7.下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.巴甫洛夫是近代消化生理學(xué)奠基人、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,他和他的學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并證明了促胰液素的存在
B.觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中解離的目的是使細(xì)胞相互分離開來
C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,無法根據(jù)CO2是否產(chǎn)生來判斷其呼吸方式
D.科學(xué)家卡爾文用標(biāo)記的二氧化碳供一種單細(xì)胞的綠藻進(jìn)行光合作用,最終探明了二氧化碳中的碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中碳的途徑

分析 1、放射性同位素標(biāo)記法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,也是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的一種實(shí)驗(yàn)方法,即把放射性同位素的原子參到其他物質(zhì)中去,讓它們一起運(yùn)動(dòng)、遷移,再用放射性探測儀器進(jìn)行追蹤,就可知道放射性原子通過什么路徑,運(yùn)動(dòng)到哪里了,是怎樣分布的.以研究生物相應(yīng)的生理過程.一般常用的放射性元素有:15N、3H、35S、32P、14C、18O等,在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的來選擇好被標(biāo)記的元素.
2、酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,因此便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式.CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長短,可以檢測酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況.

解答 解:A、促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素,由斯他林和貝麗斯通過實(shí)驗(yàn)證明,A錯(cuò)誤;
B、解離和壓片的目的是使細(xì)胞相互分離開來,B正確;
C、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都可以產(chǎn)生二氧化碳,因此,無法根據(jù)CO2是否產(chǎn)生來判斷其呼吸方式,C正確;
D、卡爾文通過追蹤檢測14C標(biāo)記的二氧化碳,探明了CO2的中碳在光合作用過程中轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳的途徑,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題意在考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力.生物學(xué)中有許多常見的實(shí)驗(yàn)方法,要求學(xué)生進(jìn)行歸類記憶.如哪些實(shí)驗(yàn)用到了放射性同位素標(biāo)記法,哪些實(shí)驗(yàn)用到了假設(shè)-演繹法,哪些實(shí)驗(yàn)用到了類比推理的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于激素的闡述,錯(cuò)誤的是

A.激素是有機(jī)分子

B.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

C.激素是信息分子

D.激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過程.據(jù)圖回答下列問題:
(1)用①和②經(jīng)過過程Ⅰ和Ⅱ培育⑤所采用的育種方法稱為雜交育種,過程Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交,其育種原理是基因重組.
(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是花藥(粉)離體培養(yǎng),由③到④育成⑤品種的育種方法是單倍體育種,其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.
(3)由③培育⑥的育種方法Ⅳ是多倍體育種,該方法常用秋水仙素(化學(xué)藥品)處理處理萌發(fā)的種子或幼苗,該化學(xué)藥品作用的原理抑制紡錘體的形成.
(4)⑤經(jīng)過Ⅵ培育出⑦的方法叫基因工程(基因拼接、DAN重組、轉(zhuǎn)基因),此方法的最大優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,定向改變生物的遺傳性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在淺海中,牡蠣與魚類、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等生物生活在一起.下列各項(xiàng)中,與這片淺海中的這些生物的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.一塊稻田里的全部害蟲B.一個(gè)池塘中的全部鯉魚C.一片松林中的全部生物D.一間充滿生機(jī)的溫室大棚

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述,正確的是( 。
①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對該細(xì)胞進(jìn)行解離
②經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)由藍(lán)變綠再變黃
③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞不可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂
④探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
⑤在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中,選用蝗蟲的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
⑥綠葉中色素的分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上胡蘿卜素?cái)U(kuò)散最快是因?yàn)槠淙芙舛茸畲螅?table class="qanwser">A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑥D.③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.已知小鼠毛色的棕色、灰色和白色是由兩對等位基因B/b和C/c控制,尾形的彎曲與正常由等位基因T/t控制,三對基因獨(dú)立遺傳.研究表明,不同基因組成的配子的活性是相同的.下列是三組雜交實(shí)驗(yàn)及其子代的表現(xiàn)型及比例.分析下列問題:
親代子代表現(xiàn)型及其比例
棕色彎曲灰色彎曲白色彎曲棕色正常灰色正常白色正常
①棕色彎曲×棕色彎曲18/486/488/89/483/484/48
②灰色彎曲×白色正常1/2001/200
③棕色彎曲×棕色正常9/323/324/329/323/324/32
(1)①③組兩個(gè)親本的基因型分別是BbCcTt和BbCcTt、BbCcTt和BbCctt.
(2)若要鑒別出①組雜交后代棕色性狀中的雙雜合子,可選用上述三組親本中的棕色作為親本進(jìn)行雜交,若后代中棕色:灰色:白色=9:3:4,則該棕色性狀的個(gè)體其基因型為雙雜合子.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),基因與性狀的關(guān)系,除了一對基因控制一對性狀,還有多對基因控制一對性狀、一對基因控制多對性狀.
(4)T/t除能控制尾型外,T基因還控制胚胎致死的性狀,該性狀是隱性(填“顯性”或“隱性”)性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下面關(guān)于硝化細(xì)菌和藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述,正確的是( 。
①都是原核生物      ②都是自養(yǎng)生物       ③都是單細(xì)胞生物.
A.只有①B.只有①②C.①②③D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法,實(shí)驗(yàn)方法的正確與否,直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論.請根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題.
解離漂洗染色壓片鏡檢
+-+++
-++++
+++++
(1)在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作(其中“+”表示該步驟正常操作,“-”表示該步驟未操作).觀察其中裝片,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊、看不到染色體的是乙同學(xué)制作的裝片.甲同學(xué)觀察到染色體染色不理想的主要原因是沒有漂洗除去殘留的解離液.
(2)將人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后,可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈藍(lán)綠色色.
(3)土壤中小動(dòng)物類群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和目測估計(jì)法兩種.
(4)在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動(dòng)中,從試管中吸取培養(yǎng)液前需將試管輕輕振蕩幾次,原因是使酵母菌分布均勻,若發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多,難以計(jì)數(shù),應(yīng)當(dāng)采取的措施是增大稀釋倍數(shù).
(5)細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某種真核生物蛋白質(zhì)合成示意圖.據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述,正確的是(  )
A.過程②、④都在線粒體的核糖體中進(jìn)行
B.控制蛋白質(zhì)合成的基因只位于細(xì)胞核中
C.①過程合成的RNA與②過程的模板RNA在結(jié)構(gòu)上有差異
D.完成過程③需要ATP、DNA聚合酶等化合物

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同步練習(xí)冊答案