Question

圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①-⑤代表不同的物質(zhì)．請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：物質(zhì)③

 

，結(jié)構(gòu)a

 

．
（2）①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第

 

階段．
（3）②在a內(nèi)變?yōu)棰芩�需的直接條件是需要多種酶及

 

．
（4）該細(xì)胞吸收K⁺，需要膜載體協(xié)助和⑤，其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為

 

．
（5）圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm²?h，則A、C、F三點的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是

 

．試分析產(chǎn)生這一結(jié)果的原因：

 

，其中C點時的呼吸強(qiáng)度為

 

mgCO₂/dm²?h．
（6）圖三表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O₂相對含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂相等的點是

 

．
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？

 

，理由是

 

．

Answer 1

考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：一般情況：二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增多，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定強(qiáng)度后，光照強(qiáng)度再增強(qiáng)，二氧化碳的吸收量不變．解答題目應(yīng)該掌握以下知識：
 （1）光合作用各階段的反應(yīng)場所；
 （2）光合作用各階段的反應(yīng)物和產(chǎn)物；
 （3）光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系；
 （4）各因素是如何影響光反應(yīng)和暗反應(yīng)的．
 （5）光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度大小的關(guān)系曲線．

解答： 解：（1）根據(jù)圖一中的箭頭走向可知指向丙酮酸的④是葡萄糖，則圖示的①②分別指水和二氧化碳，同理可確定a為葉綠體，b為線粒體．進(jìn)入線粒體并參與其生理過程的③則是氧氣．
（2）水參與在線粒體基質(zhì)中發(fā)生的有氧呼吸的第二階段．
（3）利用C₃、ATP、[H]合成葡萄糖是發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中的暗反應(yīng)，且該過程中需要多種酶的作用．
（4）植物細(xì)胞吸收K+等無機(jī)鹽的方式是主動運輸，主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助，并需要消耗能量--ATP，ATP為三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為：A-P～P～P．
（5）植物呼吸作用的最適溫度一般高于光合作用的最適溫度．一般隨著溫度的升高，呼吸作用的強(qiáng)度增加．圖二中A、C、F三點的溫度梯度是F＞C＞A，故該三點的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是F＞C＞A．
已知：C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm²?h，由于光合作用過程中合成葡萄糖與同化的二氧化碳的比值是180：264，設(shè)二氧化碳為X，則
264：180=X：36，得X=52.836mg/dm²?h．
其中C點時的呼吸強(qiáng)度為52.8-36=16.8mgCO₂/dm²?h．
（6）由圖三可知，在B點前，植株光合作用釋放的O₂量小于呼吸作用消耗的O₂量，而在B點后，植株光合作用釋放的O₂量大于呼吸作用消耗的O₂量，所以在B點，植株光合作用釋放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂量相等；在C點前，植株光合作用釋放的O₂量大于呼吸作用消耗的O₂量，而在C點后，植株光合作用釋放的O₂量小于呼吸作用消耗的O₂量，所以在C點植株光合作用釋放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂量相等．B點和C點光合速率等于呼吸速率，該番茄由于密閉裝置內(nèi)的O₂含量比實驗前低，說明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量，因此沒有積累有機(jī)物．
故答：（1）O₂ 葉綠體 
（2）二
（3）ATP、[H]（或答能量和還原劑） 
（4）A-P～P～P
（5）F＞C＞A 呼吸作用的強(qiáng)度與溫度有關(guān)，隨著溫度的升高，呼吸作用的強(qiáng)度增加，圖示情況下，三點的溫度F＞C＞A   16.8
（6）①B、C ②否 密閉裝置內(nèi)的O2含量比實驗前低（說明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量，因此沒有積累有機(jī)物）．

點評：本題考查細(xì)胞光合作用過程中影響因素及相關(guān)圖象識別的相關(guān)知識．此類題目屬于中檔題．解答此類題目學(xué)生需要理解影響光合作用的因素和這些因素是如何影響光合作用的．