【題目】選擇培養(yǎng)基可以將所需要的微生物從混雜的微生物中分離出來。為選擇酵母菌和硝化細菌，應(yīng)選用的培養(yǎng)基分別為

A．伊紅美藍培養(yǎng)基、含青霉素培養(yǎng)基

B．含青霉素培養(yǎng)基、不含碳源的培養(yǎng)基

C．不含碳源的培養(yǎng)基、含青霉素培養(yǎng)基

D．含青霉素培養(yǎng)基、伊紅美藍培養(yǎng)基

【答案】B

【解析】

試題分析：伊紅美藍培養(yǎng)基是專一鑒別大腸桿菌的培養(yǎng)基，硝化細菌對青霉素敏感，含青霉素培養(yǎng)基不能篩選硝化細菌，A項錯誤；酵母菌對青霉素不敏感，可用含青霉素培養(yǎng)基篩選酵母菌，硝化細菌能夠利用氨氧化釋放的能量將CO2和H2O合成有機物，因此不含碳源的培養(yǎng)基可用于篩選硝化細菌，B項正確；酵母菌是異養(yǎng)生物，不含碳源的培養(yǎng)基不能用于篩選酵母菌，C項錯誤；酵母菌對青霉素不敏感，可用含青霉素培養(yǎng)基篩選酵母菌，伊紅美藍培養(yǎng)基是專一鑒別大腸桿菌的培養(yǎng)基，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】廣西是我國最重要的產(chǎn)糖大省。以往糖廠的甘蔗渣主要是供糖廠本身作為燃料燒掉或廢棄，經(jīng)濟價值極低。如果將蔗渣粉碎，用纖維素分解菌處理，就能把纖維素轉(zhuǎn)化為糖，繼而可以制成工業(yè)酒精。某同學(xué)設(shè)計從土壤中分離出纖維素分解菌。請回答以下問題：

（1）纖維素分解菌能產(chǎn)生分解纖維素的酶,該酶是一種復(fù)合酶，一般認為它至少包括C1酶、Cx 酶和_____________三種組分。

（2）從自然界中篩選纖維素分解菌時有兩個關(guān)鍵的操作步驟:一是選擇培養(yǎng)，二是鑒別纖維素分解菌。選擇培養(yǎng)時培養(yǎng)基中添加的唯一碳源是___________；鑒別纖維素分解菌時在鑒別培養(yǎng)基中加入了__________染液，如果有纖維素分解菌存在，則培養(yǎng)基中以該菌落為中心的周圍會出現(xiàn)__________________________。

（3）純化菌種時，為了獲得單菌落，可采用的接種方法有兩種，分別是_____________和____________。采用固體平板培養(yǎng)細菌時，需要倒置培養(yǎng),其原因是__________________________。

（4）發(fā)酵階段需要的菌種是_____________,在產(chǎn)生乙醇時要控制的必要條件是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬體細胞中有64條染色體，驢體細胞中有62條染色體。母馬和公驢交配，生的是騾子。一般情況下，騾子不會生育，主要原因是

A．騾無性別的區(qū)分

B．騾的性腺不發(fā)育

C．騾體細胞中有染色體63條，無法聯(lián)會配對

D．騾是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株，這些植株的花色有紅色和白色兩種，莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學(xué)們分兩組對該植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究。請根據(jù)實驗結(jié)果進行分析。

第一組：取90對親本進行實驗

第二組：取綠莖和紫莖的植株各1株

雜交組合

F1表現(xiàn)型

交配組合

F1表現(xiàn)型

A： 30對親本

紅花×紅花

6紅花：1白花

D:綠莖×紫莖

綠莖：紫莖= 1 ： 1

B： 30對親本

紅花×白花

5紅花：1白花

E：紫莖自交

全為紫莖

C： 30對親本

白花×白花

全為白花

F：綠莖自交

由于蟲害，植株死亡

（1）從第一組花色遺傳的結(jié)果來看，花色隱性性狀為 。

（2）若任取B組的一株親本紅花植株使其自交，其子一代表現(xiàn)型的情況是 。

（3）由B組可以判定，該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為 。

（4）從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看，隱性性狀為 ,判斷依據(jù)的是 組。

（5）如果F組正常生長繁殖的話，其子一代表現(xiàn)型的情況是 。

（6）A、B兩組雜交后代沒有出現(xiàn)3 : 1或1 : 1的分離比，試解釋： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進行調(diào)查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表�；卮鹣铝袉栴}：（單位：J/hm2·a）

營養(yǎng)級

同化量

未被利用量

分解者分解量

呼吸釋放量

A

2．48×1011

2．00×109

1．20×1010

3．60×1010

B

2．40×l07

6．00×lO5

4．00×105

2．30×107

C

7．50×108

2．40×107

6．00×106

7．16×l08

（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是由表中 所固定的。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。

（3）該棄耕農(nóng)田上進行的演替類型為 。

（4）生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測和預(yù)報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究。

調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1．47%。

I．研究者通常采用________法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。

Ⅱ．根據(jù) ，構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt=N0·λt（其中Nt代表t天后田鼠的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示田鼠的起始數(shù)量）。由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是 。

Ⅲ．重復(fù)觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量，對所建立的模型進行 ，以利于鼠害的防治。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地。請回答下列問題。

（1）污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中，微生物通過___________呼吸將有機物分解。

（2）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了________（生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群）在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第________營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于________所固定的_______。

（3）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、________________和________________等原理。

（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對________________進行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用雌雄同株的野生型青蒿（2n=18）,可培育高青蒿素含量的四倍體植株。假設(shè)野生型青蒿白青稈對紫紅稈為顯性，稀裂葉對分裂葉為顯性，兩對性狀獨立遺傳。下列敘述錯誤的是

A．野生型青蒿最多有9種基因型

B．四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代的體細胞染色體數(shù)為27

C．用野生型青蒿雜交，若F1中白青稈稀裂葉占3/8，則紫紅稈稀裂葉占1/16

D．從野生型青蒿中提取青蒿素治療瘧疾，體現(xiàn)了生物的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾利用“假說-演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對其研究過程的分析，正確的是（ ）

A．在豌豆雜交、F1自交和測交的實驗基礎(chǔ)上提出問題

B．假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗證所作出的假說是否正確,設(shè)計并完成了正、反交實驗

D．先研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或多對相對性狀的遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物一生物技術(shù)實踐】請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐方面的問題：

（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用十分廣泛，果酒和果醋就是常見例子。當(dāng)發(fā)酵裝置由果酒釀造轉(zhuǎn)為果醋釀造時，首先要提高 ，其次要注意通入 。

（2）微生物培養(yǎng)基通常在壓力為lOOkPa，溫度為 ℃條件下，滅菌15至30min，然后待培養(yǎng)基冷卻至 ℃時，在酒精燈火焰附近倒平板。

（3）菊花的組織培養(yǎng)，一般選擇 的莖上部新萌生的側(cè)枝；進行菊花組織培養(yǎng)時，一般將pH控制在 左右，溫度控制在18℃至22℃，并每天光照12h。

（4）植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等，柑橘芳香油的制備通常使用 法。為提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，并用 浸泡。

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同步練習(xí)冊答案