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10．為了探究影響光合作用強度的因素，將同一品種玉米苗置于20℃條件下培養(yǎng)，實驗結(jié)果如圖所示．（注：假設(shè)該品種玉米光合作用的最適溫度為25℃）關(guān)于各點的主要限制因素，分析不正確的是（　�。�
A．限制A點CO2吸收量的主要因素是：未施肥
B．限制B點CO2吸收量的主要因素是：光強
C．限制C點CO2吸收量的主要因素是：土壤含水量
D．限制D點CO2吸收量的主要因素是：溫度

分析 觀察曲線圖可以發(fā)現(xiàn)，該實驗中具有三個影響光合作用的因素：光照強度、無機鹽和含水量．在光照強度增強、含水量增加、施肥后植物的光合作用強度均增加．并且施肥的玉米在土壤含水量為40%以上時光合作用強度明顯增強．

解答 解：A、A點的含水量低、光照強度弱，因此A點條件下限制光合作用強度的因素有土壤水分含量和光照強度，A錯誤；
B、B點與D點相比，含水量相同、均施肥，因此B點條件下限制光合作用強度的因素是光照強度，B正確；
C、C點是兩線重合的部位，因此施肥與不施肥、光照強度對C點光合作用強度無影響，與D點相比，不同的條件兩點的含水量不同，因此C點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量，C正確；
D、圖中顯示，D點光照強度強、施肥、土壤含水量為60%，光合作用速率較大，但玉米光合作用的最適溫度為25℃，因此玉米苗置于20℃條件下培養(yǎng)時，
光合速率的限制性因素為溫度，D正確．
故選：A．

點評 本題屬于中檔題，設(shè)計巧妙，設(shè)置植物在不同條件下對CO2吸收量變化這一情景，來考查實驗設(shè)計的基本原則之一變量唯一原則，要求考生具有一定的識圖能力和分析能力，注意實驗設(shè)計的變量唯一，就可以順利解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程。如圖為該過程中的某一時期示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團

B．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于圖示時期，終止于生命結(jié)束

C．胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化

D．進行胚胎分割時，應(yīng)選擇圖示時期之后的胚胎進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某校的一個生物興趣小組在研究性學(xué)習(xí)活動中，開展了色盲活動，他們先從全校的1800名學(xué)生中隨機抽取了400名學(xué)生中（男女生各半）作為首批調(diào)查對象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有女性色盲患者6人，男性色盲患者12人，女性色盲基因攜帶者30人，那么在該校全校學(xué)生中色盲基因的基因頻率約為（　�。�
A．6.75%B．9%C．13.5%D．18%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)高等植物細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．成熟的植物細胞都有液泡和葉綠體
B．正在分裂的根尖生長點細胞中沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體、高爾基體和少量的中心體
C．有許多果實、花瓣的色彩是由液泡中的色素決定，其中某些色素的顏色與液泡中的細胞液的pH值有關(guān)
D．A，B，C全部正確

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于下丘腦，能使人感覺到冷和熱
B．體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
C．皮膚是主要散熱器官
D．人體熱量的主要來源是細胞中有機物的氧化放能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是幾種物質(zhì)進出細胞過程中運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列相關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A．與葡萄糖進入人紅細胞相符的圖有②、④、⑥
B．與O2進入細胞相符的圖有①、③、⑤
C．與K+進入麗藻細胞相符的圖有②、④、⑤
D．與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②、③、⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．向某池塘中排入一定量的污水后，首先是藻類大量繁殖，然后浮游動物水蚤數(shù)量增加，隨后藻類減少，又引起水蚤減少．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．水蚤與藻類植物之間是捕食關(guān)系
B．池塘生態(tài)系統(tǒng)具有一定的凈化污水能力
C．藻類大量繁殖時，池塘水中的溶解氧含量下降
D．池塘生態(tài)系統(tǒng)通過反饋調(diào)節(jié)維持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．果蠅品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料．現(xiàn)有一種“翻翅平衡致死系”果蠅，其個體的體細胞中一條2號染色體上有一顯性基因A（翻翅），這是個純合致死基因；另一條2號染色體上也有一個顯性基因B（星眼狀），也是純合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”AbAb和aBaB均為致死，只有AbaB的雜合子存活，表現(xiàn)為翻翅星狀眼．翻翅星狀眼AbaB能產(chǎn)生兩種類型的配子Ab和aB．以下有關(guān)問題均不考慮基因互換．請分析回答：
（1）翻翅星狀眼雌雄果蠅相互交配，得到后代的表現(xiàn)型有1種，請用遺傳圖解說明（不需要寫出配子類型）．
（2）果蠅紅眼（H）對白眼（h）為顯性，這對等位基因位于X染色體上，現(xiàn)將翻翅星狀眼白眼雌果蠅與翻翅星狀眼紅眼雄果蠅相互交配，子代雌果蠅表現(xiàn)為翻翅星狀眼紅眼性狀，雄果蠅表現(xiàn)為翻翅星狀眼白眼性狀，雌雄果蠅的比例為1：1．
（3）若上述兩對顯性純合致死基因Aa、Bb位于X染色體上，Y染色體上沒有這兩種基因，那么AbaB的雌果蠅與Ab雄果蠅相互交配，所得后代的雌雄果蠅的比例為1：2（顯性基因成單存在時不致死）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物體內(nèi)肯定不存在A-T堿基對的是（　　）
A．煙草花葉病毒B．大腸桿菌C．T2噬菌體D．玉米

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同步練習(xí)冊答案
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