如圖表示種群特征之間的關(guān)系,據(jù)圖分析不正確的是( )

A.種群密度完全能反映③的變化趨勢(shì)

B.種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

C.研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的

D.①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

幾株生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵放在下列四種光照條件下,其他條件保持相同,一段時(shí)間后,生長(zhǎng)狀態(tài)最差的植株所接受的光照是( )

A.紅光 B.紅橙光 C.綠光 D.藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某小型湖泊旁邊有很多荒地,下圖甲表示某荒地在春季時(shí)主要生物之間的食物關(guān)系,圖乙是圖甲相應(yīng)的能量金字塔.

(1)在圖甲中,共有 條食物鏈,既是初級(jí)消費(fèi)者又是次級(jí)消費(fèi)者的是 ,蛇在圖乙中屬于 (字母)營(yíng)養(yǎng)級(jí)層次.

(2)由于新農(nóng)村建設(shè)在此選址修建,部分荒地或被房屋、道路代替,或被用于種植、放牧,使群落結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,這種群落演替的類型是 .群落的空間結(jié)構(gòu)包括

(3)圖丙表示污水排放量對(duì)湖泊中各生物的生物量的影響.在污水排放量較小時(shí),生物量的變化不大,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 穩(wěn)定性,隨著排污量增加,最終生態(tài)系統(tǒng)崩潰,說(shuō)明

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.碳循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)

B.分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過(guò)程

C.光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān)

D.碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來(lái)的落葉上,用這些落葉來(lái)培養(yǎng)真菌,然后以腐葉作為自己的食物來(lái)源,下列分析不正確的是( )

A.果蟻與真菌之間是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果

B.真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解

C.果蟻和真菌都是分解者,共同促進(jìn)碳、氮元素的循環(huán)

D.果蟻從落葉中同化的能量,可通過(guò)食物殘?jiān)男问絺鬟f給真菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在生物體內(nèi)含量極少,但必不可少的化學(xué)元素有( 。
A.Fe  Mn  Zn  MgB.Zn  Cu  Mn  CaC.Zn  Cu  B  FeD.H、O   Na  Mg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其上部分基因,下列選項(xiàng)中,屬于染色體倒位引起的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在基因診斷技術(shù)中,所用的探針 DNA 分子中必須存在一定量的放射性同位素,后者的作用是( 。
A.為形成雜交的 DNA 分子提供能量
B.引起探針 DNA 產(chǎn)生不定向的基因突變
C.作為探針 DNA 的示蹤元素
D.增加探針 DNA 的分子量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.純合黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1都為黃色圓粒豌豆,若遵循自由組合定律,理論上F2中純合子所占比例及通過(guò)性狀就能識(shí)別出的純合子所占比例分別是(  )
A.$\frac{1}{2}$  $\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{4}$ $\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$ $\frac{3}{16}$D.$\frac{1}{4}$  $\frac{1}{16}$

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