A. | 延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸 | |
B. | 復性過程中引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成 | |
C. | 變性過程中破壞的是DNA分子內堿基對之間的氫鍵 | |
D. | PCR與細胞內DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高 |
分析 PCR技術:
1、概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術.
2、原理:DNA復制.
3、前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物.
4、條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)
5、PCR過程一般經歷下述三十多次循環(huán):95℃下使模板DNA變性、55℃下退火(引物與DNA模板鏈結合)、72℃下延伸.
解答 解:A、延伸過程中需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶、ATP、四種脫氧核糖核苷酸,A錯誤;
B、復性過程中引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成,B正確;
C、變性過程中破壞的是DNA分子內堿基對之間的氫鍵,C正確;
D、PCR與細胞內DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高,D正確.
故選:A.
點評 本題比較基礎,考查PCR技術的相關知識,要求考生識記PCR技術的原理、概念、條件及過程等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是物質進出細胞方式的概念圖.下列分析正確的是( )
A.①方式表示協(xié)助擴散
B.⑤、⑥兩種方式的共同特點是都需要載體
C.③、④兩種方式都與細胞膜的流動性有關
D.質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR技術是在實驗室中以少量DNA制備大量DNA,技術的原理是DNA復制 | |
B. | 反應中新合成的DNA又可以作為下一輪反應的模板,需耐高溫的DNA聚合酶 | |
C. | PCR技術中以核糖核苷酸為原料,以指數(shù)方式擴增 | |
D. | 應用PCR技術與探針雜交技術可以檢測基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低光照強度 | B. | 增加CO2濃度 | ||
C. | 蒸騰作用加劇,引起氣孔關閉 | D. | 適當增加環(huán)境溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA溶解于水中 | B. | 血細胞破裂,釋放DNA | ||
C. | 稀釋血液,防止凝固 | D. | 有利于攪拌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與螟蟲、螳螂有關的食物鏈具有兩個營養(yǎng)級 | |
B. | 長期噴灑DDT,螳螂個體內的DDT濃度往往會高于螟蟲 | |
C. | BC段螳螂種群數(shù)量的波動主要受溫度和濕度等環(huán)境因素的影響 | |
D. | 螟蟲、螳螂種群數(shù)量的周期性波動體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的正反饋調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為3:1 | |
B. | 乙圖個體與正常水稻進行自交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為1:1 | |
C. | 丙圖個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為15:1 | |
D. | 丙圖個體減數(shù)分裂產生的配子有$\frac{1}{2}$含SCK基因 |
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