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如圖某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:
(1)能吸收光能的物質a分布在葉綠體的
 
,物質b是
 
,光反應為暗反應提供的物質是[c]
 
和[e]
 

(2)③、④和⑤發(fā)生的場所分別是
 
、
 
、
 

(3)上述①~⑤過程中,能夠產生ATP的過程是
 

(4)較強光照下,⑤過程中d的移動方向是從
 
 
(填場所).
(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則在短時間內f量的變化是
 
;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是
 

(6)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是
 
(用圖中標號表示).
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:據圖分析:⑤~①分別表示光反應、暗反應、有氧呼吸的第一階段、有氧呼吸的第二階段和有氧呼吸的第三階段.其中物質a~h分別表示葉綠體中的色素分子、氧氣、[H]、ADP、ATP、C5、CO2、C3
解答: 解:(1)據圖分析,a表示色素分子,主要分布在葉綠體類囊體薄膜上.b表示氧氣.光反應為暗反應提供的物質是[H]和ATP.
(2)③表示呼吸作用的第一階段,發(fā)生在細胞質基質,④表示光合作用的暗反應階段,發(fā)生在葉綠體基質中,⑤表示光合作用的光反應階段,發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上.
(3)光合作用的光反應和呼吸作用的全過程都可以產生ATP,所以能夠產生ATP的過程是①②③⑤.
(4)光合作用過程中,光反應生成ATP,暗反應消耗ATP,所以ADP的移動方向為葉綠體基質到葉綠體的類囊體薄膜.
(5)白天突然中斷二氧化碳的供應,則在短時間內,二氧化碳的固定減少,五碳化合物的去路受阻,來源不變,最終導致五碳化合物含量升高.該植物從光照條件下移到黑暗處,光反應停止,三碳化合物還原受阻,來源不變,導致三碳化合物含量升高.
(6)有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同,即有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是③.
故答案為:
(1)類囊體薄膜  O2 [H]ATP
(2)細胞質基質  葉綠體基質   葉綠體的類囊體薄膜
(3)①②③⑤
(4)葉綠體基質   葉綠體的類囊體薄膜
(5)增加  增加
(6)③
點評:本題結合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的過程,意在強化學生對兩種生理調查的物質變化和能量變化的識記、理解與掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體遺傳物質DNA的組成示意圖.請據圖回答:
(1)DNA是人體細胞中的生物大分子,它們的功能是
 

(2)e共有
 
種.
(3)1分子的e是由組成
 
(請用文字敘述).
(4)a包括
 
等元素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其產生的神經麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.如圖是肉毒類毒素的局部結構簡式:請據此回答:

(1)肉毒類毒素的化學本質是
 
,其基本組成單位是
 

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是
 

(3)由上圖可知,該片段由
 
種單位組成,有
 
個肽鍵,在形成該片段時要脫去
 
分子水.
(4)一分子肉毒類毒素至少含有
 
個氨基和
 
個羧基.
(5)肉毒類毒素可用
 
鑒定,反應顏色為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,相關敘述正確的是(  )
①圖中與能量轉換有關的細胞器是1、2.
②1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數為4層
③2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
④3是遺傳物質儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據下列化合物的結構式分析回答:

(1)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
個水分子而形成的,這種反應叫做
 
,該化合物叫
 
肽.
(2)圖中⑨名稱是
 
,①名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在高等植物體內的生理過程,請據圖分析:

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表植物體內的重要生理過程,其中Ⅰ代表
 
過程,Ⅲ代表
 
過程.③過程進行的場所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體某組織的示意圖,請根據圖回答下面的問題.
(1)指出圖中所指部位名稱:
a表示
 
;
b表示為組織間隙的
 
;
c表示在毛細血管內的
 

d表示在淋巴管內的
 

(2)以上b、c、d合稱
 
,它構成了體內細胞生活的液體環(huán)境,故稱
 

(3)人體內的細胞通過
 
才能與外界環(huán)境間接地進行物質交換,而內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)對新陳代謝起著
 
作用.
(4)從圖中b進入c的細胞代謝產物是
 

(5)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察與實驗是生物學學習的兩個重要方面.請回答下列有關生物實驗的問題:
(1)馬鈴薯塊莖中含有大量淀粉.為了檢測馬鈴薯組織提取液中是否含有淀粉,實驗如下:將馬鈴薯加入清水磨成均漿,取2mL注入試管中,再向試管中加入
 
試劑,如果呈藍色,則表明其中含有淀粉;為了確認花生種子中是否含有脂肪,取浸泡過的花生種子用攪拌機打成勻漿后,用
 
染色后呈橘黃色.
(2)在鑒定還原糖時,要用
 
試劑,在鑒定時甲液與乙液的使用方法是
 
,在水浴加熱后會出現
 

(3)有學生用雙縮脲試劑檢驗蛋白質,結果顏色為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與胃蛋白酶的合成和分泌有關的敘述中,錯誤的是(  )
A、細胞核為胃蛋白酶的合成提供遺傳信息
B、核糖體為胃蛋白酶的合成提供場所
C、高爾基體與胃蛋白酶的合成和加工有關
D、線粒體為胃蛋白酶的合成和分泌提供能量

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