由于人類的活動,云南滇池多次在夏季出現藍藻爆發(fā)引起的水體富營養(yǎng)化,請回答下列問題:
(1) 滇池藍藻爆發(fā)時湖面漂浮著一層綠膜,有人認為這是綠藻而不是藍藻。對此,可以通過顯微鏡觀察細胞是否具有 來判斷。如果比較滇池水體的pH值,則早上比傍晚要 。
(2) 夏季氣溫偏高是滇池藍藻爆發(fā)的原因之一,從本質上看這是人為污染超過了滇池生態(tài)系統(tǒng)的 ,而溫度是通過影響細胞內 來影響藍藻的生長。
(3) 環(huán)保部門懷疑某工廠是污染源之一,并對其排污口進行了檢測。檢驗員沿河順流每隔100 m取水樣一次,依次編號為①~⑨(已知⑤號水樣正對工廠排水口),對各水樣進行了如下處理:首先,檢測水樣中的藍藻數量(A組);然后,濾除水樣中全部藍藻后,每份水樣分為三等份,編號B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加;再在各組中加入等量的藍藻,放置在陽光下若干天,最后檢測水樣中藍藻量,統(tǒng)計數據如下表(藍藻數量,單位:百萬細胞/ mm3)。
水樣編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
A組(原始水樣) | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 1 | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 |
B組(添加N) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 20 | 19 | 18 | 17 | 18 |
C組(添加P) | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 11 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 |
D組(無添加) | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 1 | 10 | 9 | 7 | 7 | 6.5 |
科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖南師大附中高二12月階段檢測生物試卷 題型:綜合題
(10分)由于人類的活動,云南滇池多次在夏季出現藍藻爆發(fā)引起的水體富營養(yǎng)化,請回答下列問題:
(1)滇池藍藻爆發(fā)時湖面漂浮著一層綠膜,有人認為這是綠藻而不是藍藻。對此,可以通過顯微鏡觀察細胞是否具有________來判斷。如果比較滇池水體的pH,則早上比傍晚要_____。
(2)環(huán)保部門懷疑某工廠是污染源之一,并對其排污口進行了檢測。檢驗員沿河順流每隔100m取水樣一次,依次編號為①~⑨(已知⑤號水樣正對工廠排水口),對各水樣進行了如下處理:首先,檢測水樣中的藍藻數量(A組);然后,濾除水樣中全部藍藻后,每份水樣分為三等份,編號B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加;再在各組中加入等量的藍藻,放置在陽光下若干天,最后檢測水樣中的藍藻數量,統(tǒng)計數據如下表(藍藻數量單位:百萬細胞/mm3)。請回答有關問題:
水樣編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
A組(原始水樣) | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 1 | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 |
B組(添加N) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 20 | 19 | 18 | 17 | 18 |
C組(添加P) | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 11 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 |
D組(無添加) | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 1 | 10 | 9 | 7 | 7 | 6.5 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山東省濟南市高三教學質量調研(一模)生物試卷 題型:綜合題
由于人類的活動,云南滇池多次在夏季出現藍藻爆發(fā)引起的水體富營養(yǎng)化,請回答下列問題:
(1) 滇池藍藻爆發(fā)時湖面漂浮著一層綠膜,有人認為這是綠藻而不是藍藻。對此,可以通過顯微鏡觀察細胞是否具有 來判斷。如果比較滇池水體的pH值,則早上比傍晚要 。
(2) 夏季氣溫偏高是滇池藍藻爆發(fā)的原因之一,從本質上看這是人為污染超過了滇池生態(tài)系統(tǒng)的 ,而溫度是通過影響細胞內 來影響藍藻的生長。
(3) 環(huán)保部門懷疑某工廠是污染源之一,并對其排污口進行了檢測。檢驗員沿河順流每隔100 m取水樣一次,依次編號為①~⑨(已知⑤號水樣正對工廠排水口),對各水樣進行了如下處理:首先,檢測水樣中的藍藻數量(A組);然后,濾除水樣中全部藍藻后,每份水樣分為三等份,編號B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加;再在各組中加入等量的藍藻,放置在陽光下若干天,最后檢測水樣中藍藻量,統(tǒng)計數據如下表(藍藻數量,單位:百萬細胞/ mm3)。
水樣編號 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
⑦ |
⑧ |
⑨ |
A組(原始水樣) |
0.2 |
0.3 |
0.3 |
1 |
10 |
10 |
7 |
7 |
6.5 |
B組(添加N) |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
20 |
19 |
18 |
17 |
