精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是( )

A．甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B．乙圖細胞若處于有絲分裂后期，則該生物正常體細胞的染色體數為4條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關組成細胞化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．脂質和蛋白質的組成元素中都含有C、H、O、N、P
B．肝糖原儲存于肌肉細胞中，能及時補充人體所需能量
C．細胞中的水多以結合水形式存在，其含量影響著細胞代謝的強弱
D．RNA具有遺傳信息傳遞、催化反應、運輸物質等功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．如圖表示免疫反應過程，其中①～⑦表示相關物質或細胞．
（1）圖中①和⑤屬于免疫活性物質，①的作用是促進B細胞的增殖分化，⑤的作用是與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化．
（2）T細胞在特異性免疫中的作用是在體液免疫中，T細胞能識別和呈遞抗原；在細胞免疫中，T細胞增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞，（試從體液免疫、細胞免疫兩方面分析）；T細胞與紅細胞共同來源于造血干細胞．
（3）圖示中有3種細胞具有增殖分化能力，分別是②④⑥；二次免疫時，圖中③主要由④記憶細胞增殖分化而來．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關物質的局部結構圖，以下說法不正確的是

A．若甲圖代表的過程與⑤形成有關，則AB代表的物質是通過乙圖過程合成的

B．乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同

C．丙圖中的虛線，不會出現在乙圖的③中

D．如果用35S標記某種氨基酸，35S會出現在乙圖和丁圖中④所對應的結構中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異，下列相關敘述錯誤的是

A．細胞維持靜息電位主要依靠K＋外流

B．Na＋是維持細胞外液滲透壓的主要無機鹽離子之一

C．細胞內CO2濃度最高的部位是細胞溶膠

D．該細胞膜表面可能存在胰島素的受體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種現象中，可以用右圖表示的是

A．在適宜條件下光合作用強度隨CO2含量的變化

B．條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化

C．一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化

D．理想條件下種群數量隨時間的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列生命現象及其生物學意義表述正確的是

A．光合作用推動碳循環(huán)過程，促進了生物群落中的物質和能量循環(huán)

B．細胞凋亡使細胞自主有序死亡，有利于生物體內部環(huán)境的穩(wěn)定

C．主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝

D．細胞分裂使細胞趨向專門化，提高了機體生理功能的效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽鐵路實驗中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在適宜條件下，對人體細胞培養(yǎng)并使其進行正常分裂至第五代，對培養(yǎng)物中細胞的DNA含量情況進行測定，發(fā)現細胞分為3種類型：DNA量等于正常細胞，DNA量兩倍于正常細胞，DNA量介于前兩種細胞。以下推測正確的是（ ）

A．第一種細胞均無分裂能力，且在視野中數量最少

B．第二種細胞均處于細胞分裂期，且在視野中數量最多

C．第三種細胞已經進入生長的衰老期，將停止細胞分裂

D．用藥物抑制細胞的DNA復制，第一種細胞比例將增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖1為血糖的來源和去路示意圖，請據圖回答：

（1）圖中⑤過程進行的主要場所是線粒體，⑥代表的物質是肝糖原、肌糖原．
（2）小腸內的葡萄糖進入血液的方式是主動運輸．
（3）若某人血糖持續(xù)大于160mg/dl，一部分血糖通過④排出體外，據此推測此人可能患糖尿�。�
（4）血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．圖2表示胰島素分泌的調節(jié)過程及胰島素作用機理．請分析回答：

①當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，最終由傳出神經末梢釋放神經遞質與胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多．由圖可知，胰島B細胞分泌胰島素還直接受到血糖濃度和胰高血糖素的影響．以上說明胰島素分泌的調節(jié)方式屬于神經-體液調節(jié)．
②據圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，一方面增加細胞內葡萄糖轉運蛋白的合成，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進細胞內蛋白質、糖原、脂肪等物質的合成，從而降低血糖濃度．
③糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（圖中抗體1、抗體2）．圖中因抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體的致病原因是由于此種抗體與胰島B細胞上的葡萄糖受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高．從免疫學的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病屬于自身免疫�。�

查看答案和解析>>

同步練習冊答案