下列是有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用等問題，請分析回答．
（1）如圖是利用
 
法進行微生物接種，把聚集的菌種逐步
 
分散到培養(yǎng)基的表面．
（2）將乳酸菌接種到徹底滅菌的固體培養(yǎng)基上，菌落形成的根本原因是
 
，要使其正常生長必須給予的條件是
 
．
（3）利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景．但現(xiàn)在野生菌株對淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對其進行改造，以獲得高效菌株．實驗步驟：
①配置
 
（固體、半固體、液體）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為
 
．
②將
 
接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上．
③立即用適當劑量的紫外線照射，其目的是
 
．
④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大�。車霈F(xiàn)
 
現(xiàn)象的菌落即為初選菌落．經(jīng)分離、純化后即可達到實驗?zāi)康模?/div>
考點：微生物的分離和培養(yǎng),用大腸桿菌為材料進行平面培養(yǎng)，分離菌落
專題：
分析：（1）圖中接種的方式是平板劃線法．平板劃線法是將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿中制成平板，用接種環(huán)沾取少量待分離的材料，在培養(yǎng)基表面平行或分區(qū)劃線，然后，將培養(yǎng)皿放入恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成純種的單個菌落．
（2）分離菌種需要用固體培養(yǎng)基；本題中要選擇分解淀粉的菌種，那么碳源就是淀粉；鑒定分解淀粉能力的大小應(yīng)該觀察菌的周圍顏色的變化的大小，因為淀粉遇碘變藍，菌將淀粉分解以后，菌周圍的顏色將變淺．
解答： 解：（1）圖示的接種方法為平板劃線法，目的是把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面．
（2）菌落形成的原因在于提供了細菌生長的必要條件，乳酸菌是厭氧菌，要使其正常生長必須給予隔絕氧氣．
（3）利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，首先一步應(yīng)是配制固體培養(yǎng)基，其碳源是玉米淀粉；其次要將野生菌株接種到培養(yǎng)基上；用紫外線照射的目的是對野生菌株進行誘變處理；加碘液是為了檢驗淀粉有沒有被分解，如果顏色變淺，說明淀粉被分解了，這種菌落即為初選菌落．
故答案為：（1）劃線法、稀釋
（2）提供了細菌生長的必要條件    隔絕氧氣
（3）①固體                 玉米淀粉
②野生菌類
③對野生菌株進行誘變
④淺色范圍大
點評：本題考查微生物的分離方法和培養(yǎng)的具體操作，內(nèi)容簡單屬于識記內(nèi)容，要求能準確識別判斷圖中的接種方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生態(tài)系統(tǒng)中，資源能持續(xù)利用的是（　�。�
編號生態(tài)系統(tǒng)采收對象現(xiàn)有生物量年增長率%年采收量
①馬尾松林馬尾松20000m321000m3
②淡水湖泊鯫魚10000kg344600kg
③山地甘草1000kg20300kg
④灘涂沙蠶10000kg30500kg
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

抗癌藥物3-BrPA運輸至細胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運蛋白
（MCT1）的協(xié)助．MCT1是MCT1基因表達的產(chǎn)物．該圖示3-BrPA作用于癌細胞的機理，表格中數(shù)據(jù)是用相同劑量3-BrPA處理5種細胞所得的實驗結(jié)果．據(jù)此不可推斷出（　�。�
MCT1含量死亡率
正常細胞00
癌細胞1中40%
癌細胞2低30%
癌細胞3高60%
癌細胞400
A、正常細胞和癌細胞4死亡率為0的原因是MCT1基因沒有表達
B、癌細胞3死亡率最高是因為只有它具有控制合成MCT1的基因
C、MCT1可能是載體，3-BrPA作用于細胞呼吸的第一階段
D、細胞中的MCT1含量越高，更有利于3-BrPA進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類．研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進行研究．

（1）查詢資料得知，18℃時，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1．由圖可知，在各自最適pH下．三種蛋白酶催化效率最高的是
 
．
（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15一18℃之問．學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間．他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度．
①探究實驗中以干酪素為底物．干酪素化學(xué)本質(zhì)是
 
，可用
 
試劑鑒定．
②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應(yīng)分別控制在
 
．
③為了控制實驗溫度，裝有酶底物的試管應(yīng)置于恒溫水浴鍋中以保持恒溫，所測得單位時間內(nèi)_
 
可以表示蛋白酶催化效率的高低．
④實驗結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認該假設(shè)成立？
 
，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，不正確的是（　�。�
A、制果酒時瓶口先通氣后密封，而制果醋時需確保嚴格無氧
B、腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽均可以抑制雜菌的生長
C、僅依據(jù)果酒樣液中酵母菌數(shù)量，不能完全確定取樣時間的先后順序
D、使用的菌種都可以通過有絲分裂方式進行增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

未來社會，走可持續(xù)發(fā)展道路是人類的必然選擇，這就要求善于利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的原理來指導(dǎo)生產(chǎn)實踐．下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分示意圖（能量單位為：J?cm-2?a-1）．請回答：

（1）組成生態(tài)系統(tǒng)的成分包括
 
．
（2）圖中A代表
 
，為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機物應(yīng)增多，原因是
 
．
（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
J?cm-2?a-1．其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為
 
．
（4）由于某種因素的改變，生產(chǎn)者的數(shù)量在短時間內(nèi)大量減少，一段時間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
．
（5）建立“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)主要遵循的生態(tài)工程基本原理有
 
．（答兩項）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo)，不正確的是（　�。�
遺傳病遺傳方式夫妻基因型優(yōu)生指導(dǎo)
A地中海貧血病常染色隱性遺傳Aa×Aa產(chǎn)前診斷
B血友病伴X染色體隱性遺傳XhXh×XHY選擇生女孩
C白化病常染色隱性遺傳Bb×Bb選擇生男孩
D抗維生素D佝僂病伴X染色體顯性遺傳XdXd×XDY選擇生男孩
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒，要確定其核酸屬于哪一種類型，應(yīng)該（　　）
A、分析堿基類型，確定堿基比例
B、分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定五碳糖類型
C、分析堿基類型，確定五碳糖類型
D、分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定堿基類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的敘述，不正確的是（　�。�
A、基因表達載體的構(gòu)建是在生物體外完成的
B、基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為目的基因
C、通過PCR技術(shù)可在短時間內(nèi)大量擴增目的基因
D、農(nóng)軒菌轉(zhuǎn)化法一般用于將目的基因?qū)腚p子葉植物受體細胞

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同步練習(xí)冊答案