分析 分析題圖:圖示是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,其中a為體外受精過(guò)程;b為早期胚胎發(fā)育過(guò)程;c為胚胎分割技術(shù);d、f均為胚胎移植過(guò)程;h表示采用基因工程技術(shù)將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞.圖中①為滋養(yǎng)層細(xì)胞,②為囊胚腔;③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
解答 解:(1)分析圖解可知,圖中a操作表示體外受精,c操作表示胚胎分割,胚胎分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.
(2)胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).為了保證供、受體的生理狀態(tài)相同,用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理.
(3)胚胎干細(xì)胞來(lái)源于圖中的③,即內(nèi)細(xì)胞團(tuán).胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持(只增殖)不分化的狀態(tài).
(4)A、B牛是通過(guò)胚胎分割產(chǎn)生的同卵雙生,遺傳物質(zhì)相同,因此A、B牛的性別相同.
故答案為:
(1)體外受精 胚胎分割 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
(2)早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移 受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 同期發(fā)情處理
(3)③(只增殖)不分化
(4)相同
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合良種牛的培育過(guò)程圖,考查基因工程、胚胎工程等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟;識(shí)記胚胎工程的相關(guān)技術(shù),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱,明確A和B牛是胚胎分割后形成的,具有相同的遺傳物質(zhì).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞正常體細(xì)胞中染色體數(shù)為12條 | |
B. | 該細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體,6個(gè)DNA分子 | |
C. | 形成該細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了染色體互換,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期 | |
D. | 與基因型abd的配子受精后,該細(xì)胞只產(chǎn)生基因型aabbdd的受精卵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細(xì)胞是一種原始細(xì)胞 | |
B. | 一般都取自動(dòng)物的早期胚胎或某些器官 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞具有自我更新和多向分化的潛能 | |
D. | 當(dāng)受精卵發(fā)育成原腸胚時(shí)的內(nèi)細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貓叫綜合征是由圖d所示的變異引起的 | |
B. | 圖a所示細(xì)胞若為精原細(xì)胞,則其產(chǎn)生的精細(xì)胞中只有一半細(xì)胞染色體組成正常 | |
C. | 21三體綜合征的形成與圖b所示的生物變異類型有關(guān) | |
D. | 果蠅棒狀眼的形成與圖c所示的生物變異類型有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O元素是最基本元素 | |
B. | 人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)或DNA | |
C. | 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料 | |
D. | 生物大分子的基本單位是氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理 | |
B. | 試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀 | |
C. | 用限制酶切割一個(gè)DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解 | |
D. | 植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煙草花葉病毒 | B. | 細(xì)菌 | C. | 酵母菌 | D. | 變形蟲(chóng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè),羧基有1050個(gè),則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是( )
A.999、1016、1046 B.996、1、1
C.996、24、54 D.996、4、4
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