【題目】為探究植物免疫的作用機制,科研人員以擬南芥為材料進行研究。
(1)病原菌入侵植物時,植物細胞膜表面的__________可以識別病原菌,病原菌可向植物體內(nèi)注入一些效應(yīng)因子來抑制植物的免疫。植物通過讓感病部位出現(xiàn)類似于動物細胞凋亡的現(xiàn)象,阻止病原菌的進一步擴散。植物和病原菌在相互影響中不斷進化和發(fā)展,稱為__________。
(2)植物對抗病原體的免疫包括兩方面,一方面是細胞表面的物理屏障,如質(zhì)膜和細胞壁間形成胝質(zhì)沉淀,有效防御病原體的入侵;另一方面是植物細胞分泌的起防御作用的化學(xué)物質(zhì),如H2O2?蒲腥藛T用白粉菌侵染擬南芥突變體,得到下圖1和圖2所示結(jié)果。由此推測E基因在植物免疫中的作用是__________。
(3)水楊酸和茉莉酸信號通路可能參與植物免疫,已知P基因是水楊酸信號通路上的關(guān)鍵基因,C基因是茉莉酸信號通路上的關(guān)鍵基因。為探究E基因是水楊酸還是茉莉酸信號通路上的關(guān)鍵基因,科研人員利用E基因、P基因和C基因敲除突變體進一步研究,實驗結(jié)果如圖3。
①實驗結(jié)果表明E基因是__________通路上的關(guān)鍵基因,判斷依據(jù)是__________。
②請選用以下符號和基因:“→(促進)”、“(抑制)”、E基因、P基因、C基因,表示這些基因參與植物免疫的可能通路__________。
(4)研究者由以上實驗結(jié)果提出假設(shè),當(dāng)白粉菌感染擬南芥時,水楊酸增強了植物的免疫反應(yīng)。為驗證該假設(shè),研究者設(shè)計了如下實驗,請完善該實驗設(shè)計。
材料 | 感染處理 | 水楊酸 | 預(yù)期檢測結(jié)果 | ||
胝質(zhì)沉淀 | H2O2含量 | ||||
對照組 | 野生型 | ___________ | ________ | 少 | ___________ |
實驗組 | __________ | 白粉病菌感染 | _________ | 多 | __________ |
(5)請根據(jù)本研究結(jié)果,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高產(chǎn)量提出合理建議__________。
【答案】膜蛋白(糖蛋白) 共同進化(共同進化) 通過抑制胝質(zhì)沉淀的形成與H2O2的產(chǎn)生進而抑制植物免疫 水楊酸 第5組與第1組結(jié)果相近,第6組與第2組結(jié)果相近,說明C基因不參與白粉菌誘導(dǎo)的植物免疫,E基因的作用與茉莉酸信號通路無關(guān);第4組與第3組結(jié)果相近,遠高于第2組,說明E基因在水楊酸信號通路中起作用 EP→植物免疫 白粉病菌感染 不加 少 野生型 加 多 適當(dāng)時噴施一定量的水楊酸
【解析】
(1)(2)小題對植物免疫的一般原理進行了一些鋪墊,(3)小題將信號通路研究的一般思想方法滲透其中。研究人員往往利用敲除突變體進行信號通路的研究,將雙基因敲除突變體的表現(xiàn)型與單基因敲除突變體比較,分析被敲除基因在信號通路中的上下游關(guān)系。
(1)病原菌入侵植物時,能夠被植物細胞膜表面的糖蛋白識別。植物通過讓感病部位出現(xiàn)類似于動物細胞凋亡的現(xiàn)象,阻止病原菌的進一步擴散。這是植物和病原菌在長期的進化過程選擇出來的一種生存方式,屬于協(xié)同進化(共同進化)。
(2)由圖1分析可知,敲除E基因(E基因突變)的植物出現(xiàn)了胝質(zhì)沉淀,野生型(E基因正常)沒有,說明E基因通過抑制胝質(zhì)沉淀的形成抑制植物免疫;由圖2分析可知,敲除E基因的植物H2O2含量明顯高于野生型,說明E基因通過抑制H2O2的產(chǎn)生進而抑制植物免疫。
(3)①第5組與第1組結(jié)果相近,第6組與第2組結(jié)果相近,說明C基因不參與白粉菌誘導(dǎo)的植物免疫,E基因的作用與茉莉酸信號通路無關(guān);第4組與第3組結(jié)果相近,遠高于第2組,說明E基因在水楊酸信號通路中起作用,說明E基因在水楊酸信號通路中起作用。
②由上圖分析推測;P基因促進植物免疫,E基因抑制植物免疫,如果P基因是上游基因,PE,敲除P,解除了對E的抑制,則抑制免疫,則3組發(fā)病高,但如果是雙敲除,E減少,則植物不容易患病,但3組和4組植物患病無明顯差異,所以這些基因參與植物免疫的可能通路是EP→植物免疫。
(4)由假設(shè)可知,自變量是水楊酸增強,所以材料處理、感染處理都是無關(guān)變量,若假設(shè)成立,則實驗組的水楊酸增多。由圖1、2可知,敲除E基因的擬南芥,胝質(zhì)沉淀增多,H2O2含量多,由此完成表格如圖:
(5)本研究結(jié)果是水楊酸增強了植物的免疫反應(yīng),所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上適當(dāng)時噴灑一定量的水楊酸,可以提高植物抗病菌感染能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家采用轉(zhuǎn)基因體細胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊,以通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人—抗胰蛋白酶,其技術(shù)路線如圖:
