下列不屬于抗原物質(zhì)的是（ ）

A．卡介苗 B．破傷風(fēng)抗毒素

C．麻疹疫苗 D．白喉類毒素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于ATP的說法正確的是（　�。�
A．動植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用
B．ATP的A代表腺嘌呤
C．ATP的結(jié)構(gòu)簡式為：A-T～P～P
D．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．物種是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位B．染色體變異不能產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
C．生物突變類型決定生物進(jìn)化方向D．物種的形成必須經(jīng)過種群間的隔離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用的說法，正確的是（ ）

A．油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊，噴灑生長素類似物可避免減產(chǎn)

B．成年人甲狀腺激素分泌不足，耗氧量會增加

C．切除動物垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少

D．激素間的拮抗作用不利于維持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的相關(guān)操作，不正確的是（ ）

A．培養(yǎng)用具和培養(yǎng)液都必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理

B．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)

C．取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)之前要將試管輕輕震蕩，目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻

D．使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，需先滴加培養(yǎng)液，再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在營養(yǎng)和生存空間等沒有限制的理想條件下，某細(xì)菌每20min 就分裂繁殖一代．現(xiàn)將該細(xì)菌種群（m個(gè)個(gè)體）接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)，理想條件下，t小時(shí)后，該種群的個(gè)體總數(shù)是（ ）

A．m•2t B．m•220? C． D．m•23t?

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)水的來源包括（ ）

①飲水 ②食物中含的水 ③物質(zhì)氧化分解產(chǎn)生的水 ④蛋白質(zhì)合成時(shí)產(chǎn)生的水．

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列需要載體協(xié)助才能通過膜的一組物質(zhì)是（ ）

A．O2、CO2 B．H2O、K+

C．葡萄糖、氨基酸 D．膽固醇、脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州市高二3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于果醋制作的敘述錯(cuò)誤的是

A．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，醋酸桿菌是單細(xì)胞原核生物

B．醋酸菌對氧氣的含量敏感，因此其細(xì)胞呼吸方式為有氧呼吸，場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．醋酸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA

D．當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰�，再將乙醛變�(yōu)榇姿?/p>

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