分析 圖中是一對(duì)性染色體X和Y,Ⅰ為XY的同源區(qū),Ⅱ-1為X染色體所特有的片段,Ⅱ-2為Y染色體所特有的片段.用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變,若后代為①雌性為顯性,雄性為隱性,則親本為:XbXb與XBY或XBYb,基因位于Ⅱ-1或Ⅰ; 用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變,若后代為②雌性為隱性,雄性為顯性,則親本為:XbXb與XbYB.
解答 解:(1)①若子代雌性為顯性,基因型為XBXb,雄性為隱性的基因型為XbY或XbYb,Y染色體上可以含有b基因也可以不含有,所以該對(duì)基因可以位于同源區(qū)Ⅰ上,也可以位于非同源區(qū)Ⅱ-1上.
②若子代雌性為隱性的基因型為XbXb,雄性為顯性的XbYB,Y染色體上必須有B基因雄性才為顯性,所以該對(duì)基因位于同源區(qū)Ⅰ上.
(2)①若已知親本為BbXAXa和BbXaY,則F1代基因型為$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{16}$B_XAXa、$\frac{3}{16}$B_XaXa、$\frac{3}{16}$B_XaY、$\frac{3}{16}$B_XAY、$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$bbXAXa(性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅)、$\frac{1}{16}$bbXaXa(性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅)、$\frac{1}{16}$bbXaY、$\frac{1}{16}$bbXAY,所以可育的雌雄比例為6:8=3:4.雌果蠅產(chǎn)生B配子的概率為$\frac{2}{3}$,b的概率為$\frac{1}{3}$,雄配子B的概率為$\frac{1}{2}$,b的概率為$\frac{1}{2}$,則BB的概率為$\frac{1}{3}$,Bb的概率為$\frac{1}{2}$,bb的概率為$\frac{1}{6}$,所以F2代雌雄比例為(1-$\frac{1}{6}$):(1+$\frac{1}{6}$)=5:7.
②若已知親本為XABXab和XabY,子一代XabXab(性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅)、XABXab、XabY、XABY,則F2代$\frac{1}{2}×$$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$XabXab(性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅)、$\frac{1}{8}$×2=$\frac{1}{4}$XABXab、$\frac{1}{8}$XABXXAB、$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$XabY、$\frac{1}{4}$XABY,所以雌雄比例為3:5.若考慮交叉互換,對(duì)F2代雌雄比例無(wú)影響.
故答案為:
(1)①Ⅱ-1 或Ⅰ
②Ⅰ
(2)①5:7 ②3:5 無(wú)
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因與染色體關(guān)系和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.難度較大,解題的關(guān)鍵是會(huì)分析性染色體上的基因遺傳特點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 男性產(chǎn)生一種精子,女性產(chǎn)生一種卵細(xì)胞 | |
B. | 男女產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞數(shù)量相等 | |
C. | 因?yàn)槭澜缟夏信當(dāng)?shù)量本身就是大致相等 | |
D. | 兩種精子分別與一種卵細(xì)胞的結(jié)合機(jī)會(huì)相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高等植物和動(dòng)物的細(xì)胞在有絲分裂的間期、前期、末期均存在差異 | |
B. | 有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂都包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂的過(guò)程 | |
C. | 細(xì)胞的增殖、分化、衰老、凋亡的過(guò)程,離不開(kāi)基因的選擇性表達(dá) | |
D. | 細(xì)胞中抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,阻止細(xì)胞不正常的增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
基因型 | B和T同時(shí)存在 (B_T_) | T存在,B不存在 (bbT_) | T不存在 (B_tt或bbtt) |
性別 | 雌雄同株異花 | 雄株 | 雌株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幾乎所有細(xì)胞都有核糖體,各種酶均在核糖體中合成 | |
B. | 液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過(guò)性 | |
C. | 核孔可允許大分子物質(zhì)通過(guò),但DNA不能通過(guò)核孔 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜之間的轉(zhuǎn)化,均要借助于具膜小泡 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•延安校級(jí)月考)下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.組成生物體的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多
B.多肽都含有C、H、O、N、P五種種元素
C.活細(xì)胞的化合物中,蛋白質(zhì)的含量最高
D.RNA由核糖核苷酸連接而成,也可以貯存遺傳信息
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