下圖表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖像D→F屬于 分裂,D→A屬于 分裂。
(2)一個(gè)C細(xì)胞可產(chǎn)生 種 個(gè)精子,精子的基因型為 。
(3)圖A~F中有染色單體但無(wú)同源染色體的是 。
(4)圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開(kāi)分別發(fā)生在坐標(biāo)圖G中的
和 。(選擇正確選項(xiàng))
A.0~1段
B.1~2段
C.2~3段
D.3~4段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4和2 | B. | 1和3 | C. | 2和3 | D. | 2和4 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脊髓灰質(zhì)炎是由脊髓灰質(zhì)炎病毒所致的急性傳染病,接種疫苗是預(yù)防的有效手段。下列敘述正確的是( )
A.接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可預(yù)防多種傳染病
B.第一次接種疫苗后,機(jī)體受刺激后會(huì)發(fā)生特異性免疫
C.脊髓灰質(zhì)炎病毒入侵機(jī)體后,會(huì)刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
D.再次感染脊髓灰質(zhì)炎病毒時(shí),機(jī)體可產(chǎn)生大量抗體進(jìn)入靶細(xì)胞并消滅病毒
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖北沙市、沙市五中高考仿真模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為某溫帶稀樹(shù)草原食物網(wǎng)的一部分示意圖,圖2為某生物的種群密度與出生率、死亡率的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在狼與兔的捕食與被捕食過(guò)程中,反應(yīng)敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存。從生物進(jìn)化的角度分析,這是二者_(dá)____________的結(jié)果;從生態(tài)學(xué)的角度分析,信息傳遞能夠________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展。
(2)若圖2所示的種群為某鼠種群。在C點(diǎn)時(shí),鼠種群的年齡組成類(lèi)型為_(kāi)_________。在無(wú)遷入和遷出的情況下,該種群數(shù)量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增長(zhǎng),若該種群初始數(shù)量為N0,則兩年后它們的數(shù)量將達(dá)到________________。
(3)采用樣方法調(diào)查該稀樹(shù)草原中風(fēng)信子的種群密度,選取樣方的關(guān)鍵在于_____________。若同時(shí)統(tǒng)計(jì)各樣方中物種數(shù)目,則可以起到調(diào)查_(kāi)_____________的作用。
(4)某年氣溫明顯增高,食物豐富,稀樹(shù)草原昆蟲(chóng)數(shù)量也增多,但并沒(méi)有呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)的狀態(tài),這是由于________調(diào)節(jié)的結(jié)果。多年來(lái),該稀樹(shù)草原牧民大力植樹(shù)種草,使草原生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn),牧業(yè)產(chǎn)量呈持續(xù)增長(zhǎng)勢(shì)頭,說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)能影響群落演替的____________,也使生態(tài)系統(tǒng)的 得以增強(qiáng)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖北沙市、沙市五中高考仿真模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
冰島是一個(gè)島國(guó),由火山活動(dòng)形成,擁有35座活火山以及由此而來(lái)的豐富的地?zé)豳Y源。下列敘述不正確的是( )
A.在冰島形成后,島上最初出現(xiàn)植被的過(guò)程屬于初生演替
B.島上某處群落演替到森林階段,群落中就沒(méi)有地衣、苔蘚、草本植物和灌木了
C.冰島人的活動(dòng)會(huì)使該島上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
D.有效利用島上的地?zé)豳Y源可以減少化石燃料的燃燒,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
歐洲某醫(yī)院在一次為該國(guó)王室成員體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),一個(gè)家庭父親正常,母親患色盲,生了一個(gè)性染色體為XXY的視覺(jué)正常兒子,則該兒子多出的X染色體來(lái)自( )
A.卵細(xì)胞
B.精子
C.精子或卵細(xì)胞
D.精子和卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法,正確的是( )
A.男孩色盲,其母未必色盲 B.男孩色盲,其母一定色盲
C.女孩色盲,其父未必色盲 D.父親色盲,其女兒一定色盲
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
四分體時(shí)期常會(huì)發(fā)生互換,下列哪個(gè)圖可正確表示互換?( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南衡陽(yáng)市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn):已知實(shí)驗(yàn)前葉片質(zhì)量相等,在不同溫度下分別暗處理1 h,測(cè)其質(zhì)量變化,立即光照1 h(光照強(qiáng)度相同),再測(cè)其質(zhì)量變化。得到如下結(jié)果:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度/℃ | 26 | 27 | 28 | 29 |
暗處理后質(zhì)量變化/mg | –2 | –3 | –4 | –4.5 |
光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg | +4 | +3 | +3 | +1 |
據(jù)表分析,以下說(shuō)法正確的是( )
A.該輪藻進(jìn)行光合作用的最適溫度是26℃
B.光照時(shí),第二、三組輪藻產(chǎn)生的氧氣量相等
C.光照時(shí),第二組輪藻光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
D.光照時(shí),第四組輪藻光合作用合成的有機(jī)物總量為10 mg
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