A. | ①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C | |
B. | ②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起 | |
C. | 如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等 | |
D. | ④過程中用的原料不含有A、U、G、C |
分析 分析題圖:①表示以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA的過程;②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,該過程是基因工程的核心步驟;③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與表達(dá).據(jù)此答題.
解答 解:A、①為逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與,原料是堿基組成為A、T、G、C的四種游離的脫氧核苷酸,A錯(cuò)誤;
B、②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,要先用限制酶切割質(zhì)粒,再用DNA連接酶把目的基因和質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒,B正確;
C、如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,不可以選用炭疽桿菌,C錯(cuò)誤;
D、④過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄所用的原料包括四種含有A、U、G、C的核糖核苷酸,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合流程圖,考查基因工程、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、核酸的基本組成單位及化學(xué)組成,要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具、操作步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件等知識(shí);識(shí)記核酸的化學(xué)組成,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高二下期末考試生物(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是( )
A.位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)
B.位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時(shí),后代男女性狀的表現(xiàn)一致
C.位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在體細(xì)胞中也可能有等位基因
D.性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥的 | B. | 家兔的 | C. | 雞的 | D. | 細(xì)菌的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能進(jìn)行分裂 | B. | 都含有葉綠素 | ||
C. | 都能進(jìn)行光合作用 | D. | 都是真核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 葉綠體類囊體薄膜上 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 葉綠體基質(zhì)中 |
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