分析 1、果膠酶:
(1)作用:能夠分解果膠,瓦解植物的細胞壁及胞間層,使榨取果汁變得容易,也是果汁變得澄清.
(2)組成:果膠酶是能夠分解果膠的一類酶的總稱,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等.
2、在利用酵母菌發(fā)酵時最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時間使其繁殖,再隔絕氧氣進行發(fā)酵;酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性.
3、醋酸菌好氧性細菌,當缺少糖源時和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸;當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃~35℃.
解答 解:(1)果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細胞壁及胞間層,使榨取果汁變得容易,也是果汁變得澄清.在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中,絕大多數(shù)微生物無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制,因此在果酒發(fā)酵過程不需要嚴格的消毒處理.若發(fā)現(xiàn)蘋果酒有變酸的菌膜,造成此現(xiàn)象的生物是醋酸菌.
(2)若從混雜的微生物中分離酵母菌,應(yīng)采用選擇培養(yǎng)基,從微生物培養(yǎng)的角度分析,葡萄汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽、碳源、氮源.應(yīng)用平板劃線法分條母菌時,從第一次劃線操作起,每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線,并劃線數(shù)次,原因是灼燒線條末端細菌的數(shù)目較少,每次從上一次劃線的末端開始劃線,能使細菌數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而減少,最終得到由單個細菌繁殖而成的菌落.
(3)乳酸菌屬于細菌,對抗生素敏感,抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長,所以含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶.
故答案為:
(1)果膠酶 在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中,絕大多數(shù)微生物無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制 醋酸菌
(2)選擇 水、無機鹽、碳源、氮源 灼燒線條末端細菌的數(shù)目較少,每次從上一次劃線的末端開始劃線,能使細菌數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而減少,最終得到由單個細菌繁殖而成的菌落
(3)抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長
點評 本題考查了果酒制作和純凈的酵母菌菌種等相關(guān)知識,要求考生能夠識記酵母菌的代謝類型;識記果酒制作的相關(guān)流程;識記配制培養(yǎng)基和微生物分離純化時的相關(guān)無菌操作手段等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管Ⅰ | 試管Ⅱ | 試管Ⅲ | |
PH | 8 | 8 | 7 |
溫度℃ | 60 | 40 | 40 |
淀粉酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
淀粉 | 1mL | 1mL | 1mL |
A. | 本實驗的自變量是溫度和pH,因變量為淀粉的相對量 | |
B. | E在作用40min后便會失去活性 | |
C. | E較適合在40℃和pH為8的環(huán)境下作用 | |
D. | 三支試管E的空間結(jié)構(gòu)均發(fā)生了改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
級別 | 光照強度(Lux) | 葉綠素a含量(mg•g-1) | 凈光合速率(CO2•?mol•m-2•s-1) | 呼吸速率(CO2•?mol•m-2•s-1) |
第1組 | 200 | 1.6 | 20 | 16 |
第2組 | 400 | 1.3 | 29 | 16 |
第3組 | 600 | 1 | 31 | 13 |
第4組 | 800 | 0.7 | 29 | 12 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌 | |
B. | R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌 | |
C. | R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌 | |
D. | R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會變黃.該過程中起作用的激素是( )
A.乙烯 B.脫落酸 C.赤霉素 D.生長素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于激素的斜述,不正確的選項是( )
A.激素是有機小分子物質(zhì)
B.激素是信息分子
C.激素可直接參與細胞內(nèi)多種生命活動
D.激素可借助內(nèi)環(huán)境實現(xiàn)對靶器官、靶細胞產(chǎn)生靶效應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( )
A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出
B.神經(jīng)元的靜息電位就是膜電位為零
C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D.神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述錯誤的是
A.在對微生物進行培養(yǎng)前,需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌
B.分離能分解尿素的細菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源
C.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)
D.酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精,對其他微生物生長有一定的抑制作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com