【題目】某研究小組為探究不同光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)大豆植株光合作用的影響,設(shè)置了3個(gè)不同強(qiáng)度的冷光源并用不同濃度的C02處理大豆植株,溫度等其他條件適宜,培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定大豆植株的C02吸收量,結(jié)果如圖,(Lx:勒克斯,光照強(qiáng)度的單位),下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度
B. n點(diǎn)時(shí)大豆植株葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
C. b—c段限制光合作用的主要外界因素是溫度和光照強(qiáng)度
D. d點(diǎn)凈光合速率大于c點(diǎn),原因是CO2充足情況下,d點(diǎn)光照強(qiáng)度更大,光合速率大,而呼吸速率相同,因而凈光合速率大于C點(diǎn)
【答案】D
【解析】據(jù)圖分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度,A錯(cuò)誤;n點(diǎn)時(shí)二氧化碳的吸收值為0,此時(shí)光合速率與呼吸速率相等,所以大豆植株葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體,B錯(cuò)誤;根據(jù)題干信息已知,該實(shí)驗(yàn)是在適宜的溫度下進(jìn)行的,所以限制b—c光合作用的主要外界因素是光照強(qiáng)度,C錯(cuò)誤;分析曲線可知,d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,CO2濃度相同,但d點(diǎn)的光照強(qiáng)度高于c點(diǎn),說(shuō)明在CO2充足情況下,d點(diǎn)光照強(qiáng)度更大,因此其光合速率也更大,而兩者的呼吸速率相同,因而d點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說(shuō)法與圖示相符的是
A.圖中興奮部位是B和C
B.圖中弧線最可能表示局部電流方向
C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B
D.圖中興奮部位是A,產(chǎn)生興奮的原因是K+外流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【四川省大教育聯(lián)盟2017屆高中畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試題】為了證明腎上腺素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中的作用,研究人員選取若干生理狀態(tài)相同的健康小白鼠(血糖濃度均為0.9g/L)均分成A、B、C三組,分別注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。回答下列問(wèn)題:
(1)葡萄糖在細(xì)胞代謝中的主要作用是_____。細(xì)胞代謝的進(jìn)行離不開酶,酶的活性會(huì)受________等因素的影響。
(2)胰高血糖素能_________,從而使血糖水平升高。胰高血糖素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰髙血糖素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做____________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),A組小白鼠注射腎上腺素后,機(jī)體內(nèi)胰島素的分泌量會(huì)____________,原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示為基因表達(dá)過(guò)程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過(guò)程.下列敘述正確的是( )
A. 圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過(guò)程,需要多種酶參與
B. 紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng),故影響基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程
C. 圖甲所示過(guò)程為圖乙中的①②③過(guò)程
D. 圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過(guò)程為②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】最能說(shuō)明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例是( )
A.人類甲狀腺細(xì)胞內(nèi)碘離子的濃度比血液高20~30倍
B.人鼠細(xì)胞融合
C.氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞
D.二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列據(jù)圖敘述錯(cuò)誤的是
A. 影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度
B. 影響BC段反應(yīng)速度的主要限制因子可能是酶量
C. 溫度導(dǎo)致了曲線I和II的反應(yīng)速度不同
D. 曲線I顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米中因含支鏈淀粉多而具有粘性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不變藍(lán);含直鏈淀粉多不具有粘性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘變藍(lán)色.W對(duì)w完全顯性.把WW和ww雜交得到的種子播種下去,先后獲取花粉和籽粒,分別滴加碘液觀察統(tǒng)計(jì),結(jié)果應(yīng)為( )
A.花粉 變藍(lán)、籽粒 變藍(lán)
B.花粉、籽粒各 變藍(lán)
C.花粉 變藍(lán)、籽粒 變藍(lán)
D.花粉、籽粒全部變藍(lán)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a、b、c、d為物質(zhì)的運(yùn)輸方式.請(qǐng)據(jù)圖回答([]中填寫數(shù)字序號(hào),橫線上寫結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱):
(1)細(xì)胞膜的基本骨架是[] .
(2)細(xì)胞的識(shí)別與圖中[]有密切的關(guān)系,細(xì)胞癌變時(shí)該物質(zhì)含量 .
(3)圖中的c跨膜運(yùn)輸方式為 , 二氧化碳從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的方式為圖中[] .
(4)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層膜.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的灰身對(duì)黑身為顯性,由2號(hào)染色體上基因控制,F(xiàn)有一群灰身果蠅(各基因型雌雄比例均等),自由交配后,F1中黑身果蠅占16%,則該群灰身果蠅中雜合子占( )
A.1/2 B.2/3
C.48% D.80%
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