2.某細(xì)胞染色體數(shù)目為2N、DNA含量為2a,間期染色體復(fù)制后,染色體和DNA含量分別為(  )
A.2N和2aB.2N和4aC.4N和4aD.4N和2a

分析 有絲分裂過程中,細(xì)胞中染色體數(shù)目和DNA數(shù)目變化曲線:

解答 解:有絲分裂過程中,經(jīng)過間期染色體復(fù)制,DNA數(shù)目加倍,而染色體數(shù)目不變,因此染色體數(shù)仍然為2N,DNA含量加倍為4a.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查真核細(xì)胞有絲分裂的有關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能否正確理解和判斷有絲分裂過程中染色體和DNA的數(shù)量變化,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)①②依次是H2O和O2
B.圖中產(chǎn)生的場所都是線粒體
C.18O標(biāo)記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會(huì)檢測到
D.圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.能夠測定樣品活菌數(shù)的方法是( 。
A.稀釋涂布平板法B.直接計(jì)數(shù)法C.重量法D.平板劃線法

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖橫軸表示細(xì)胞周期,縱軸表示一個(gè)細(xì)胞中的染色體或 DNA分子的數(shù)目,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)表示有絲分裂細(xì)胞中染色體數(shù)目變化的是圖B,DNA分子數(shù)目變化的是圖A.
(2)表示減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體數(shù)目變化的是圖D,DNA分子數(shù)目變化的是圖C.
(3)圖中a-b數(shù)目變化的原因是著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,發(fā)生的時(shí)期是有絲分裂后期,c-d數(shù)目變化的原因是同源染色體分離,分別進(jìn)入2個(gè)子細(xì)胞中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( 。
A.神經(jīng)元B.反射弧C.神經(jīng)中樞D.效應(yīng)器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示某種植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,下列有關(guān)分析中錯(cuò)誤的是( 。 
A.在生物膜上發(fā)生的生理過程是a、c、d三個(gè)過程
B.在b、c、d三個(gè)過程中均有ATP的產(chǎn)生
C.伴隨b過程的增強(qiáng),將產(chǎn)生更多的[H]
D.在光照充足、條件適宜的情況下,a過程強(qiáng)于b過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物工程中常用的幾種酶的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列,能用于提取目的基因
B.DNA連接酶可把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基黏合,能形成重組DNA
C.纖維素酶、果膠酶可分解細(xì)胞壁,能用于植物體細(xì)胞雜交
D.胰蛋白酶能使動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞,能用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.稻田養(yǎng)鴨可提高水稻有機(jī)化程度,減少化肥、農(nóng)藥的公害,實(shí)現(xiàn)水稻純綠色生產(chǎn).在稻田里發(fā)揮鴨子的“解毒禽”、“殺蟲禽”、“除草禽”的作用,實(shí)現(xiàn)了稻鴨雙豐收.
(1)如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(cm2•a).該生態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是E(填字母),D在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排泄物分解為無機(jī)物.
(2)在稻田里發(fā)揮鴨子的“解毒禽”、“殺蟲禽”、“除草禽”的作用,可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,從能量流動(dòng)的角度分析提高產(chǎn)量的原因是幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(3)若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/(cm2•a),則B固定的能量中用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是88J/(cm2•a).
(4)通過鴨控制農(nóng)田中蟲害的方法屬于生物防治法.
(5)與傳統(tǒng)農(nóng)田只進(jìn)行水稻種植相比,稻田養(yǎng)鴨是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜其自我調(diào)節(jié)能力(或抵抗力穩(wěn)定性)越強(qiáng).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關(guān)敘述正確的是

A.葉綠體中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大

B.藍(lán)藻無葉綠體無法進(jìn)行光合作用

C.葉綠素在液泡中也有

D.葉綠體中發(fā)生光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的能量轉(zhuǎn)化

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