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14．能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協同作用的激素是（　�。�
①胰島素 ②胰高血糖素 ③甲狀腺激素 ④抗利尿激素 ⑤生長激素．
A．①②B．②③C．①⑤D．④⑤

分析 協同作用：不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用．例如垂體分泌的生長激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素，都有著促進生長，促進新陳代謝的作用．
拮抗作用：是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用

解答 解：①胰島素能夠降低血糖，腎上腺素能夠升高血糖，它們之間起拮抗作用，①錯誤；
②胰高血糖素和腎上腺素均能夠升高血糖，它們之間起協同作用，②正確；
③在寒冷條件下，甲狀腺激素和腎上腺素均能夠促進代謝，它們之間起協同作用，③正確；
④抗利尿激素能夠促進腎小管和集合管對水分的重吸收，它們之間沒有協同作用，④錯誤．
⑤生長激素能促進生長，尤其是促進蛋白質好合成和骨骼的生長，它們之間沒有協同作用，⑤錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了激素調節(jié)的有關知識，要求考生能夠識記相關激素的生理作用；識記血糖調節(jié)和體溫調節(jié)的過程；能夠區(qū)分激素的協同作用和拮抗作用，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在精原細胞形成精子的減數第一次分裂過程中，染色體變化的順序是

①染色體復制②同源染色體分離③姐妹染色單體分離④聯會⑤出現四分體

A.①⑤④② B.①④⑤② C.①④⑤③ D.①⑤④③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．小白鼠是恒溫動物，當環(huán)境溫度明顯降低時，其體溫仍能保持相對恒定．為了探究調節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某校生物興趣小組制訂了以下實驗方案：
實驗假設：下丘腦是調節(jié)體溫的主要中樞
材料用具：略
①取兩組性別與年齡相同的健康的生理狀況應該一致成年小白鼠，并標記為甲、乙
②用一定的方法破壞甲組鼠的下丘腦，乙組鼠不做處理作為對照，先測定甲乙兩組小白鼠的體溫
③把甲組鼠置于10°C環(huán)境中，乙組鼠置于30°C環(huán)境中作為對照，在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄
預期結果與結論：
①若甲組鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙組鼠體溫保持相對恒定，則假設成立；
②若甲、乙兩組鼠體溫均保持相對恒定，則假設不成立．
請分析回答：
（1）該興趣小組設計的實驗方案有些不妥之處，請?zhí)岢龈倪M意見：甲乙兩組小白鼠應置于相同的較低溫度（比如10℃）環(huán)境中
（2）實驗組與對照組可在同一組小白鼠身上進行，先做不破壞下丘腦的實驗，再做再做破壞下丘腦的實驗進行自身前后對照．
（3）若假設成立，下丘腦是其調節(jié)體溫的中樞，下面給出了四張坐標曲線圖，表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關系（其中橫軸表示環(huán)境溫度，縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應速率）．則符合甲組鼠生理狀況的是BD；符合乙組鼠生理狀況的是AC．

（4）小白鼠對體溫的調節(jié)屬于神經--體液調節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于細胞衰老的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細胞衰老是細胞生理生化發(fā)生復雜變化的過程
B．白化病人的頭發(fā)白色是頭發(fā)基部黑色素細胞內酪氨酸酶活性降低所致
C．衰老細胞的細胞膜通透性改變，使物質運輸功能降低
D．衰老細胞內水分減少，體積變小，代謝速度減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．.在“觀察分生組織細胞的有絲分裂”的實驗中，甲～戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下：
學生操作步驟
解離漂洗染色制片觀察
甲-++++
乙+-+++
丙++-++
丁+++++
戊+++++
“-”表示未進行該步操作，“+”表示進行該步操作
（1）甲觀察到的實驗結果是B，乙觀察到的實驗結果是D，丙觀察到的實驗結果是A．（請從下列序號選擇）
A．染色體未著上顏色，無法看清B．細胞重疊，看不到染色體
C．染色體著上顏色，清晰可見D．染色體著色很淺，模糊不清
（2）丁同學在進行上述步驟后，直接在高倍鏡下觀察，長時間未找到有絲分裂的細胞，正確操作步驟應是先用低倍鏡找到根尖分生區(qū)，然后再換用高倍鏡觀察．
（3）戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞，但未找到有絲分裂各時期的圖象，可能的原因是觀察部位不正確（該學生看到的是伸長區(qū)細胞）．
（4）經教師糾正后，丁同學在視野中找到了有關細胞有絲分裂圖象，但丁同學所看到的細胞圖象位于視野的右上方，若要在視野中央觀察此細胞，你認為他應如何正確移動裝片？右上方
（5）解離的目的是用藥液使組織細胞分散開．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于染色體結構變異的敘述錯誤的是（　�。�
A．染色體結構變異是由于染色體斷裂后發(fā)生錯誤連接而導致的變異
B．減數分裂或有絲分裂過程中都有可能發(fā)生染色體結構變異
C．染色體結構變異常會導致染色體上基因的結構和數目發(fā)生改變
D．染色體結構變異通常對生物體是不利的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．用不同濃度的赤霉素（GA）、細胞分裂素（6-BA）、脫落酸（ABA）溶液單獨及混合處理杉木種子，測定種子萌發(fā)率，結果如下表（ppm為濃度單位）．有關說法正確的是：


處理
處理              萌發(fā)率（%）		GA（ppm）
050100200
6-BA
（ppm）		041524745
5029323127
10016392921
200072012
ABA
（ppm）		509262421
10001051
2000000
A．實驗結果表明，低濃度赤霉素促進杉木種子萌發(fā)，高濃度赤霉素抑制種子萌發(fā)
B．實驗結果表明，細胞分裂素對杉木種子萌發(fā)有抑制作用，適宜赤霉素可減輕這種抑制
C．根據實驗結果可推測，萌發(fā)的杉木種子中不含脫落酸
D．該實驗缺乏只用蒸餾水處理杉木種子的對照組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．右側甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應．據圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：

（1）乙圖b點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，f點表示②處生長素濃度．
（2）將該植物較長時間置于右側光照下，植物莖將彎向右側生長．
（3）將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是乙圖中e點濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．構成細胞膜，細胞器膜以及核膜的重要成分以及細胞內良好的儲能物質分別是（　�。�
A．脂肪、磷脂B．磷脂、脂肪C．磷脂、糖類D．膽固醇、脂肪

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