A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ④⑤ | D. | ③ |
分析 染色體變異是指染色體結構和數(shù)目的改變.染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
解答 解:①基因突變指的是基因結構的改變,染色體結構變異不一定導致基因突變,①錯誤;
②染色體結構變異中的易位一般不會導致個體基因型和表現(xiàn)型的改變,②錯誤;
③染色體結構發(fā)生變異,都會導致組成染色體的DNA中堿基序列的改變,③正確;
④染色體結構變異中倒位和易位的一般不會導致細胞中基因數(shù)目的改變,④錯誤;
⑤人類先天愚型的病因是染色體數(shù)目發(fā)生變異,⑤錯誤.
故選:D.
點評 本題考查染色體變異的相關知識,要求學生了解染色體變異的類型及其形成原因,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當沖動到達a點時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性增加 | |
B. | 產(chǎn)生尿意后,(適宜條件下)腦發(fā)出神經(jīng)沖動完成排尿過程的傳導途徑為:f-d-c-a-膀胱逼尿肌、尿道括約肌 | |
C. | 某位患者神經(jīng)系統(tǒng)受損,能產(chǎn)生尿意但排尿反射不能完成,其受損部位一定是圖中的c | |
D. | 正常人排尿過程中,當逼尿肌開始收縮時,又刺激了膀胱壁內牽張感受器,由此導致膀肢逼尿肌反射性地進一步收縮,并使收縮持續(xù)到膀胱內尿液被排空為止,該過程屬于負反饋調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都是由于單側光導致生長素分布不均 | |
B. | 甲圖中生長素在背光側分布多,細胞伸長生長快,所以出現(xiàn)向光彎曲生長現(xiàn)象 | |
C. | 乙圖中莖的背地彎曲生長體現(xiàn)了生長素的兩重性 | |
D. | 乙圖中植物根水平生長,有利于吸收土壤中的水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1中雌性表現(xiàn)為有胡子 | B. | F1中雄性50%表現(xiàn)為有胡子 | ||
C. | F2雄山羊中有胡子個體占$\frac{1}{4}$ | D. | F2純合子中有胡子雌山羊占$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞都處于其他分裂時期 | B. | 細胞分裂速度緩慢 | ||
C. | 觀察的部分不對 | D. | 細胞已被殺死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器是骨骼肌 | |
B. | b處位于傳出神經(jīng)上 | |
C. | 從a到d構成一個完整的反射弧 | |
D. | 牽拉骨骼肌時,c處可檢測到神經(jīng)遞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2016年河南省鄭州市高考三模試生物卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.上世紀誕生的試管嬰兒技術,解決了部分夫婦不育的問題,隨著生物技術的發(fā)展,現(xiàn)代的試管嬰兒技術還能解決部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的治療等,實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育.
(1)設計試管嬰兒時,為了提高受孕率,胚胎移植時多采用多胚胎移植,因此需要 處理,促進母親排出更多的卵子.
(2)胚胎發(fā)育的卵裂期在 內進行.受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32個細胞左右的胚胎,叫做 ,可用于胚胎移植.
(3)為了某些需要,需要對胚胎的性別進行鑒定.目前最有效最準確的方法是SRY﹣PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個 (填“滋養(yǎng)層”或“內細胞團”)細胞,提取DNA進行擴增,用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)制成的探針進行檢測,與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應者,胚胎性別為 .
Ⅱ.設計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題.我國不反對治療性克隆,如圖是治療性克隆時獲取病人胚胎干細胞的過程,請回答下列問題.
(4)圖中細胞①是病人的體細胞(如皮膚細胞),細胞②往往是處于 期的卵母細胞,去除其細胞核時,可用微型吸管把位于 之間的第一極體一并吸出.
(5)圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細胞,主要是因為 .兩種方法得到的細胞③和④相當于 ,處于⑤時期的胚胎叫 .
(6)將分離出的胚胎干細胞放人加有 的培養(yǎng)液中,誘導其定向分化成所需的各種特定類型細胞或器官:對于胰島素缺乏型的糖尿病人,需要誘導產(chǎn)生 細胞;對于先天不能生成T細胞的免疫缺陷病人,需要誘導產(chǎn)生 (填免疫器官).細胞分化的本質原因是基因 的結果.
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