4．組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性，又具有統(tǒng)一性．下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中，正確的是（　�。�
A．組成細(xì)胞的生物大分子都是相同的B．組成各細(xì)胞的元素比例都相同
C．細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜D．進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體

分析 自然界中的細(xì)胞按照有無被核膜包被的成形的細(xì)胞核，分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞．真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣說明細(xì)胞的差異性，但原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，都含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，這又體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性．

解答 解：A、不同細(xì)胞所含的生物大分子不同，如不同細(xì)胞含有的蛋白質(zhì)和核酸不同，A錯(cuò)誤；
B、組成各細(xì)胞的元素種類大體相同，比例不相同，B錯(cuò)誤；
C、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜，這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性，C正確；
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定具有葉綠體，如藍(lán)藻，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，著重考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和差異性，學(xué)生需要理解統(tǒng)一性和差異性的含義，能對(duì)題中敘述作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．釀酒廠常用酸性脲酶去除酒精類飲品中的尿素，以改善酒精類飲品的品質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）從土壤中篩選酸性脲酶生產(chǎn)菌，其培養(yǎng)基的主要成分有葡萄糖、尿素、瓊脂等，從功能上分析，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．該培養(yǎng)基的氮源來自尿素．
（2）篩選和純化酸性脲酶生產(chǎn)菌常用的兩種接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法
（3）對(duì)同一濃度的酸性脲酶生產(chǎn)菌稀釋液，分別用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作，則前者的數(shù)量多于（多于/等于/小于）后者，其原因是有些菌落連接在一起，計(jì)數(shù)偏�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；D代表糖蛋白．
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有流動(dòng)性．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d，它們可用圖乙中的①表示的是b，可用圖乙中②表示的為a～e中的a、e．
（5）維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)a．
（6）物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系，為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布．
①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，其原因是缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
②本實(shí)驗(yàn)可以通過在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還可以通過比較紅色和綠色熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需時(shí)間的長(zhǎng)短來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
③該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi)，隨著溫度升高，細(xì)胞膜的流動(dòng)性加快．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌．圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B．甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)
C．乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大
D．丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述，正確的是（　　）
A．自然條件下，二倍體多數(shù)由受精卵發(fā)育而來
B．單倍體的體細(xì)胞不一定只含有一個(gè)染色體組
C．植物組織培養(yǎng)得到的個(gè)體都是單倍體
D．三倍體無子西瓜體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于細(xì)胞核的說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)
B．細(xì)胞核位于細(xì)胞中央，所以它是細(xì)胞控制中心
C．不同功能的細(xì)胞核孔的數(shù)量不同，但核仁的大小一樣
D．核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某研究性課題小組對(duì)植物的向光性和生長(zhǎng)素的分布及運(yùn)輸非常感興趣，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（一）探究單側(cè)光到底是使生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了，還是使生長(zhǎng)素分解了
（1）該小組進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你能從該�?shí)驗(yàn)中能獲得的結(jié)論是：?jiǎn)蝹?cè)光引起生長(zhǎng)素從向光側(cè)更多地移到背光側(cè)．得出該結(jié)論理由是：示意圖1中向光側(cè)的生長(zhǎng)素若被分解，則植物將生長(zhǎng)并彎向光源．

（2）該小組又做了圖2所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，將經(jīng)過甲處理后的瓊脂塊，分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見乙），一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)情況．
①若乙中胚芽鞘A、B、C、D的長(zhǎng)度關(guān)系從大到小為C＜A=B＜D（用圖中字母和“＜”、“＞”或“=”表示），說明單側(cè)光使生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了．
②若乙中胚芽鞘A、B、C、D的長(zhǎng)度關(guān)系從大到小為C＜A=B=D（用圖中字母和“＜”、“＞”或“=”表示），說明單側(cè)光使生長(zhǎng)素分解了．
（二）為驗(yàn)證在單側(cè)光照下，丁圖中燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等．
（2）試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程（按如圖甲、乙、丙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙、丙三個(gè)裝置中的胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎曲方向分別為：甲：彎向光源生長(zhǎng)；乙：直立生長(zhǎng)；丙：胚芽鞘向光源生長(zhǎng)（或向左彎曲生長(zhǎng)）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．結(jié)合圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)
B．生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中
C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（示例：[2]_______：
（1）動(dòng)物細(xì)胞沒有，而高等植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是：葉綠體、液泡和細(xì)胞壁．
（2）圖中[6]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工、脂質(zhì)合成的“車間”．
（3）細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量，大約有95%來自[7]線粒體．
（4）圖中[8]中心體是動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞器，它與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)．
（5）DNA主要分布在細(xì)胞核，它是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
（6）圖中[5]核孔是實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換與信息交流的通道．

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