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【題目】果蠅黑身對灰身是一對相對性狀，基因位于常染色體上。現(xiàn)有純種灰身果蠅和純種黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身。F1自由交配產生F2，將F2中的灰身果蠅取出讓其自由交配，后代中灰身果蠅與黑身果蠅的比例為（ ）

A．1∶1 B．2∶1 C．3∶1 D．8∶1

【答案】D

【解析】純種灰身果蠅和純種黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身，說明灰身是顯性性狀（設為A），F(xiàn)1自由交配產生F2，F(xiàn)2中灰身果蠅基因型為AA（1/3）、Aa（2/3），親本產生的雄配子有A（2/3）、a（1/3），雌配子有A（2/3）、a（1/3），雌雄配子隨機結合，子代基因型有AA：Aa：aa＝4：4：1，灰身果蠅與黑身果蠅比例為8：1。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲中產生LM的生理過程是________。圖乙中②中有________個四分體。

（2）在圖甲中，如果在A點時將全部核DNA用放射性同位素標記，將該標記的細胞放入不含放射性同位素的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)，則在GH段有放射性的脫氧核苷酸鏈占全部核苷酸鏈的______________；DNA的復制方式為________________。

（3）圖乙中④與①的主要區(qū)別是___________________。

（4）從配子的形成和受精作用兩方面簡要說明遺傳的多樣性和穩(wěn)定性的原因:_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物科學研究有多種方法，以下分析錯誤的是( )
A.通過構建模型的方法，可以研究血糖調節(jié)的機制
B.通過對比實驗的方法，探究酵母菌細胞呼吸的方式
C.通過類比推理的方法，說明基因在染色體上呈線性排列
D.通過構建數學模型方法，研究種群的數量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物光合作用過程圖解，請據圖回答。

（1）圖中A、B、C所示的物質分別是___________、____________、____________。

（2）過程⑤表示CO2與C5化合物結合的過程，稱為CO2的___________，⑥是指_______________。

（3）根據是否需要光能，光合作用過程分為圖中的①、②兩個階段，其中階段①稱為__________， ②稱為_________________。

（4）葉綠體中吸收光能的物質主要是________________，在光合作用過程中，光能最終轉化成穩(wěn)定的化學能儲藏在_________（填圖中字母）中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一雜交后代表現(xiàn)型有4種，比例為3:1:3:1，這種雜交組合為（ ）

A. Ddtt×ddtt B. Ddtt×DdTt C. DDTt×ddTt D. DDTt×DdTT

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關系（a～d示能量數值），下列各項敘述錯誤的是

A. 流經該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a

B. 圖中d包含第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量

C. 生產者流向初級消費者的能量傳遞效率為b/a×100%

D. 某有毒物質污染湖泊，次級消費者體內積累的有毒物質往往比生產者多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組為了探究酵母菌種群在不同培養(yǎng)條件下種群密度的動態(tài)變化，進行了如下實驗:第一步:配制無菌葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。

第二步：按下面表格步驟操作。

裝置編號

A

B

C

D

無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL

10

10

5

5

無菌水

0

0

5

5

活化酵母菌液/mL

0.1

0.1

0.1

0.1

溫度（℃）

15

25

15

25

第三步：用血球計數板統(tǒng)計起始酵母菌數，并做好記錄。

第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

第五步：連續(xù)7天，每天同一時間取樣計數，做好記錄。

回答下列問題：

（1）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數之前，需將試管振蕩振蕩，目的是________________________。

（2）在計數時，按以下順序操作____________（用下列字母和箭頭表示），稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部，再將計數板放在顯微鏡的載物臺上計數。

A.吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣

B.蓋玻片放在計數室上

C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去

（3）若在25×16規(guī)格的血球計數板中，統(tǒng)計到5個中方格（共80個小方格）對應的酵母菌為48個，則1mL混合樣液中含有酵母菌約為___________個。

（4）某同學第5天在使用顯微鏡計數時，看到小方格內酵母菌過多，難以數清，則應當將樣液適當_______后再計數。

（5）如圖為根據該實驗數據繪制的曲線，圖中的曲線①④分別對應裝置編號_________和_________的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是

A．該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系

B．該種魚發(fā)育階段不同，其所處營養(yǎng)級可能不同

C．底棲動物與浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結構

D．該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】放入質量分數為30%的蔗糖溶液中不會發(fā)生質壁分離的一組細胞是

①洋蔥根尖生長點細胞

②人的口腔上皮細胞

③洋蔥表皮細胞

④干種子細胞

⑤蛔蟲卵細胞

⑥洋蔥根毛細胞

A. ①④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②④⑥

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