Question

（9分）下圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類(lèi)型，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①和⑦表示的生理過(guò)程是 。

（2）圖中途徑②和⑧分別表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的非分泌途徑和分泌途徑。據(jù)圖分析，決定其不同途徑的因素是 。

（3）直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)和順序的是 ，在同一個(gè)體不同部位的細(xì)胞中，新生蛋白質(zhì)的種類(lèi)不同，根本原因是 。

（4）若③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用，則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。若⑥為RNA聚合酶，則能識(shí)別基因的 。

（5）若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素，則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ ，之后可隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的 結(jié)合，進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝，這是細(xì)胞膜完成 功能的分子基礎(chǔ)。

Answer 1

（1）翻譯

（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)定向信號(hào)序列

（3）mRNA中堿基的排列順序 基因的選擇性表達(dá)

（4）具有一定的流動(dòng)性 啟動(dòng)子

（5）⑨→⑩ 受體 信息交流（傳遞）

【解析】

試題分析：

（1）分析題圖可知，①和⑦都是以mRNA為模板，在核糖體上合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，即翻譯過(guò)程。

（2）從圖中可知，通過(guò)①和⑦合成的蛋白質(zhì)的去向不同，⑦合成的蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)定向信號(hào)序列的作用下加入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工。

（3）翻譯過(guò)程中mRNA上的堿基排列順序直接決定蛋白質(zhì)中的氨基酸序列；由于基因的選擇性表達(dá)，使同一個(gè)體不同部位的細(xì)胞中，新生蛋白質(zhì)的種類(lèi)不同．

（4）③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用，蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞器的方式為胞吞，體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；RNA聚合酶能識(shí)別基因的啟動(dòng)子并與之結(jié)合，催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程的進(jìn)行。

（5）人體蛋白質(zhì)類(lèi)的激素屬于分泌蛋白，分泌蛋白先在核糖體上合成肽鏈，然后依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，即圖中的⑦→⑧→⑨→⑩；進(jìn)入血液后，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺�身各處，與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝，這屬于細(xì)胞膜的信息傳遞功能。

考點(diǎn)：本題考查基因的表達(dá)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：基因的概念 試題屬性

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