生物體（除病毒外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A．蛋白質(zhì) B．核酸 C．器官 D．細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B．拍攝洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞顯微照片就是構(gòu)建了物理模型
C．葉綠體中只有葉綠素能吸收光能
D．能否制造有機物是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是

A、5、9、4、1 B、4、8、5、1

C、5、8、4、1 D、4、9、4、1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如尋找其他星球上可能存在的生命體系，應(yīng)把研究的重點放在含有下面哪種元素的分子上

A．氧 B．鐵 C．鉀 D．碳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①培養(yǎng)基中的一個菌落 ②某一湖泊中的全部生物

③生活在山洼草叢中的昆蟲 ④一片果園及其中的全部生物

A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③②④

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科目：高中生物 來源：2016屆山東莘縣實驗高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，推論不正確的是 （ ）

光照強度（klx）

1

2

3

5

7

8

10

CO2變化量

mg/（100cm2·h）

＋2

0

－2

－6

－10

－12

－12

A．光照強度為1 klx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2

B．光照強度為2 klx時，該植物的光合速率不為零

C．光照強度由5 klx增強到7 klx時，葉肉細(xì)胞中C3化合物含量增加

D．光照強度為9 klx時，葉綠體色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖①～⑥表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲、乙表示物質(zhì)，請據(jù)圖回答：
（1）圖中，能夠生成ATP的結(jié)構(gòu)是⑥（填序號），不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是①（填序號）；
（2）在⑥和正確細(xì)胞葉綠體中，能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)分別是嵴（或內(nèi)膜）、類囊體（囊狀結(jié)構(gòu)或基粒）；
（3）甲物質(zhì)一般通過核孔（填結(jié)構(gòu)名稱）運出⑤，①中進(jìn)行的過程是遺傳信息的翻譯；
（4）若圖表示胰腺細(xì)胞，為研究其合成、分泌消化酶的過程，將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到細(xì)胞中，則3H在此過程中依次出現(xiàn)在①→②→③細(xì)胞結(jié)構(gòu)中（用箭頭和序號表示）．乙物質(zhì)分泌出結(jié)構(gòu)④的現(xiàn)象稱為胞吐．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在分離、純化大腸桿菌實驗中，劃線接種（甲）、培養(yǎng)結(jié)果（乙）如下圖．有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．接種前應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行髙壓蒸汽滅菌
B．連續(xù)劃線的目的是獲得單個細(xì)菌形成的菌落
C．接種過程中至少需要對接種環(huán)灼燒5次
D．甲中a區(qū)域為劃線的起始位置

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有人在不同的溫度下培育具有相同基因組成的棒眼果蠅，統(tǒng)計發(fā)育出來的果蠅復(fù)眼中的小眼數(shù)，結(jié)果如表：
溫度/℃15202530
雌棒眼果蠅復(fù)眼的小眼數(shù)/個2141228124
雄棒眼果蠅復(fù)眼的小眼數(shù)/個27016012174
以上實驗表明，棒眼果蠅在發(fā)育過程中（　�。�
A．果蠅復(fù)眼中的小眼數(shù)只受環(huán)境因素影響
B．溫度和性別對復(fù)眼中的小眼數(shù)目是有影響的
C．影響小眼數(shù)目的外界因素只有溫度
D．溫度和性別都是影響小眼數(shù)目的根本因素

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