17．下列四種材料的主要成分不是纖維素的是（　�。�
A．木材B．棉C．蠶絲D．麻

分析 糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細(xì)胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．

解答 解：ABD、木材、棉、麻的主要成分是纖維素，ABD正確；
C、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，不是纖維素，C錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查糖類的種類及分布，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素等配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）．實(shí)驗的主要步驟如圖所示．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．培養(yǎng)基中加入化合物A作為唯一碳源，目的是為了篩選目的菌
B．實(shí)驗培養(yǎng)過程中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，可使目的菌和培養(yǎng)液充分接觸
C．實(shí)驗操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止外來雜菌污染
D．將固體培養(yǎng)基得到的目的菌重復(fù)多次上述實(shí)驗的目的是獲得大量菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．微生物強(qiáng)化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)．以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗操作．請回答下列問題：
（1）土壤是微生物的大本營，該類微生物應(yīng)取自長期被石油污染（浸泡）的土壤．
（2）為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應(yīng)選用選擇培養(yǎng)基，此培養(yǎng)基中添加石油作為微生物生長的唯一碳源．培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）微生物的實(shí)驗培養(yǎng)中，最常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（4）接種后需密封培養(yǎng)，由此推測該微生物的細(xì)胞呼吸類型是無氧呼吸．培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時選取降油圈大的菌落就可獲得高效菌株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．近年來，市面上出現(xiàn)了很多觀賞性小生態(tài)瓶，為人們的生活增添了樂趣．如圖是一個簡易生態(tài)瓶的示意圖．回答下列問題：
（1）在一定時間范圍內(nèi)，小生態(tài)瓶內(nèi)能（填“能”或“不能”）進(jìn)行碳、氧、氮、磷等元素的循環(huán)利用，原因是該生態(tài)瓶內(nèi)有生產(chǎn)者和分解者，能通過光合、呼吸、（分解）等生理過程實(shí)現(xiàn)各元素的循環(huán)利用．
（2）簡易生態(tài)瓶能在一定時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但簡易生態(tài)瓶的抵抗力穩(wěn)定性很低，原因是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力很弱．
（3）為盡可能長時間維持生態(tài)瓶的相對穩(wěn)定，應(yīng)將該生態(tài)瓶置于通風(fēng)、光線良好處，并避免陽光直射．若要在該生態(tài)瓶中添加小動物，則應(yīng)注意各營養(yǎng)級生物之間的合適比例，從能量流動的角度分析，這是因為能量流動是逐級遞減的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．氣孔是植物葉片新陳代謝過程中氣體進(jìn)出的通路．光照是影響氣孔開閉的主要因素，一般情況下，氣孔在光照下開放，在黑暗中關(guān)閉．適當(dāng)提高溫度也能增加氣孔的開放度，但是如果葉片蒸騰作用強(qiáng)烈時，即使在適宜光照和溫度條件下氣孔也要關(guān)閉．某科研小組在夏季晴朗的白天，測定了6：00-18：00間黃瓜幼苗葉片的氣孔阻力（氣孔開度減小，氣孔阻力增大），結(jié)果如圖所示．回答下列問題：
（1）空氣中的CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散．在葉綠體中，CO2被固定后會形成C3，C3接受能量并被還原后，經(jīng)過一系列的化學(xué)變化會形成糖類、C5．
（2）圖中10：00-12：00之間，黃瓜幼苗葉片氣孔阻力增加的主要原因是葉片蒸騰作用強(qiáng)烈，氣孔部分關(guān)閉．6：00-10：00之間，黃瓜幼苗光合作用速率的變化趨勢是（逐漸）增強(qiáng)，引起這種變化的原因包括光照增強(qiáng)，光反應(yīng)速率增強(qiáng)；氣孔逐漸開放，胞間CO2濃度上升，暗反應(yīng)速率增強(qiáng)；溫度升高，酶活性上升．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)育種的敘述，錯誤的是（　�。�
A．單倍體育種的最終目標(biāo)是獲得單倍體植株，優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限
B．雜交育種和基因工程育種的原理都是基因重組
C．利用射線處理得到染色體易位的家蠶新品種，屬于誘變育種
D．三倍體無籽西瓜的培育，利用了染色體畸變的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．若在如圖甲所示神經(jīng)纖維的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳?nbsp;（電表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流進(jìn)表方向一致），圖①②③是神經(jīng)沖動在纖維上傳導(dǎo)過程中可能出現(xiàn)的電表指針偏轉(zhuǎn)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中電表偏轉(zhuǎn)的順序依次是：②→①→②→③→②
B．圖①中 b 電極處鈉離子通道大量開放，鈉離子內(nèi)流
C．圖②中 a 電極處神經(jīng)纖維膜呈外正內(nèi)負(fù)，鉀離子通道開放，鈉離子通道關(guān)閉
D．圖③中 a 電極處神經(jīng)纖維處于極化狀態(tài)，鉀離子擴(kuò)散到膜外，而負(fù)離子不能擴(kuò)散出去

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞自噬與溶酶體密切相關(guān)，溶酶體含有多種水解酶．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．溶酶體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．被溶酶體降解后的產(chǎn)物都能被細(xì)胞再利于
C．細(xì)胞自噬有利于物質(zhì)和能量能量的循環(huán)利用
D．細(xì)胞內(nèi)的ATP能為細(xì)胞自噬直接提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．Bt基因即是蘇云金芽胞桿菌（Badcillus  thuringiensis，簡稱Bt）基因，因其表達(dá)產(chǎn)物Bt毒蛋白殺蟲效果好、安全、高效等優(yōu)點(diǎn)而成為應(yīng)用最為廣泛的轉(zhuǎn)殺蟲基因．如圖為培育轉(zhuǎn)Bt基因苗的基本操作過程．

（1）Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫中獲取，也可以從其cDNA文庫中獲取，從前者獲取的基因含有（填“含有”或“不含有”）啟動子．若利用PCR技術(shù)從cDNA文庫中獲取Bt基因（基因序列未知），需根據(jù)Bt蛋白氨基酸序列設(shè)計引物，引物的序列可以有多種，原因是一種氨基酸可能有多種密碼子，對應(yīng)生物DNA堿基序列就會有多種．在PCR體系中需加入其中的全部（填“全部”或“任意1種”或“其中2種”）引物，若Bt基因序列已知，則引物的序列通常為2種．
（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中，為了方便篩選含有目的基因的細(xì)胞，作為運(yùn)載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有標(biāo)記基因基因，其中啟動子是驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄的酶識別和結(jié)合的位點(diǎn)，而能幫助目的基因整合到宿主細(xì)胞染色體上的序列稱為T-DNA．圖示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（3）步驟Ⅳ中產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)稱為愈傷組織，步驟Ⅳ和Ⅴ過程要注意控制培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的濃度比例，以便獲得幼苗．

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同步練習(xí)冊答案