【題目】將（甲）R型菌、（乙）S型菌、（丙）加熱殺死的S型菌、（丁）R型菌和加熱殺死的 S 型菌的混合物分別接種到相應(yīng)四組培養(yǎng)基上，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，菌落的生長(zhǎng)情況如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.R型菌株表面粗糙，S型菌株表面光滑B.R型菌和S型菌的差別是細(xì)胞分化的結(jié)果

C.丁組的S型菌是由R型菌轉(zhuǎn)化來(lái)的D.本實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

【答案】C

【解析】

R型菌無(wú)莢膜，菌落表面粗糙，無(wú)毒性。S型菌有莢膜，菌落表面光滑，有毒性。從圖可知，甲生長(zhǎng)出R型菌，乙生長(zhǎng)出S型菌，丙無(wú)菌落，丁既有R型菌，又有S型菌。

A、肺炎雙球菌的菌落有粗糙和光滑之分，而非菌落，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞分使多細(xì)胞生物的細(xì)胞趨向?qū)ｉT(mén)化，而細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，不存在細(xì)胞分化，B錯(cuò)誤；

C、結(jié)合丙組實(shí)驗(yàn)，丁組實(shí)驗(yàn)R型菌和加熱殺死的S型菌的混合物接種在培養(yǎng)基上，培養(yǎng)基上既有R型菌又有S型菌，說(shuō)明S型菌是由R型菌轉(zhuǎn)化來(lái)的，C正確；

D、該實(shí)驗(yàn)只能證明加熱殺死的S型菌的中存在著某種轉(zhuǎn)化因子，不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程。下圖是酵母菌中分子伴侶（熱激蛋白）介導(dǎo)的自噬過(guò)程圖解，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.酵母菌饑餓時(shí)生存所需能量可來(lái)自細(xì)胞自噬

B.熱激蛋白復(fù)合物與溶酶體表面的受體結(jié)合并進(jìn)入其中使受損蛋白質(zhì)水解

C.自噬過(guò)度或自噬不足都會(huì)引發(fā)細(xì)胞代謝紊亂，甚至導(dǎo)致細(xì)胞死亡

D.細(xì)胞自噬只發(fā)生在細(xì)胞衰老、凋亡的過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中 A、B 為某群落中的兩個(gè)動(dòng)物種群，曲線表示 δ（δ= 出生率/死亡率）隨時(shí)間的變化，不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是

A.t1-t2 過(guò)程中A、B兩種群數(shù)量一直在增長(zhǎng)

B.t2-t3過(guò)程A種群數(shù)量先上升后下降

C.t2-t5過(guò)程中B種群密度呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)

D.t5時(shí)刻A、B的種群密度相同且都達(dá)到“K”值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感病毒是一種負(fù)鏈RNA病毒，它侵染宿主細(xì)胞后的增殖過(guò)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.流感病毒的RNA中儲(chǔ)存著遺傳信息

B.病毒增殖時(shí)會(huì)發(fā)生A-T間的堿基互補(bǔ)配對(duì)

C.翻譯過(guò)程是以+RNA作為模板進(jìn)行的

D.病毒需利用宿主細(xì)胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組在野外發(fā)現(xiàn)五株雌雄異株的某二倍體植物，其中兩株開(kāi)白花，三株開(kāi)粉花，現(xiàn)利用這五株植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)：

雜交組合

親本

F1

雌株

雄株

雌株

雄株

一

白花寬葉

白花窄葉

6紅花寬葉 25白花寬葉

2粉花寬葉

6紅花寬葉 25白花寬葉

2粉花寬葉 6紅花窄葉

24白花窄葉 2粉花窄葉

二

粉花寬葉

粉花窄葉

31粉花寬葉

29粉花寬葉 10粉花窄葉

（注：若基因位于常染色體上，用Aa、Bb……表示，若基因位于性染色體上，用Gg、Hh……表示，無(wú)X染色體的個(gè)體不能完成胚胎發(fā)育。）

（1）該植物的葉形基因位于____染色體上；花色由____對(duì)基因控制。

（2）組合二中的親本雌株的基因型是____。

（3）利用現(xiàn)有植株，____（填“能”或“不能”）通過(guò)雜交育種獲得窄葉雌株。

（4）利用現(xiàn)有紅花植株進(jìn)行單倍體育種，得到的可育植株的表現(xiàn)型及比例為____。

（5）取組合一的F1中白花植株隨機(jī)交配， F2中白花植株有____種基因型（只考慮花色性狀）。F2中紅花寬葉植株所占的比例為____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體液免疫的過(guò)程如圖所示，其中1～5代表細(xì)胞，a、b表示物質(zhì)。下列敘述正確的是（ ）

A.僅細(xì)胞1有MHC分子

B.細(xì)胞2～5在骨髓中發(fā)育成熟

C.物質(zhì)b作用于細(xì)胞外的特定抗原

D.細(xì)胞５在相同抗原刺激下迅速分泌物質(zhì)b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】頻率極低的孟買(mǎi)血型是由兩對(duì)等位基因I/i(第9號(hào)同源染色體上含有IA、IB、i中的兩個(gè)基因)和H/h(位于第19號(hào)同源染色體上)相互作用產(chǎn)生的，使ABO血型的表現(xiàn)型發(fā)生改變，其作用機(jī)理如圖所示，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.孟買(mǎi)血型說(shuō)明表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

B.若某一地區(qū)人群全為HH，則該地區(qū)人群中ABO血型的基因型有6種

C.父母基因型分別為HhIAi、HhIBi ,生出O型血孩子的概率為7/16

D.父母均為AB型也可能生出O型血孩子，根據(jù)ABO血型不能準(zhǔn)確判斷親子關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究和開(kāi)發(fā)天然食用色素，某研究小組取等量相同品種的紅棗，用某種溶劑提取紅棗中水溶性的紅色素，用紫外光譜儀測(cè)定不同溫度下提取液的吸光度(吸光度越大，紅色素含量越高)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析合理的是 （ ）

A.不同品種紅棗的紅色素含量相同

B.提取紅色素的較適宜溫度在60~80℃之間

C.提取紅棗中的紅色素與提取光合色素的溶劑相同

D.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)紅棗中紅色素合成的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用發(fā)酵技術(shù)制作的各類特色食品，如果醋、腐乳、泡菜、酸奶等，深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）制作果酒時(shí)，一般將溫度控制在__________℃；果酒發(fā)酵完成后，可進(jìn)行果醋發(fā)酵，除溫度外兩種發(fā)酵在發(fā)酵條件的主要差別是________________________________________。

（2）在家庭制作果酒時(shí)，不需要對(duì)發(fā)酵設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理的原因是____________________。

（3）圖示發(fā)酵裝置的錯(cuò)誤是____________，b處通常裝有無(wú)菌水，其目的是______________。

（4）東北酸菜和四川泡菜都非常有名，泡菜制作中常見(jiàn)的乳酸菌有____________________。

（5）在泡菜腌制過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是____________________，其原理是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與__________發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成__________色染料。

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