回答下列問題:
(1)基因表達載體應(yīng)當(dāng)包括______,構(gòu)建基因表達載體常用的酶是______,常用載體有________。
(2)核移植的受體應(yīng)選用______期卵母細胞,之后通過______(寫出一種具體方法)激活受體細胞使其完成細胞分裂和發(fā)育進程。
(3)進行胚胎移植時,胚胎應(yīng)發(fā)育到______階段,移植的方法有______。為一次性獲得多個體,可使用胚胎分割技術(shù),在對囊胚階段的胚胎進行分割時,要注意________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 2020 年初,非洲東部埃塞俄比亞和肯尼亞等地發(fā)生 25 年來最為嚴重的蝗蟲災(zāi)害。下圖為聯(lián)合國糧食組織預(yù)測蝗群 3~7 月遷飛圖;认x喜溫暖耐干旱,蟲卵可能會在 3 月至 4 月間孵化,向北遷飛并廣泛繁殖。若出現(xiàn)新蝗群,第二波蝗災(zāi)可能對糧食安全造成毀滅性后果。據(jù)此完成下面小題。
【1】由蝗群遷飛預(yù)測圖分析,影響蝗群 3~7 月向北遷飛的原因是( )
A.風(fēng)向影響B.氣溫升高C.人類干預(yù)D.降水減少
【2】專家預(yù)測,蝗群難以由印度進入我國,最可能是途中( )
A.森林茂密B.高山阻隔C.距離遙遠D.氣候濕潤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種群數(shù)量變化曲線,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.合理改善該種群的棲息環(huán)境,生物的K值將改變
B.圖中種群在時間相對值為2時的年齡組成為增長型,此時種群的增長速率最大
C.若該種群為草原中的田鼠,調(diào)查種群密度時宜采用樣方法
D.若該種群為玉米,因為其數(shù)量存在K值,所以種植時要合理密植
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是
A. 只有a、b、c三類細胞能識別抗原
B. 產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成
C. ①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D. c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長素對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有兩重性。如圖所示,P點表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度。該圖可表示
A.去掉頂芽后側(cè)芽生長素濃度的變化
B.胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化
C.水平放置后根近地側(cè)生長素濃度的變化
D.水平放置后莖遠地側(cè)生長素濃度的變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葉綠體中的GAP脫氡酶(以下簡稱為G酶)是光合作用暗反應(yīng)中唯一能利用NADPH還原C3的酶,因此可用NADPH的氧化速率表示G酶的活性。某學(xué)習(xí)小組為探究光照對葉綠體中G酶活性的影響,將正常生長的盆栽花生在暗處放置24h后,再給予光照和黑暗處理,并定時剪取葉片測定葉綠體中G酶活性,結(jié)果如下圖所示。回答下列問題。
(1)從葉肉細胞中分離出葉綠體可采用___________法。G酶在葉綠體中分布于________(填“基!被颉盎|(zhì)” )中。
(2)構(gòu)建體外測定葉綠體中G酶活性的反應(yīng)體系,除了G酶、緩沖物質(zhì)與酶保護劑外,下列哪些成分及相關(guān)條件也是必需的?_____________。(填序號)
①ATP ②NADPH ③C3 ④C5 ⑤適宜的光照 ⑥適宜的溫度
(3)將花生植株在暗處放置24h后給予光照,葉綠體中NADPH的生成量會增加,原因是____。
(4)學(xué)習(xí)小組建議:在大棚栽培花生時,可適當(dāng)延長光照時間以提高產(chǎn)量。請根據(jù)圖中實驗結(jié)果說明該建議的合理性。___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若在圖中的c和d兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進右出為+),〇當(dāng)興奮在神經(jīng)細胞間傳遞時,記錄儀檢測到的結(jié)果是
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟。要把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙時,操作過程的正確順序是
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑤移動玻片
A.⑤④①③ B.④③⑤②
C.④⑤③② D.⑤④③②
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com