【題目】觀察牛蛙脊髓反射現(xiàn)象的實驗中用硫酸刺激左后肢趾間皮膚中的感受器，左右后肢同時收縮；刺激右后肢趾間皮膚中的感受器，左右后肢也同時收縮。若破壞左右后肢的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)中的某兩條神經(jīng)，再刺激左后肢皮膚中的感受器，結(jié)果左后肢不收縮，右后肢收縮。據(jù)此回答 下列問題。

（1）若用硫酸刺激右后肢，左后肢_____(會/不會）收縮，右后肢____(會/不會）收縮。

（2）興奮從左后肢感受器傳倒右后肢時是_____(單/雙）向的,理由是_______。

（3）感受器興奮是由于_______離子內(nèi)流,此過程______(消耗/不消耗)能量。

【答案】

【解析】（1）根據(jù)題意分析可知破壞的是右后肢傳人神經(jīng)和左后肢傳出神經(jīng)，若用硫酸刺激右后肢，左后肢不會收縮，右后肢不會收縮

（2）興奮從左后肢感受器傳到右后肢時是單向的，理由是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上

（3）感受器興奮是由于鈉離子內(nèi)流，此過程為被動運(yùn)輸，不消耗能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】材料一：人類可利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設(shè)計所含的密碼子，通過人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在胰島素一COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列，避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解。將該基因置于果實專一性啟動子的驅(qū)動之下通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中，在番茄的果實中表達(dá)人胰島素。

材料二：T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性，科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的并亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性.

(1)材料一中基因工程操作是采用 ___方法獲得目的基因的獲得的人胰島素基因與人體細(xì)胞中胰島素基因中編碼氨基酸的堿基序列不同，但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同，這是因為密碼子具有____。要想在體外獲得大量該目的基因的片段，可以采用____技術(shù)。

(2)根據(jù)上述描述，轉(zhuǎn)基因操作時所用的載體是____，載體上的____可以轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。

(3)材料二屬于____工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對____進(jìn)行改造，或制造一種____的技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉的運(yùn)動是受傳出神經(jīng)支配的。傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱為“神經(jīng)一肌肉接頭”。請冋答下列有關(guān)問題：

（1）興奮以__________的形式傳至傳出神經(jīng)末梢，引起末梢內(nèi)的__________釋放神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿（Ach）。Ach經(jīng)__________ （方式）通過突觸間隙，然后與肌肉細(xì)胞膜上的Ach受體結(jié)合，從而引起骨骼肌收縮。

（2）Ach作用于骨骼肌細(xì)胞,會引起骨骼肌收縮，而作用于心肌細(xì)胞，會引起心肌收縮力減弱，心跳減慢。Ach作用于以上兩種細(xì)胞后結(jié)果不同，可能是因為____________________ 。

（3）某種箭毒能夠和Ach競爭肌肉細(xì)胞摸上的結(jié)合位點(diǎn)，阻止____________________內(nèi)流,使化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)換過程受阻，導(dǎo)致肌肉收縮停止，因此可以作為肌肉松弛劑用于腹部手術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題]請回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯的問題：

（1）獲取病毒基因常用的方法有 （寫出兩個即可）。

（2）獲得是轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的核心操作是構(gòu)建基因表達(dá)載體，其中與調(diào)節(jié)抗病毒基因轉(zhuǎn)錄的有關(guān)部分是

。

（3）利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將抗病毒基因?qū)腭R鈴薯，需要首先將重組的載體導(dǎo)入 ，在將之與切成小圓片的馬鈴薯葉片進(jìn)行培養(yǎng)，農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞后，這時插入在Ti質(zhì)粒上的 中的抗病毒基因可以轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到馬鈴薯的 上。整合的過程一般發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的 期。

（4）將共同培養(yǎng)后的馬鈴薯葉片轉(zhuǎn)移至特定的培養(yǎng)基上，在 （填激素名稱）的協(xié)同調(diào)控作用下，經(jīng)過脫分化形成 ，再分化得到胚狀體或叢芽。對獲得的植株進(jìn)行個體生物學(xué)水平鑒定的做法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長果桑是熱帶雨林中的一種重要植物，根漿瘦蚊以桑果為食，太陽鳥既能取食桑果又能啄食堪漿瘦蚊。請回答下列問題：

