3.我國科學(xué)家通過Dazl基因的異位表達,最終在體外將小鼠胚胎干細胞同時誘導(dǎo)出了游動的精子和卵子.請回答:
(1)胚胎干細胞可來源于早期胚胎或原始性腺胚胎干細胞的培養(yǎng)和誘導(dǎo)等操作均需在嚴格的無菌、無毒環(huán)境條件下操作,為了防止培養(yǎng)過程中的污染,還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,而普通培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌.
(2)精子和卵子在體外受精后,應(yīng)將受精卵移人發(fā)育培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力.受精卵的早期分裂過程中,細胞的表面積與體積的比值變化趨勢是逐漸增大.
(3)根據(jù)分裂潛能,干細胞可分為全能干細胞(可發(fā)育成完整個體)、多能干細胞(可發(fā)育成多種組織和器官)和專能干細胞(可發(fā)育成專門的組織和器官),則這些干細胞在發(fā)育中的分化順序是全能、多能、專能
(4)胚胎干細胞可用于治療性克隆,需要把胚胎干細胞在一定的條件下,通過離體培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化形成不同的組織和器官,然后才能進行移植.

分析 1、胚胎干細胞
(1)胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細胞團).
(2)特點:具有胚胎細胞的特性,體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改造.
2、胚胎干細胞的培養(yǎng)和誘導(dǎo)等操作均需在嚴格的無菌、無毒環(huán)境條件下操作,為了防止培養(yǎng)過程中的污染,還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,而普通培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌法.
3、體外受精主要包括:卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精.

解答 解:(1)胚胎干細胞可來源于囊胚期的內(nèi)細胞團或胎兒的原始性腺,具有發(fā)育的全能性.為了防止培養(yǎng)過程中的污染,還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,而普通培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌法.
(2)精子和卵子在體外受精后,應(yīng)將受精卵移人發(fā)育培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力.受精卵的早期分裂過程中,細胞的數(shù)量增加,但是胚胎的總體積并不增加、或略有縮小,也就是細胞的體積減小,細胞的表面積與體積的比值變化趨勢是逐漸增大.
(3)最原始的干細胞是胚胎干細胞,其全能性最高,進而分化為多能干細胞和專能干細胞.
(4)胚胎干細胞可用于治療性克隆,需要把胚胎干細胞在一定的條件下,通過離體培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化形成不同的組織和器官,然后才能進行移植.
故答案為:
(1)早期胚胎或原始性腺  抗生素   高壓蒸汽滅菌
(2)發(fā)育培養(yǎng)液   逐漸增大
(3)全能、多能、專能
(4)離體培養(yǎng)   誘導(dǎo)分化

點評 本題以為Dazl基因的異位表達素材,主要考查干細胞的培養(yǎng)和胚胎工程的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于30℃環(huán)境中,植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,下列敘述中錯誤的是 ( )

A.a(chǎn)點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

B.當植物缺鎂時,b點將向右移

C.c光照下,單位時間O2釋放量為a+d

D.若將溫度下降到25℃ 時,a點下移,b點左移,d點下移

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中,甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官 CO2 釋放量和 O2 吸收量的變化。相關(guān)敘述不正確的是( )

A.甲圖中氧濃度為 a 時的情況對應(yīng)乙圖中的 A 點

B.甲圖中氧濃度為 b 時的情況對應(yīng)乙圖中的 CD 段

C.甲圖的 a、b、c、d 四個濃度中 c 是最適合貯藏的

D.甲圖中氧濃度為 d 時沒有酒精產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.細胞信息傳遞是細胞間或細胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細胞行為機制.根據(jù)下表列出的細胞信息傳遞的類型,回答問題:
類型產(chǎn)生信號分子的細胞或器官信號
分子
信號分子傳遞的途徑接受信號分子的受體所在細胞細胞反應(yīng)
A垂體激素a甲狀腺細胞
B性腺激素b血液多種細胞調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄
C神經(jīng)細胞突觸⑤唾液腺細胞分泌活動增強
(1)在A類型細胞通訊中,在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時,細胞反應(yīng)③表現(xiàn)為甲狀腺激素分泌增加.除此之外,機體還能分泌有協(xié)同作用的激素是腎上腺素.北極參加科學(xué)考察研究的科學(xué)家從溫暖的室內(nèi)到室外,此過程中他的耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化分別是耗氧量增加,酶活性不變.
(2)在B類型細胞通訊中,從化學(xué)成分考慮,激素b應(yīng)該是固醇(或脂質(zhì))類激素.
(3)在C類型細胞通訊中,④被叫做神經(jīng)遞質(zhì).④所作用的神經(jīng)元興奮時,膜電位的變化由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正. 當唾液腺細胞完成細胞應(yīng)答后,要進行信號解除,以終止細胞應(yīng)答,停止分泌唾液.己知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解,這種藥物的作用是使唾液腺持續(xù)性興奮并分泌唾液.
(4)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生的信息分子還能影響免疫功能,使T細胞活性下降,為什么會引起機體產(chǎn)生抗體的能力降低:T細胞活性下降,淋巴因子分泌量減少,從而影響B(tài)細胞增殖分化成漿細胞,使抗體數(shù)量減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下表是某患者血液中激素水平檢驗報告單的部分內(nèi)容,據(jù)表分析錯誤的是(  )
 檢驗名稱 結(jié)果 單位 參考范圍
 甲狀腺激素 98.5 p mol/L 9.01-19.5
 促甲狀腺激素 0.09 p mol/L 0.35-4.94
A.細胞的代謝速率高于正常水平
B.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較正常人高
C.血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量較低
D.促甲狀腺激素水平較低可能是缺碘造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生物進化的敘述正確的是( 。
A.種間競爭、基因重組和外來物種入侵都是影響生物進化的因素
B.植物中通過自花傳粉產(chǎn)生后代的方式能加快生物進化速度
C.種群是生物進化的基本單位,也是自然選擇的對象
D.生物多樣性的形成是物種之間共同進化的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下表是某地區(qū)隨著工業(yè)化發(fā)展樺尺蠖種群基因型頻率各年統(tǒng)計數(shù)據(jù).下列分析錯誤的是( 。
年份第1年第2年第3年第4年
基因型頻率SS(黑色)10%11.5%15%19%
Ss(黑色)20%23%31%35%
ss(淺色)70%65.5%54%46%
A.第2年S基因的頻率是23%、s基因的頻率是77%
B.工業(yè)發(fā)展過程中污染物促使s基因向S基因突變
C.該現(xiàn)象說明自然選擇直接作用對象是生物的表現(xiàn)型
D.黑色個體更適應(yīng)后工業(yè)化環(huán)境是自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析(圖中所示數(shù)值的單位是J/(cm2•a)),G為植物,H為植食性動物,C為肉食性動物.以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
B.由G到H的能量傳遞效率為13.51%
C.從生態(tài)學(xué)的觀點來看,G、H和C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落
D.H包括多種動物,它們之間的需求相似構(gòu)成競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于細胞生命歷程的敘述正確的是( 。
A.某細胞膜中部正在凹陷的正常細胞內(nèi)含10個著絲點,則該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B.細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可發(fā)生基因突變、染色體變異
C.細胞分裂素可延遲細胞衰老與基因的選擇性表達無關(guān)而與細胞分裂有關(guān)
D.癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因突變,正常動物細胞在體外培養(yǎng)至50代即發(fā)生核型改變

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