下列雜交中哪一個(gè)是測交？

A  AA×aa    B  AA×Aa    C  Aa×aa    D  Aa×AA

C


解析:

測交是將雜種或雜種的后代與隱性純合子的個(gè)體雜交，因?yàn)殡s交后代的個(gè)體表型直接反映了雜種配子的種類和數(shù)量，因此常用測交法測定它們的基因型。此題中B和D是同樣的雜交組合，A也是一種雜交組合，只有C，即Aa×aa才是測交。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：新知課堂·教材探究導(dǎo)學(xué)　生物必修2（人教版） 題型：071

某學(xué)校的一個(gè)生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證孟德爾的遺傳定律。該小組用豌豆的兩對(duì)相對(duì)性狀做實(shí)驗(yàn)，選取了黃色圓粒（黃色與圓粒都是顯性性狀）與某種豌豆作為親本雜交得到F1并且F1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪成了柱形圖。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論并回答下列有關(guān)問題：

（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看到，F(xiàn)1黃色與綠色比，圓粒與皺粒比分別是多少？________________。

（2）你能推測出某親本豌豆的表現(xiàn)型與遺傳因子嗎？請寫出推測過程。

________________。

（3）此次實(shí)驗(yàn)F1中的純合子占總數(shù)的多少？請寫出推測過程。

________________。

（4）有的同學(xué)測得黃色和綠色的比例符合遺傳因子的分離定律，但圓粒與皺粒比不符合遺傳因子的分離定律，你覺得該同學(xué)的想法有道理嗎？你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明你的想法嗎？

________________。

（5）如果在市場上綠色圓粒豌豆銷售形勢很好，F(xiàn)1中的4種表現(xiàn)型相互雜交后代能夠產(chǎn)生綠色圓粒的組合有哪些？其中哪種組合產(chǎn)生的綠色圓粒豌豆概率最高？如何獲得純合的綠色圓粒豌豆？請你寫出解決這一問題的程序。（要求：程序設(shè)計(jì)合理、簡約）

________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

2004年2月，玉米育種、栽培專家李登海的“高產(chǎn)玉米新品種掖單13號(hào)的選育和推廣”榮獲國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。該品種在較高密度下提高了單株生產(chǎn)力，創(chuàng)造并保持著夏玉米單產(chǎn)1 096.29公斤的世界紀(jì)錄。從1991年至2001年，在全國28個(gè)省市自治區(qū)累計(jì)推廣面積2.26億畝，糧食增產(chǎn)224.5億公斤，增加社會(huì)效益244.5億元，為我國農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn)和農(nóng)民增收做出了重要貢獻(xiàn)。

（1）在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了“大果穗”這一突變性狀后，連續(xù)培育到第三代才選出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類型，該突變應(yīng)該是_______________（①顯性突變：b→B；②隱性突變：B→b）。

（2）“緊湊型”、“大果穗”等原來分別存在于不同玉米品種中的性狀被完美地結(jié)合到了一個(gè)新品種中，這一過程使用的主要技術(shù)是_________。經(jīng)過較長時(shí)間的大面積種植，依然保持著各種優(yōu)良性狀，沒有發(fā)生性狀分離。說明掖單13號(hào)玉米是精心選育得到的___________。

（3）“緊湊型”玉米（葉片夾角小，上沖）克服了“平展型”玉米植株間互相擋陽光的缺點(diǎn)，在新品種增產(chǎn)方面起了很大的作用�！熬o湊型”有利于增產(chǎn)的原因是____________________________________________________________。除此之外，還有什么措施可以提高光合作用效率？請你指出兩點(diǎn)：①＿＿＿，②＿＿＿＿。

（4）若玉米“緊湊型”（A）與“平展型”（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，“小果穗”與“大果穗”是另一對(duì)相對(duì)性狀，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于非同源染色體上，則“緊湊型”、“小果穗”與“平展型”、“大果穗”兩個(gè)純合親本雜交，子二代中性狀表現(xiàn)符合要求的植株出現(xiàn)的比例為＿＿＿＿＿。

（5）農(nóng)業(yè)上為了充分利用土地和光能，可以采用套種的方法（即兩種或幾種農(nóng)作物間行種植）。下圖表示幾種常見作物的光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，據(jù)圖指出下列哪種種植方法最能充分利用光能(    )

A．甘蔗和水稻

B．玉米和大豆

C．玉米和甘蔗

D．水稻和大豆

（6）在適宜溫度、水分和CO2供應(yīng)下，測得不同植物凈光合作用量值（環(huán)境CO2減少量）如圖所示。請據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)條件下，使植物吸收CO2量增加或減少的主要生態(tài)因素是光

B．同等光照條件下，玉米比小麥的光合作用產(chǎn)量高

C．陰生植物總是比陽生植物光合作用效率低，因而生長慢

D．小麥、玉米和高粱等農(nóng)作物光合作用產(chǎn)量要比野生草本植物高，這與人工選擇有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列雜交中哪一個(gè)是測交？

    A．AA×aA         B．AA×AA         C．Aa×aa         D．Aa×AA

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列雜交中哪一個(gè)是測交


  1. A.
    AA×aa
  2. B.
    AA×Aa
  3. C.
    Aa×aa
  4. D.
    Aa×AA

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