下列有關(guān)血紅蛋白的說(shuō)法,正確的是
A.人體內(nèi)缺鐵會(huì)影響血紅蛋白的正常合成
B.血漿滲透壓的大小與血紅蛋白含量直接相關(guān)
C.血紅蛋白發(fā)生變性后,其運(yùn)輸氧的能力不受影響
D.形成鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白的含量不足
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將純種的某二倍體植物品種甲(AA)與近緣純種乙(EE)雜交后,經(jīng)多代選育出如右圖所示的新品種丙(圖中的同源染色體黑色部分是來(lái)自品種乙的染色體片段,品種甲沒(méi)有此片段)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)染色體結(jié)構(gòu)上的變異
B.雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)DNA上堿基對(duì)的替換
C.丙品種的產(chǎn)生為生物的進(jìn)化提供了原材料
D.丙品種自交后代中有1/2個(gè)體能穩(wěn)定遺傳
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基
C.有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子有不變的基本骨架,其構(gòu)成是
A.脫氧核糖和磷酸連結(jié)而成
B.由核糖和磷酸交替連結(jié)而成
C.由堿基遵循互補(bǔ)配對(duì)原則形成
D.由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,同一突觸小體中可能存在兩種或兩種以上的遞質(zhì),此現(xiàn)象稱為遞質(zhì)共存現(xiàn)象。下列說(shuō)法中不正確的是
A.興奮在突觸中的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能
B.興奮在突觸中的傳遞有賴于生物膜的選擇透過(guò)性
C.同一突觸后膜上可能存在多種受體
D.共存的遞質(zhì)可能起協(xié)同作用也可能起拮抗作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時(shí),對(duì)某植物光合作用速率的情況進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。
(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,圖B中c點(diǎn)的含義表示 。裝置A刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在圖B一天中的 點(diǎn)。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
…… | 24 | 29 | 32 | 34 | …… |
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的 段獲得的。
(3)如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何添加設(shè)置C?如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以獲得真光合速率?
添加裝置C: 。
數(shù)據(jù)處理:若1小時(shí)后,裝置A讀數(shù)為a,裝置C讀數(shù)為b,(a、b均為絕對(duì)值)則真光合速率為: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況。相關(guān)敘述正確的是( )
A.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇b和c區(qū)細(xì)胞
B.觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇a和b區(qū)細(xì)胞
C.①過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間比②過(guò)程長(zhǎng)
D.③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過(guò)程,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期
B.該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜選擇透過(guò)性
C.該細(xì)胞分泌物質(zhì)后的三種生物膜面積變化是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少、高爾基體沒(méi)明顯改變、細(xì)胞膜增加
D.圖中C是高爾基體,圖中E中的主要成分是加工后的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物工程能夠?qū)崿F(xiàn)在已知蛋白質(zhì)的氨基酸序列后,再人工合成基因;現(xiàn)已知人體生長(zhǎng)激素共含190個(gè)肽鍵(單鏈),假設(shè)與其對(duì)應(yīng)的mRNA序列中有A和U共313個(gè),則合成的生長(zhǎng)激素基因中G至少有( )
A.130個(gè) B.260個(gè) C.313個(gè) D.無(wú)法確定
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