14.關(guān)于人類基因組計(jì)劃(HGP)的敘述,不正確的是( 。
A.HGP的目的是測定人類基因組的全部DNA序列
B.目前人類基因組的測序任務(wù)已經(jīng)順利完成
C.HGP測定的是人的46條染色體中的一半
D.HGP將對(duì)于人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義

分析 人類基因組計(jì)劃:
1、概念:人類基因的測序并了解其組成、結(jié)構(gòu)、功能和相互關(guān)系.英文簡稱HGP.
2、人類基因組計(jì)劃的目的:測定人類基因組的全部DNA序列,解讀其中包含的遺傳信息.
3、參加人類基因組計(jì)劃的國家:美國、英國、德國、日本、法國和中國,中國承擔(dān)1%的測序任務(wù).
4、與人類基因組計(jì)劃有關(guān)的幾個(gè)時(shí)間
(l)正式啟動(dòng)時(shí)間:1990年.
(2)人類基因組工作草圖公開發(fā)表時(shí)間:2001年 2月.
(3)人類基因組測序任務(wù)完成時(shí)間:2003年.
5、已獲數(shù)據(jù):人類基因組由大約31.6億個(gè)堿基對(duì)組成,已發(fā)現(xiàn)的基因約為2.0萬-2.5萬個(gè).
6、內(nèi)容:繪制人類遺傳信息的地圖,主要包括遺傳圖、物理圖、序列圖、轉(zhuǎn)錄圖等.
7、意義:對(duì)于人類疾病的診斷和預(yù)防等具有重要意義.同時(shí)有可能導(dǎo)致爭奪基因資源、基因歧視等負(fù)面效應(yīng)的出現(xiàn).

解答 解:A、HGP的目的是測定人類基因組的全部DNA序列,A正確;
B、目前人類基因組的測序任務(wù)已經(jīng)順利完成,B正確;
C、HGP測定的是人的46條染色體中的24條(22條常染色體+X染色體+Y染色體),C錯(cuò)誤;
D、HGP將對(duì)于人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類基因組計(jì)劃及其意義,要求考生識(shí)記人類基因組計(jì)劃的內(nèi)容、意義等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆河南羅山縣高級(jí)中學(xué)新校區(qū)高三下第一次統(tǒng)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米子粒顏色的黃色(T)和白色(t)基因位于9號(hào)染色體上(只含異常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用),F(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株甲,其細(xì)胞中9號(hào)染色體有一條異常。請(qǐng)回答問題:

(1)為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,最簡便的方法是讓其________ 產(chǎn)生F1。如果_________________________________,則說明T基因位于正常染色體上;如果___________________,則說明T基因位于異常染色體上。

(2)以植株甲為父本,正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙,其9號(hào)染色體上基因組成為Ttt,且T位于異常染色體上。該植株的出現(xiàn)可能是由于____________________________造成的。

(3)若(2)中的植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,以植株乙為父本進(jìn)行測交,則植株乙形成的配子的基因型及比例是_________,后代中得到的含異常染色體的植株占________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖示呼吸作用過程的圖解,請(qǐng)據(jù)回答有關(guān)問題:

(1)方框中的化合物是丙酮酸.
(2)有氧呼吸的途徑是圖中ACD,反應(yīng)發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)有氧呼吸產(chǎn)能最多的是圖中D階段.
(4)氧氣參與圖中D階段反應(yīng).
(5)E階段產(chǎn)物除了酒精還有二氧化碳.
(6)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的過程是圖中ABE.
(7)有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是②④⑤.
①在線粒體中進(jìn)行     ②都需要酶       ③都需要氧       ④都產(chǎn)生ATP         ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)
(8)在細(xì)胞呼吸過程中,反應(yīng)物水在圖中C階段參加反應(yīng),生成物水在圖中D階段產(chǎn)生.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線圖,判斷下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中曲線表示甲乙間為捕食關(guān)系,其中乙是被捕食者
B.在圖中D點(diǎn)時(shí),甲種群增長速率最大
C.在圖中C點(diǎn)時(shí),甲種群的年齡組成屬于衰退型
D.大魚吃小魚肯定屬于圖中所描述的捕食關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列不屬于細(xì)胞膜功能的是( 。
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在做“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)時(shí),用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲乙小桶內(nèi)的兩色(分別標(biāo)記D、d)彩球分別代表雌、雄配子.那么,從桶中抓取小球和從兩桶中抓取小球合在一起,這兩個(gè)操作分別模擬的是( 。
A.性狀分離現(xiàn)象,遺傳因子自由組合
B.成對(duì)遺傳因子的分離、雌、雄配子的隨機(jī)組合
C.成對(duì)遺傳因子的分離,雜合子的形成
D.性狀分離現(xiàn)象,雌、雄配子隨機(jī)組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.有氧呼吸的過程中,能生成大量ATP的是( 。
A.由葡萄糖生成丙酮酸時(shí)B.由丙酮酸徹底分解成CO2和[H]時(shí)
C.丙酮酸分解成酒精和CO2時(shí)D.氫與氧結(jié)合生成水時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江牡丹江一中高三下學(xué)期開學(xué)檢測理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某真核生物基因模型。人為將該基因劃分為10個(gè)區(qū)間,轉(zhuǎn)錄生成的RNA被加工為成熟的mRNA時(shí),d、g區(qū)間所對(duì)應(yīng)的區(qū)域會(huì)被切除。下列與該基因有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.轉(zhuǎn)錄的RNA在細(xì)胞核中被加工成熟

B.RNA聚合酶在終止密碼對(duì)應(yīng)位點(diǎn)脫落

C.基因中含有不編碼蛋白質(zhì)的堿基對(duì)序列

D.含該基因的DNA壽命比mRNA的壽命長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.以過氧化氫為底物,設(shè)置肝臟研磨液和清水的對(duì)照實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證酶的高效性
B.運(yùn)用紙層析法分離菠菜葉綠體色素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可反映光合色素種類和相對(duì)含量
C.在觀察根尖分生組織的有絲分裂時(shí),統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長短
D.通過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,可構(gòu)建種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案