如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B、④不是一個(gè)完整的胞嘧啶脫氧核苷酸
C、DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA聚合酶
D、構(gòu)成⑤⑥⑦⑧的共有元素是C、H、O、N、P
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：1、DNA分子是由兩條脫氧核糖核苷酸鏈組成的，這兩條鏈反向、平行盤旋而成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在空間結(jié)構(gòu)外側(cè)，形成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈堿基之間通過氫鍵連接形成堿基對(duì)．
2、題中①②③分別表示磷酸、脫氧核糖、含氮堿基（胞嘧啶）；根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知⑤⑥⑦⑧分別是G、G、C、T，⑨是氫鍵．
解答： 解：A、①磷酸和②脫氧核糖相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A錯(cuò)誤；
B、④不能表示一個(gè)完整的胞嘧啶脫氧核苷酸，因?yàn)槊撗鹾颂恰⒘姿岷秃獕A基（C）屬于兩個(gè)脫氧核苷酸的組成成分，B正確；
C、DNA復(fù)制時(shí)，需要解旋酶和DNA聚合酶，解旋酶使得氫鍵斷裂，DNA聚合酶連接不同脫氧核苷酸，形成磷酸二酯鍵，C錯(cuò)誤．
D、已知⑤⑥⑦⑧分別是G、G、C、T，它們共有元素是C、H、O、N，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)配子的基因組成為AB，產(chǎn)生這種配子的生物體是（　　）
A、顯性純合子B、隱性純合子
C、雜合子D、不能判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中起支持和保護(hù)作用的是
 
，其化學(xué)成分主要是
 
．
（2）高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行
 
的功能，另外，細(xì)胞膜還具有
 
的功能．
（3）該細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
，該細(xì)胞有別于動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞器是
 
．
（4）圖中細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞
 
的控制中心，其中的
 
行使遺傳功能，其主要成分是
 
．
（5）科學(xué)家研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和組成時(shí)，會(huì)不會(huì)選擇圖示細(xì)胞？請(qǐng)說明原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖，進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某些細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)均含有尿嘧啶．據(jù)此推知，在相關(guān)條件下，這些細(xì)胞器不可能完成的生物化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A、C6H12O6+6H2O+6O2 
酶
 6CO2+12H2O+能量
B、
C、C3H4O3（丙酮酸）+3H2O
酶
3CO2+10[H]+能量
D、CO2+H2O
光能
葉綠體
（CH2O）+O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)，做不到的是（　　）
A、體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法和過程
B、觀察細(xì)胞吸水后的體積變化
C、離心后可獲得純凈的細(xì)胞膜
D、檢驗(yàn)?zāi)さ某煞种饕橇字偷鞍踪|(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

水在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有非常重要的生理功能，下面是有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與
B、人體細(xì)胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物
C、標(biāo)記需氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)到
D、ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明生物與非生物具有統(tǒng)一性
B、細(xì)胞中包含蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
C、水母細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)是細(xì)胞和功能的重要體現(xiàn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A、⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同，蛋白質(zhì)的種類不相同
B、細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡
C、⑤⑥已分化，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同
D、與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）在孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，純合的黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）的豌豆雜交，若將F2中黃色粒豌豆自交，其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個(gè)體占
 
．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個(gè)堿基對(duì)，但r基因編碼的蛋白質(zhì)（無酶活性）比R基因編碼的淀粉分支酶少了末端61個(gè)氨基酸，推測(cè)r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)
 
．
（2）格里菲思用于轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的肺炎雙球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生．利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌．有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型型菌突變產(chǎn)生，但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為
 
，否定了這種說法．
（3）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用
 
解釋DNA分子的多樣性，此外，
 
高度精確性保證了DNA遺傳信息穩(wěn)定傳遞．

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