18 |
C組(添加P) |
8 |
9 |
9.5 |
10 |
11 |
9.5 |
7.5 |
7.5 |
7 |
D組(無添加) |
0.2 |
0.2 |
0.3 |
1 |
10 |
9 |
7 |
7 |
6.5 |
請回答有關問題:
① 通過A組數據可以判斷該工廠是污染源,依據是 。
② 進行B、C、D分組實驗的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標還是P含量超標,其中D組起 作用,從實驗結果可得出的結論是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
由于人類的活動,云南滇池多次在夏季出現藍藻爆發(fā)引起的水體富營養(yǎng)化,請回答下列問題:
(1)滇池藍藻爆發(fā)時湖面漂浮著一層綠膜,有人認為這是綠藻而不是藍藻。對此,可以通過顯微鏡觀察細胞是否具有________來判斷。如果比較滇池水體的pH,則早上比傍晚要________。
(2)夏季氣溫偏高是滇池藍藻爆發(fā)的原因之一,從本質上看這是人為污染超過了滇池生態(tài)系統(tǒng)的________,而溫度是通過影響細胞內________來影響藍藻的生長的。
(3)環(huán)保部門懷疑某工廠是污染源之一,并對其排污口進行了檢測。檢驗員沿河順流每隔100m取水樣一次,依次編號為①~⑨(已知⑤號水樣正對工廠排水口),對各水樣進行了如下處理:首先,檢測水樣中的藍藻數量(A組);然后,濾除水樣中全部藍藻后,每份水樣分為三等份,編號B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加;再在各組中加入等量的藍藻,放置在陽光下若干天,最后檢測水樣中的藍藻數量,統(tǒng)計數據如下表(藍藻數量單位:百萬細胞/mm3)。請回答有關問題:
水樣編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
A組(原始水樣) | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 1 | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 |
B組(添加N) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 20 | 19 | 18 | 17 | 18 |
C組(添加P) | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 11 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 |
D組(無添加) | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 1 | 10 | 9 | 7 | 7 | 6.5 |
①通過A組數據可以判斷該工廠是污染源,依據是________________。
②進行B、C、D分組實驗的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標還是P含量超標,其中D組起________作用,從實驗結果可得出的結論是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
由于人類的活動,云南滇池多次在夏季出現由藍藻爆發(fā)引起的水體富營養(yǎng)化,請回答下列問題:
(1)滇池藍藻爆發(fā)時湖面漂浮著一層綠膜,有人認為這是綠藻而不是藍藻。對此,可以通過顯微鏡觀察細胞是否具有____________來判斷。如果比較滇池水體的pH,則早上比傍晚要________。
(2)夏季氣溫偏高是滇池藍藻爆發(fā)的原因之一,從本質上看這是人為污染超過了滇池生態(tài)系統(tǒng)的________,而溫度是通過影響細胞內________來影響藍藻的生長的。
(3)環(huán)保部門懷疑某工廠是污染源之一,并對其排污口進行了檢測。檢驗員沿河順流每隔100 m取水樣一次,依次編號為①~⑨(已知⑤號水樣正對工廠排水口),對各水樣進行了如下處理:首先,檢測水樣中的藍藻數量(A組);然后,濾除水樣中全部藍藻后,每份水樣分為三等份,編號B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加;再在各組中加入等量的藍藻,放置在陽光下若干天,最后檢測水樣中藍藻數量,統(tǒng)計數據如下表(藍藻數量單位:百萬細胞/mm3)。
水樣編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
A組(原始水樣) | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 1 | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 |
B組(添加N) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 20 | 19 | 18 | 17 | 18 |
C組(添加P) | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 11 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 |
D組(無添加) | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 1 | 10 | 9 | 7 | 7 | 6.5 |
請回答有關問題:
①通過A組數據可以判斷該工廠是污染源,依據是__________________________。
②進行B、C、D分組實驗的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標還是P含量超標,其中D組起________作用,從實驗結果可得出的結論是___________________。
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