如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯誤的是
A.該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛
B.體溫調(diào)節(jié)不會涉及這種調(diào)節(jié)方式
C.若分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則靶細(xì)胞一定是腎小管、集合管細(xì)胞
D.該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞需經(jīng)過體液運送,并存在反饋調(diào)節(jié)
BC
【解析】
試題分析:依圖中分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物通過血液的運輸作用于靶細(xì)胞,可判斷該種調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)具有反應(yīng)速度緩慢、作用范圍較廣泛、作用時間長的特點,A項正確;體溫調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),B項錯誤;若分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則分泌物可能為促甲狀腺激素或促性腺激素等,靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞或性腺細(xì)胞等,下丘腦合成分泌的抗利尿激素作用的靶細(xì)胞才是腎小管、集合管細(xì)胞,C項錯誤;體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是激素調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)的信息傳遞需經(jīng)過體液運送,并存在反饋調(diào)節(jié),D項正確
考點:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識記并理解所學(xué)知識的要點、把握知識間內(nèi)在聯(lián)系以及圖文轉(zhuǎn)換能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估高一上期末統(tǒng)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗。你認(rèn)為下圖最能說明
A.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
B.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝
C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組生物之間的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似
A.變形蟲、水綿、香菇
B.花生、草履蟲、大腸桿菌
C.小麥、番茄、煙草
D.酵母菌、靈芝、冠狀病毒
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)維持的敘述錯誤的是
A.甲狀腺激素含量超過一定程度→抑制下丘腦和垂體→維持甲狀腺激素含量相對穩(wěn)定
B.短時間饑餓→胰高血糖素分泌增加→促進肝糖原分解→血糖濃度維持正常
C.?dāng)z食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少→促進腎小管重吸收水
D.河流輕微污染→物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖表示肝細(xì)胞所處環(huán)境及其有關(guān)生理活動,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞D所處的內(nèi)環(huán)境是 ,葡萄糖從血漿進入肝細(xì)胞并分解成丙酮酸至少要經(jīng)過 層磷脂分子層。
(2)肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是______________,細(xì)胞A中的多糖是_________,⑧過程是在 細(xì)胞器中進行。
(3)若外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器,感受器產(chǎn)生興奮時,此過程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化是________。神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到位于________體溫調(diào)節(jié)中樞,通過調(diào)節(jié)作用維持體溫的恒定,此時_____________激素分泌會增多并作用于肝臟細(xì)胞,促進圖中④⑤⑧的過程。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是
A.淚液中的溶菌酶清除侵染機體細(xì)菌的過程屬于體液免疫反應(yīng)
B.對同種抗原的二次免疫主要通過初次免疫存留的抗體發(fā)揮作用
C.先天性胸腺缺失患兒的細(xì)胞免疫功能完全喪失
D.HIV侵染人體的T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過程
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.人體的體液是指血漿、組織液、淋巴
B.神經(jīng)系統(tǒng)的所有結(jié)構(gòu)都不能釋放激素
C.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細(xì)胞代謝紊亂
D.唾液淀粉酶、二氧化碳、血漿蛋白屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)取某植物的少量根尖組織,滴加清水制成臨時裝片如圖A,以此研究植物細(xì)胞的一些生命活動,整個實驗過程保證細(xì)胞始終為生活狀態(tài):
(1)向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測細(xì)胞內(nèi)X的濃度隨時間的變化情況如圖C,據(jù)圖判斷物質(zhì)X進入細(xì)胞的方式應(yīng)該為 ,細(xì)胞吸收X的速率由 決定。
(2)在顯微鏡下同時觀察到圖B所示細(xì)胞,整個實驗過程中,該細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ,發(fā)生此變化的條件為:①植物細(xì)胞的 相當(dāng)于一層半透膜,② 之間存在濃度差。
(3)為了更好的觀察圖B所示細(xì)胞在實驗過程中的現(xiàn)象,可以選擇紫色洋蔥表皮細(xì)胞作為材料,實驗開始后液泡的顏色變化為 (填“變深”或者“變淺”)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一種魚的雄性個體不但生長快,而且肉質(zhì)好,具有比雌魚高得多的經(jīng)濟價值。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存存一對等位基因D-d,含有D的精子失去受精能力。若要使雜交子代全是雄魚,可以選擇的雜交組合為
A.XDXD×XDY B.XDXD×XdY C.XDXd×XdY D.XdXd×XDY
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