【題目】下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h表示物質。請據圖回答:
(1)①~⑤過程中,能夠產生ATP的過程是__________(填圖中數字),過程④發(fā)生的場所是________。h表示的物質是________。物質d的結構簡式是________。
(2)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時間內物質f的含量將會________。假如將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中,一段時間后,根細胞仍能夠進行的過程是________(填圖中的數字)。
(3)在卡爾文循環(huán)中為碳反應提供氫的是________(物質)。
【答案】 ①③④⑤ 線粒體基質(嵴) CO2 A—P~P~P 增加(增大、升高) ③ NADPH
【解析】試題分析:據圖分析,①是光反應,②是暗反應,③是有氧呼吸的第一階段,④是有氧呼吸的第二階段,⑤是有氧呼吸的第三階段;a是色素,b是氧氣,c是[H],d是ATP,e是ADP,f是C3,g是C5,h是二氧化碳。
光反應階段和有氧呼吸的三個階段都能產生ATP,故圖中能夠產生ATP的生理過程是①③④⑤.過程④表示有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質.h表示CO2.物質d為ATP,ATP的結構簡式是A-P~P~P。
(2)f表示C3,當植物從光照條件下突然移到黑暗處,光反應抑制,產生的ATP和[H]減少,暗反應C3的還原減慢,而CO2的固定還在繼續(xù),導致短時間C3增加。假如將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中,一段時間后,根細胞仍能夠進行無氧呼吸,無氧呼吸和有氧呼吸的第一階段完全相同,即能夠進行圖中過程③。
(3)在卡爾文循環(huán)中為碳反應提供氫的是NADPH。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據豆類種子的自然生長特性及國內外在芽菜生產過程中的實際情況,合理、合法使用植物生長調節(jié)劑能夠提高種子利用價值,提高豆芽產出率,改善感官品質,而不影響人們的食用健康安全,但過度濫用,則會適得其反。
(1)常用于豆芽生產的6芐基腺嘌呤,具有抑制植物葉內葉綠素、核酸、蛋白質的分解,保綠防老,促進細胞分裂和生長等多種效能。該物質應屬于__________________________
類植物激素類似物。
(2)某興趣小組用不同濃度的生長素(實驗一)、乙烯利(實驗二)分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽,三天后觀察到的胚軸生長情況依次如下圖甲、乙(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應的激素處理,“+”越多激素濃度越高)。
①在植物體內,果實發(fā)育所需生長素主要來自于________________。若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗,則在正式實驗時,________(填“需要”或“不需要”)設計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結果________(填“能”或“不能”)說明生長素的作用具有兩重性。
②已知生長素能影響乙烯合成,通過比較實驗一和實驗二的實驗結果,可以推測出較高濃度的生長素能________(填“促進”或“抑制”)乙烯的合成。
(3)植物激素進入人體內并不能起調節(jié)作用,因為動植物激素的化學本質是不同的,如動物的生長激素是蛋白質類,而常見的植物生長素的化學本質是____________。但若使用不當,植物激素或其類似物也會對人體造成傷害,如過多的乙烯利會抑制乙酰膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶。在上圖丙中,乙酰膽堿酯酶的作用部位是________(序號),過多的乙烯利會造成突觸后神經元____________(填“持續(xù)興奮”“不能興奮”或“不受影響”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于有絲分裂中期特點的是( )
A.染色體的著絲點都排列在細胞中央的赤道板上
B.染色體的形態(tài)比較固定,數目比較清晰
C.每個染色體著絲點的兩端都有紡錘絲牽引著
D.形成細胞板
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據下面人體體液分布及物質交換示意圖回答下面問題,其中A.B.C.D為體液:
(1)水由消化道進入A,即過程b是以________________方式進行的。
(2)人體細胞賴以生存的內環(huán)境包括圖中________________(只寫字母)
(3)A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外,還應有________,A和B的交換是通過________________(結構)進行的,B和C的交換是通過________________(結構)進行的。
(4)葡萄糖從消化道進入人體,到被組織細胞利用共穿過了____層生物膜。
(5)過程c表示________作用,在_______________中進行。
(6)和A相比,E中不含的成分是________________。
(7)D由________________匯入A中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小鼠細胞和人細胞在適宜環(huán)境下能夠融合,這一事實說明( )
A.細胞膜具有一定的流動性
B.細胞膜具有選擇透過性
C.細胞膜具有全透性
D.細胞膜具有保護作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牛奶、吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、空氣滅菌的方式依次是( )
①灼燒滅菌 ②巴氏消毒 ③干熱滅菌 ④紫外線消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌
A.②③①⑤④ B.②⑤③③④ C.②①③⑤④ D.⑤①③⑤④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制。請根據圖分析回答:
(1)圖示表明人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是通過__________________調節(jié)網絡共同作用的結果。
(2)若圖①表示促甲狀腺激素,對①的分泌具有調節(jié)作用的激素是___________、___________。
(3)若圖②表示體液免疫過程中產生的免疫活性物質,則②表示淋巴因子和____________,分泌后者的細胞是______________,此細胞可由_________或_________分化而來。
當機體再次接觸_________時,能迅速增殖分化并產生大量漿細胞的是__________細胞。
(4)過敏反應是一種免疫失調癥,與自身免疫病相比,一般_________(填“會”或“不會”)破壞組織細胞。艾滋病是一種免疫缺陷病,是人體的________細胞被破壞所致。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài),下列有關敘述不正確的是()
A.圖中所標記的那一個葉綠體實際所處的位置是位于右下角
B.此時細胞質流動的實際方向與顯微鏡下觀察的流動方向是一致的
C.要將標記的那一個葉綠體移向視野中央,應向左上向移動
D.仔細觀察,能看到葉綠體具有雙層膜結構
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述錯誤的是( )
A.細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質
B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基
C.細胞內蛋白質發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質的參與
D.蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關,而且也與功能基團有關
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com