分析 分析題圖,淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),A是淀粉,a是葡萄糖;染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,其中DNA的組成元素是C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N,所以圖中b是氨基酸、B是蛋白質(zhì),c是脫氧核苷酸、C是DNA.
解答 解:(1)淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚體;動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原.生物體內(nèi)的共同的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪.
(2)染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,物質(zhì)B是由C、H、O、N組成,則B代表蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸;根據(jù)氨基酸的通式的特點(diǎn)每個(gè)氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且要有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,根據(jù)題意可知,n個(gè)氨基酸的總分子量為nm,在脫水縮合的過程中脫去了n-2個(gè)水分子,所以蛋白質(zhì)的分子量為=氨基酸分子量╳氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)╳18=mn-(n-2)×18.
(3)c是脫氧核糖核苷酸,根據(jù)脫氧核糖核苷酸的堿基不同,分為4種.具有多樣性的原因是 其中堿基對的排列順序多種多樣.
(4)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)b合成B時(shí)同時(shí)產(chǎn)生 水,物質(zhì)B分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因是 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同及多肽的空間結(jié)構(gòu)不同.
(5)蛋白質(zhì)的功能具有多樣性,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),參與免疫過程的抗體是蛋白質(zhì),血紅蛋白可運(yùn)輸氧氣,肌球蛋白參與運(yùn)動(dòng),胰島素為蛋白質(zhì)激素,參與血糖調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)葡萄糖 糖原 脂肪
(2)氨基酸 每個(gè)氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且要有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上 mn-18(n-2)
(3)4 含氮堿基 堿基對的排列順序多種多樣
(4)水 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同及多肽的空間結(jié)構(gòu)不同
(5)酶 抗體 血紅蛋白 肌球蛋白 胰島素
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能,蛋白質(zhì)的基本組成單位和功能,核酸的分類、分布、基本組成單位和功能,脂質(zhì)的分類和功能,對于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和區(qū)分記憶并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分 | |
B. | 有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動(dòng)物的第二性征 | |
C. | 某些蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中能夠傳遞信息 | |
D. | 細(xì)胞膜中的脂質(zhì)只有磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1個(gè)體的性狀為雙顯性 | |
B. | F2的表現(xiàn)型為9:3:3:1 | |
C. | F1產(chǎn)生4種配子的比例為1:1:1:1 | |
D. | F1測交后代4種個(gè)體的比例為1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示“白菜-甘藍(lán)”植株細(xì)胞內(nèi)有38條染色體,可以產(chǎn)生配子 | |
B. | 愈傷組織細(xì)胞不能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 | |
C. | 上述過程中包含著有絲分裂,細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程 | |
D. | 培養(yǎng)原生質(zhì)體的培養(yǎng)液濃度不能低于細(xì)胞液濃度,否則細(xì)胞將漲破 |
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