（l）以上三種生物的種間關(guān)系有 。

（2）長果桑果實在成熟過程中不斷釋放出芳香氣味吸引太陽鳥取食。在這一過程中，芳香氣味屬于 信息，該信息在生態(tài)系統(tǒng)中具有 的功能，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（3）若在100hm2雨林區(qū)域中使用標(biāo)志重捕法調(diào)查太陽鳥種群密度（不考慮出生、死亡、遷人、遷出等情況），第一次捕獲并標(biāo)記50只，重捕獲100只，其中有標(biāo)記的10只，則該區(qū)域太陽鳥的種群密度為 。太陽鳥被捕獲后警惕性提高，較難被重捕，因此調(diào)查出的種群密度比實際值偏 。

（4）在輕微外力干擾下，熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)能保持相對穩(wěn)定，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有 。若人類過度利用熱帶雨林資源，嚴(yán)重破壞生態(tài)系統(tǒng)，則需要相當(dāng)長的一段時間才能恢復(fù)原貌，這是因為熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) 較弱。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①薩頓運(yùn)用類比推理的方法證明了基因在染色體上

②在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實驗材料

③提取綠葉中的色素時加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞

④在設(shè)計、制作并觀察生態(tài)缸的實驗中，生態(tài)缸應(yīng)放在黑暗的密室中

⑤在“生長素類似物處理扦插枝條生根的實驗”中，可以用浸泡法或沾蘸法處理枝條

⑥在調(diào)查土壤小動物豐富度時，可以用目測估計法或記名計算法進(jìn)行豐富度的統(tǒng)計

A. 四項 B. 五項 C. 三項 D. 六項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的性別決定方式為ZW型，其羽毛顏色由兩對等位基因控制。雞羽毛色素的合成必須要有位于常染色體上的原色基因A，其羽色還受位于Z染色體上的一對復(fù)等位基因S、s、sa的控制，其中S控制銀色,s控制金色，sa控制白色（不能合成色素）,S對s和sa為顯性,s對sa為顯性。現(xiàn)有兩只白色雞交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為：銀色雌性：金色雌性：銀色雄性：金色雄性=1:1:1:1．據(jù)此回答下列問題:

（1）白色雙親雜交后代出現(xiàn)了不同于親本的羽色，該變異的類型屬于 ,金色雌雞的基因型有 種。

（2）親本中雌雄個體的基因型分別為 、 ，F(xiàn)1中s基因的基因頻率為 。

（3）若讓F1中的雌雄個體自由交配,獲得的后代中白色個體占 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體紅細(xì)胞的生成過程如下圖所示。幼紅細(xì)胞早、中期有分裂能力，晚期脫去細(xì)胞核。血紅蛋白自原紅細(xì)胞開始合成，在網(wǎng)織紅細(xì)胞中合成最旺盛。下列敘述正確的是（ ）

造血干細(xì)胞→紅系祖細(xì)胞→原紅細(xì)胞→幼紅細(xì)胞→網(wǎng)織紅細(xì)胞→成熟紅細(xì)胞

A. 造血干細(xì)胞到成熟紅細(xì)胞的分化是從原紅細(xì)胞開始的

B. 原紅細(xì)胞分裂時沒有同源染色體的聯(lián)會和分離

C. 網(wǎng)織紅細(xì)胞中不能進(jìn)行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. 紅系祖細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞所含DNA相同，蛋白質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)化工原料氯苯不易降解，會污染環(huán)境，現(xiàn)欲從土壤中分離高效降解氯苯的微生物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了獲得能降解氯苯的微生物菌種，可在被氯苯污染的土壤中取樣，并應(yīng)選用以_________為碳源的培養(yǎng)液進(jìn)行選擇培養(yǎng)。除含有碳源外，培養(yǎng)液還應(yīng)含有________、無機(jī)鹽和蒸餾水等。

（2）將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在1L含20 mg氯苯的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)（培養(yǎng)液中其他營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜），觀測從實驗開始到微生物停止生長所用的時間，甲、乙、丙分別為33小時、15小時、46小時，則應(yīng)選擇微生物_______作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。

（3）若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，既可用___________直接計數(shù)，也可選用_____________法統(tǒng)計活菌數(shù)目，一般前者得到的結(jié)果_____（填“>”、“=”或“<”）后者。

（4）對選定的菌種進(jìn)行細(xì)胞學(xué)檢測，發(fā)現(xiàn)它沒有具膜細(xì)胞器如線粒體等，則該菌種屬于_____生物，其產(chǎn)生的降解氯苯的酶蛋白是在 上合成。

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同步練習(xí)冊答案