7.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的比較中,錯誤的是( 。
A.所用的培養(yǎng)基的成分基本相同
B.植物組織培養(yǎng)的結(jié)果是培育成植株,動物細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是培育成很多細(xì)胞
C.植物組織培養(yǎng)的目的是為了快速繁殖和獲得無病毒的植株,動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了獲得細(xì)胞產(chǎn)物或細(xì)胞
D.植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性,動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的增殖

分析 植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的比較:

比較項目植物組織培養(yǎng)動物細(xì)胞培養(yǎng)
原理細(xì)胞的全能性細(xì)胞增殖
培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基
培養(yǎng)基成分營養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動物血清等
培養(yǎng)結(jié)果植物體細(xì)胞株、細(xì)胞系
培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物
分散處理
脫分化

解答 解:A、植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分含營養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等,動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分含營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動物血清等,A錯誤;
B、植物組織培養(yǎng)的結(jié)果是培育成植株,動物細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是培育成很多細(xì)胞,B正確;
C、植物組織培養(yǎng)的目的是為了快速繁殖和獲得無病毒的植株,動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了獲得細(xì)胞產(chǎn)物或細(xì)胞,C正確;
D、植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性,動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的增殖,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度適中.細(xì)胞工程包括動物細(xì)胞工程和植物細(xì)胞工程兩方面,前者包括動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體,其中動物細(xì)胞培養(yǎng)是其他動物工程技術(shù)的基礎(chǔ),后者包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交,植物體細(xì)胞雜交需要植物組織培養(yǎng)技術(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O。分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)敘述錯誤的是

A.圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH

B.圖一可以得出酶具有高效性

C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限

D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是( 。
A.酶可以在細(xì)胞外起催化作用B.酶能促使新陳代謝正常進(jìn)行
C.所有的酶都具有專一性D.細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述中,不正確的是(  )
A.在有絲分裂間期,染色體復(fù)制,DNA含量加倍
B.在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,DNA含量也加倍
C.在有絲分裂中期,染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
D.在有絲分裂末期,紡錘絲逐漸消失,核膜、核仁重新出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是( 。
A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
B.人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C.21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條
D.人類基因組計劃測序是測定人的46 條染色體中的一半,即23條染色體的堿基序列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是( 。
A.在a、b、g中都含有脫氧核糖核酸和核糖核酸
B.這7種結(jié)構(gòu)都參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C.在a內(nèi)能合成葡萄糖,在b內(nèi)能將葡萄糖分解
D.這些結(jié)構(gòu)都是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中.其原因正確的是(  )
A.葉綠體基因組不會進(jìn)入到生殖細(xì)胞中
B.受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞
C.轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間存在生殖隔離
D.植物雜交的后代會出現(xiàn)一定的性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.甲圖是某一動物體內(nèi)5個不同時期細(xì)胞的示意圖,乙圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中不含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有d(填字母),含有染色單體的細(xì)胞分裂圖象有bce(填字母).
(2)圖甲中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞分裂圖象有bde(填字母).
(3)圖甲所示的動物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時為8條.
(4)圖甲中d細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞.
(5)交叉互換發(fā)生在乙圖②(填數(shù)字)過程中,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在乙圖③④(填數(shù)字)過程中,乙圖中B細(xì)胞的名稱是次級卵母細(xì)胞.
(6)乙圖中②過程中的同源染色體分離是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.Aa自交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2基因型之比為(  )
A.1:1B.1:2:1C.3:2:3D.7:2:7

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同步練習(xí)冊答案