分析 分析題圖:圖中實線方框中表示青蒿細胞中青蒿素的合成途徑,青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶.虛線方框表示酵母細胞合成FPP合成酶及固醇的過程,酵母細胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,因此其不能合成青蒿素.
解答 解:(1)圖中①表示轉(zhuǎn)錄過程,該過程產(chǎn)生的mRNA從核孔進入細胞質(zhì);②是翻譯過程,該過程需要的條件有:原料(氨基酸)、模板(mRNA)、tRNA、核糖體(場所)、酶等.
(2)由圖可知,酵母細胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,即酵母細胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.
(3)由圖可知,酵母細胞中部分FPP用于合成了固醇,因此將相關基因?qū)虢湍妇,即使這些基因能正常表達,酵母菌合成的青蒿素仍很少.
(4)在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中,控制各自性狀的基因型各有3種(AA、Aa和aa,BB、Bb和bb),由于控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的,基因間可自由組合,故基因型共有3×3=9種.F1中白青稈、稀裂葉植株占$\frac{3}{8}$,即P(A_B_)=$\frac{3}{8}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$,由于兩對基因自由組合,所以親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb.當親本為AaBb×aaBb時,F(xiàn)1中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為P(aabb)=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$;當親本為AaBb×Aabb時,F(xiàn)1中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為P(aabb)=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.可見,無論親本組合是上述哪一種,F(xiàn)1中紫紅稈、分裂葉植株所占比例都為$\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)核孔 氨基酸 ATP tRNA 核糖體
(2)ADS酶基因、CYP71AV1酶基因
(3)酵母細胞中部分FPP用于合成固醇
(4)9 AaBb×aaBb或AaBb×Aabb $\frac{1}{8}$
點評 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因自由組合定律的實質(zhì)及應用,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能運用逐對分析法解題;同時還要求考生能分析題圖,從中提取有效信息答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省七臺河市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黑龍江期中)大約占原生質(zhì)總量97%的元素主要是( )
A.C、H、O、N、P、S
B.C、H、O、N、P、K
C.C、H、O、N、Cu、Mg
D.N、P、S、K、Ca、Mg
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
花的顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病毒僅含有核糖體這一種細胞器 | |
B. | 合成宿主細胞核酸的原料,也可以用于合成該病毒的核酸 | |
C. | 該病毒侵染大腦神經(jīng)細胞時只將RNA注入,蛋白質(zhì)外殼留在細胞外 | |
D. | 培養(yǎng)寨卡病毒的培養(yǎng)基中需要加入血清、血漿 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨立的代謝系統(tǒng) | |
B. | 提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異 | |
C. | 成熟植物細胞在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離必要條件的是細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 | |
D. | 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生 CO2,可判斷其呼吸方式 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com