
 
雜交技術(shù)可檢測酵母菌是否表達出IL-2-HSA融合蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：

腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品．下面是腐乳制作的流程示意圖：

（1）現(xiàn)代科學(xué)研究表明，許多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉．毛霉是一種
 
狀真菌．
（2）腐乳制作的原理是
 
．
（3）傳統(tǒng)的制作過程中，豆腐塊上生長的毛霉來自
 
．而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上，這樣可以
 
．
（4）加鹽的作用是
 
和
 
．
（5）鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的．鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在
 
左右．

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