A、主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 |
C、胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸 |
D、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、以該植物作母本進(jìn)行測(cè)交,后代紅色與白色比為1:1 |
B、以該植物作父本進(jìn)行測(cè)交,后代紅色與白色比為1:1 |
C、以該植株自交,其后代的紅色與白色比為1:1 |
D、以該植物作父本進(jìn)行測(cè)交,后代出現(xiàn)小部分紅色,說(shuō)明發(fā)生了交叉互換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲類細(xì)胞均處于分裂期,在三類細(xì)胞中所占比例最大 |
B、乙類細(xì)胞無(wú)分裂能力,屬于高度分化的細(xì)胞 |
C、丙類細(xì)胞內(nèi)發(fā)生著活躍變化:合成DNA復(fù)制所需的蛋白質(zhì)、核糖體增生 |
D、用藥物抑制細(xì)胞的紡錘體形成,甲類細(xì)胞比例將增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞體積大小與其物質(zhì)運(yùn)輸效率無(wú)關(guān) |
B、酶通過(guò)供給能量提高代謝速率 |
C、癌変細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改変 |
D、胎兒手的發(fā)育與細(xì)胞凋亡密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、載體蛋白在發(fā)揮作用后立即失去生物活性 |
B、載體蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生形狀變化 |
C、K+的跨膜運(yùn)輸都需要載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗能量 |
D、通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
親 本 | 子 代 |
灰雌性×黃雄性 | 全是灰色 |
黃雌性×灰雄性 | 所有雄性為黃色,所有雌性為灰色 |
A、黃色基因是常染色體的隱性基因 |
B、黃色基因是伴X的顯性基因 |
C、灰色基因是常染色體的顯性基因 |
D、灰色基因是伴X的顯性基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞 |
B、b、c、d、e所示的細(xì)胞中DNA含量均為普通體細(xì)胞的2倍 |
C、d圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是細(xì)胞分裂中期 |
D、它們?cè)诩?xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b |
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