細(xì)胞學(xué)說和以自然選擇學(xué)說為中心的生物進(jìn)化理論分別是由（　�。┨岢鰜淼�？
A、孟德爾和達(dá)爾文
B、施萊登、施旺和達(dá)爾文
C、沃森和克里克
D、施萊登、施旺和孟德爾
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：1、孟德爾：是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．他通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律．
2、達(dá)爾文是英國生物學(xué)家、進(jìn)化論的奠基人．
3、細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出；
4、沃森和克里克：利用獲得的x射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型．
解答： 解：（1）細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出；
（2）以自然選擇學(xué)說為中心的生物進(jìn)化理論是由達(dá)爾文提出來的．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查科學(xué)發(fā)展史，涉及到的名人較多需要熟記每一位名人的成就．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列元素中，哪個(gè)是生物體內(nèi)微量元素（　�。�
A、FeB、CaC、MgD、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�
A、大腸桿菌B、酵母菌
C、變形蟲D、煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)敘述正確的是（　�。�
A、血漿成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體就達(dá)到穩(wěn)態(tài)
B、血漿滲透壓只與無機(jī)鹽含量相關(guān)
C、內(nèi)環(huán)境包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液
D、血漿滲透壓大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物組織中三大有機(jī)物的鑒定操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中
C、鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲搖勻后再加入乙液
D、脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)著名科學(xué)家通過研究取得重要理論成果的敘述，正確的是（　�。�
A、虎克在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”，建立了細(xì)胞學(xué)說
B、細(xì)胞學(xué)說是由施萊登、施旺和達(dá)爾文的觀點(diǎn)綜合形成的
C、由于虎克發(fā)明了顯微鏡，使我們能觀察到細(xì)胞內(nèi)許多細(xì)微結(jié)構(gòu)（如脂雙層）
D、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為：一切生物都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能單位，所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)徹底水解后得不到葡萄糖的是（　�。�
A、淀粉B、糖原
C、纖維素D、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類繁多，造成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因包括：（　�。�
①構(gòu)成不同肽鏈的氨基酸的種類有差異        ②構(gòu)成不同肽鏈的氨基酸的數(shù)目有差異
③構(gòu)成不同肽鏈的氨基酸的排列順序有差異     ④不同肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有差異．
A、①②③B、①②③④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲細(xì)胞為
 
（真核或原核）生物細(xì)胞，判斷理由是
 
．
（2）乙細(xì)胞為
 
（真核或原核）生物細(xì)胞，乙細(xì)胞中的④是
 
（物質(zhì)），其所在的區(qū)域稱為
 
，該物質(zhì)在圖甲細(xì)胞中主要存在于
 
中
（3）藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)是其細(xì)胞內(nèi)含有
 
．

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