如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，據(jù)圖分析下列說法不正確的是（ ）

A．當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時(shí)，產(chǎn)熱量等于散熱量

B．當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時(shí)，從時(shí)間t1到時(shí)間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C．時(shí)間t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D．時(shí)間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)把反光鏡調(diào)成平面鏡
B．用光學(xué)顯微鏡觀察光合細(xì)菌的細(xì)胞，可以觀察到核糖體，以及葉綠體等結(jié)構(gòu)
C．視野中的異物，不可能在反光鏡上
D．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖曲線表示在不同條件下某化學(xué)反應(yīng)的能量變化過程，相關(guān)分析不正確的是（　　）
A．1、2、3反應(yīng)所需要的活化能分別是D-A、C-A、B-A
B．若條件為是否加催化劑，則1、2、3分別是不加催化劑、加無機(jī)催化劑、加酶的反應(yīng)
C．若反應(yīng)條件為酶促反應(yīng)所處的pH值不同，1、2、3反應(yīng)條件可能是pH1＞pH2＞pH 3
D．若條件為酶促反應(yīng)所處溫度（T）不同，1、2、3反應(yīng)條件一定是T1＞T3＞T2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．將某植物細(xì)胞浸入0.4mol•L-1的KNO3溶液中，測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示．下列相關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．曲線AB段，細(xì)胞內(nèi)K+數(shù)量不斷減少
B．曲線BC段，細(xì)胞內(nèi)K+數(shù)量不斷增多
C．曲線CD段，仍然有水分子進(jìn)出液泡
D．曲線說明植物細(xì)胞對(duì)水、無機(jī)鹽的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．2015年9月上海市第六醫(yī)院的張宜男博士團(tuán)隊(duì)提出了“線粒體DNA的3243位點(diǎn)A-G突變（A3243G）可導(dǎo)致遺傳性糖尿病和耳聾”，線粒體糖尿�。∕DM）是線粒體代謝酶缺陷，使ATP合成不足導(dǎo)致的一種糖尿�。�(qǐng)回答相關(guān)的問題：
（1）發(fā)生MDM的根本原因是基因突變，發(fā)生糖尿病的最可能原因是葡萄糖氧化分解障礙使血糖升高．從代謝的角度考慮，此類病人不適合做劇烈運(yùn)動(dòng)，不然會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)乳酸含量升高而引起身體不適．
（2）在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖；血糖除了可直接刺激胰島細(xì)胞，還將刺激傳入下丘腦，通過有關(guān)神經(jīng)刺激細(xì)胞分泌，在該過程中，胰島細(xì)胞屬于反射弧的效應(yīng)器．
（3）血糖調(diào)節(jié)過程中胰島素與胰高血糖素的關(guān)系表現(xiàn)為拮抗關(guān)系．

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科目：高中生物 來源：2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為（ ）

A．26% B．46% C．48% D．52%

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科目：高中生物 來源：2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化過程的示意圖，圖中①﹣⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．同源染色體的分離及非同源染色體的自由組合發(fā)生在b過程中

B．直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器為核糖體和中心體

C．⑥細(xì)胞核內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSW/web/STSource/2017031206004728286125/SYS201703120600501290412490_ST/SYS201703120600501290412490_ST.002.png">

D．c過程使⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)；圖乙是該草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動(dòng)的方向．

（1）圖甲中屬于初級(jí)消費(fèi)者的生物是兔和鼠，該群落中沒有標(biāo)出的生物類群是分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定主要取決于草等生產(chǎn)者的種群和數(shù)量．
（3）圖乙中，碳元素以含碳有機(jī)物的形式在E與C與之間進(jìn)行流動(dòng)，生產(chǎn)者通過光合作用使碳元素進(jìn)入生物群落中，各種生物通過呼吸作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯(cuò)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B．太陽(yáng)光來源于地球之外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
C．從理論上分析，維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者-綠色植物
D．蚯蚓為動(dòng)物，所以其在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者

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