Question

17．圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）1972年桑格和尼克森在對(duì)細(xì)胞膜的研究中提出了流動(dòng)鑲嵌模型．圖甲中與圖丙在結(jié)構(gòu)上根本的區(qū)別是圖甲有核膜包被的細(xì)胞核．
（2）圖甲中與蛋白質(zhì)合成有的細(xì)胞器是①（填序號(hào)）．
（3）圖甲中有兩層膜結(jié)構(gòu)的是[⑥]線粒體和[⑨]核膜．
（4）圖甲⑥中一定不能發(fā)生的生理過程有ACE．
A．氨基酸脫水縮合
B．將穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能
C．利用二氧化碳合成葡萄糖 
D．消耗水又產(chǎn)生水
E．氧化分解葡萄糖
（5）如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入高濃度的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．
（6）如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞，不應(yīng)該有的細(xì)胞器是葉綠體和液泡．

Answer 1

分析 分析題圖中幾種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖：
甲圖細(xì)胞無細(xì)胞膜而具有細(xì)胞核、中心體等結(jié)構(gòu)，是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是核糖體、是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，②是細(xì)胞膜、具有一定的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和選擇透過性的特性，③是中心體、與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、是新陳代謝的主要場(chǎng)所，⑥是線粒體、是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，⑦是高爾基體，⑧是核仁，⑨核膜；
乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)，是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中1是線粒體，2是葉綠體，3是細(xì)胞核，4是液泡，5是細(xì)胞質(zhì)；
丙圖細(xì)胞無成形的細(xì)胞核，是細(xì)菌細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，1是纖毛，2是DNA分子，3是鞭毛，4是核糖體．

解答 解：（1）1972年桑格和尼克森提出的細(xì)胞膜的模型為流動(dòng)鑲嵌模型；圖甲中與圖丙分別為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，二者在結(jié)構(gòu)上根本的區(qū)別是圖甲細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核．
（2）圖甲細(xì)胞為真核細(xì)胞，其①～⑨各結(jié)構(gòu)中，①核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所．
（3）圖甲細(xì)胞為真核細(xì)胞，其①～⑨各結(jié)構(gòu)中，具有兩層膜結(jié)構(gòu)的有⑥線粒體和⑨核膜．
（4）圖甲中的⑥是線粒體、是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量約95%來自該結(jié)構(gòu)，被稱為“細(xì)胞能量的動(dòng)力工廠”，在該結(jié)構(gòu)中不能進(jìn)行氨基酸的脫水縮合（進(jìn)行氨基酸的脫水縮合的場(chǎng)所是核糖體）、在有氧呼吸的第二和第三階段可將穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能、不能利用二氧化碳合成葡萄糖（利用二氧化碳合成葡萄糖的場(chǎng)所是葉綠體）、在有氧呼吸的第二和第三階段可分別消耗水和產(chǎn)生水、不能直接氧化分解葡萄糖（葡萄糖需轉(zhuǎn)化為丙酮酸后才能被線粒體利用）．
（5）乙細(xì)胞是具有細(xì)胞壁和大液泡的植物細(xì)胞，如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入高濃度的蔗糖溶液中，將會(huì)因該細(xì)胞的失水而出現(xiàn)細(xì)胞壁和原生質(zhì)層分離（即質(zhì)壁分離）的現(xiàn)象．
（6）根尖分生區(qū)細(xì)胞為發(fā)育不成熟的植物細(xì)胞，如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞，在1～5各結(jié)構(gòu)中，不應(yīng)該有2葉綠體和4液泡．
故答案為：
（1）流動(dòng)鑲嵌  圖甲有核膜包被的細(xì)胞核
（2）①
（3）⑥線粒體     ⑨核膜
（4）ACE
（5）質(zhì)壁分離
（6）葉綠體  液泡

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞呼吸等知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同、掌握細(xì)胞有氧呼吸的過程是解題的關(guān)鍵．