雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對(duì)雞群進(jìn)行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴(kuò)大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過(guò)第一次注射。下列分析不正確的是（ ）

A、第一次注射時(shí)，所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗原

B、第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異

C、第二次注射后，存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)

D、第二次注射后，死亡雞體內(nèi)發(fā)生過(guò)特異性免疫反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知K+通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質(zhì)有與其相同的運(yùn)輸方式（　�。� 
A．乙醇B．膽固醇C．脂肪酸D．氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．果蠅的繁殖能力強(qiáng)，相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）某果蠅紅眼（A）對(duì)白眼（a）為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性，位于常染色體上．一只基因型為BbXaY的雄果蠅，它的白眼基因來(lái)自親本的果蠅；若此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為BbbXa的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別為BXa、Y、Y．
（2）現(xiàn)有五個(gè)果蠅品系都是純種，其表現(xiàn)型及相應(yīng)基因所在的染色體如下表．其中，2～5果蠅品系均只有一個(gè)性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合，且都由野生型（長(zhǎng)翅、紅眼、正常身、灰身）突變而來(lái)．請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：
親本序號(hào)12345
染色體第Ⅱ染色體X染色體第Ⅲ染色體第Ⅱ染色體
性狀野生型（顯性純合子）殘翅（v）白眼（a）毛身（h）黑身（b）
其余性狀均為純合顯性性狀
①通過(guò)觀察和記錄后代中翅的性狀來(lái)進(jìn)行基因分離定律的遺傳實(shí)驗(yàn)，選用的親本組合是2與1（或2與3或2與4或2與5）（填親本序號(hào)）；其F2表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)翅：殘翅=3：1時(shí)，說(shuō)明其遺傳符合基因分離定律．
②若要進(jìn)行基因自由組合定律的實(shí)驗(yàn)，選擇1和4作為親本是否可行？不可行，原因是1和4只存在一對(duì)相對(duì)性狀的差異；若選擇2和5作為親本是否可行？不可行，原因是2和5控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于同一對(duì)同源染色體（Ⅱ）上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西城固第一中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題，請(qǐng)據(jù)題回答：

（1） 萘乙酸（NAA）主要作用是刺激生長(zhǎng)、插條生根、疏花疏果、防止落花落果、誘導(dǎo)開(kāi)花、抑制抽芽、促進(jìn)早熱和增產(chǎn)等。為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長(zhǎng)素作用相似，某人取生長(zhǎng)狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機(jī)平分為A、B、C三組，進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn)：

組別

處理

培養(yǎng)

A組

去掉嫩葉，浸于10 ppm的NAA溶液中

24 h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙避光，觀察枝條生根情況

B組

不去掉嫩葉，浸于10 ppm的NAA溶液中

C組

不去掉嫩葉，浸于清水中

①實(shí)驗(yàn)中有________（1、2或3）組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是__________________________________________。

（2）研究者取生長(zhǎng)良好、4～5周齡擬南芥完全展開(kāi)的葉，照光使氣孔張開(kāi)。撕取其下表皮，做成臨時(shí)裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30 min，測(cè)量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30 min，測(cè)量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖1所示。

①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說(shuō)明乙烯可誘導(dǎo)________。

②用________濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會(huì)傷害保衛(wèi)細(xì)胞，又能獲得較好的誘導(dǎo)效果。

（3）為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測(cè)定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量，結(jié)果如圖2所示。由圖2所示結(jié)果可以推測(cè)_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建詔安橋東中學(xué)高三第一次測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟：目的基因的獲取、_____、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、_____________。

（2）A過(guò)程需要的酶有________________和________________。

（3）在基因工程中，基因表達(dá)載體的構(gòu)建非常關(guān)鍵，對(duì)表達(dá)載體的要求是必需具有啟動(dòng)子、____________、____________、____________等條件．

（3）C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建詔安橋東中學(xué)高三第一次測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．圖①②③過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過(guò)程不同

B．①②③三個(gè)過(guò)程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③

C．③過(guò)程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒(méi)有變化

D．與甲相比，乙的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中與抗體合成有關(guān)的細(xì)胞器是_________（填序號(hào)和名稱），在圖二中的_________能將ADP 轉(zhuǎn)化成ATP（只填序號(hào)）。

（2）研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是__________。

（3）大腸桿菌與圖一細(xì)胞相比最明顯的區(qū)別是______________。若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是________ （填序號(hào)）。

（4）若將圖二細(xì)胞置于KNO3 溶液中，與質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是______ （填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體

B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C．線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP 的酶

D．核膜是單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　�。�
A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、蔗糖、糖元
C．氨基酸、核苷酸、脂肪酸D．纖維素、生長(zhǎng)激素、胰島素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案