下列有關細胞生命歷程的說法中，正確的是

A．蛙的紅細胞在分裂時不出現(xiàn)紡錘絲，但有染色體出現(xiàn)

B．細胞凋亡是不受環(huán)境影響的程序性死亡

C．原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

D．細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌，下列實驗操作中不正確的是

A．將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋

B．同一濃度的土壤稀釋液應至少涂布三個平板

C．可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照

D．用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與醋酸發(fā)酵有關的微生物是

A．一種細菌和另一種細菌

B．絲狀真菌和細菌

C．酵母和細菌

D．酵母和絲狀真菌

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科目：高中生物 來源：2016屆新疆維吾爾自治區(qū)高三第二次適應性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于遺傳的分子基礎的敘述，錯誤的是

A．DNA和RNA都可以貯存遺傳信息

B．DNA和RNA都能以對方為模板合成

C．細胞中組成核酸的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不同

D．基因是堿基對隨機排列成的DNA片段

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高考全真模擬（三）考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的翅型由D、d和F、f兩對等位基因共同決定。D（全翅）對d（殘翅）為顯性，全翅果蠅中有長翅和小翅兩種類型，F(xiàn)（長翅）對f（小翅）為顯性。以下是兩純系親本果蠅的雜交實驗結(jié)果，分析回答：

（1）決定翅形的基因D、d和F、f分別位于 、 染色體上，這兩對等位基因遵循

定律。

（2）實驗中親本的基因型分別是 、 ，F(xiàn)2殘翅雌果蠅中純合子占 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西臨汾高三第二次模擬（考前適應性訓練）考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一個相對穩(wěn)定的池塘中有水草、綠藻、鳙魚(主要攝食浮游動物)，以及水蚤、輪蟲等浮游動物。為了增加經(jīng)濟效益，人們向池塘中投放了大量鏈魚(主要攝食浮游植物) 和草魚魚苗，并每天喂食一定量的餌料，以保證魚苗的正常生長。

（1）該池塘中的 和無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)具有的功能是 。

（3）在太陽光的作用下，無機環(huán)境中的碳才能通過植物進入到生物群落,說明物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關系是 。

（4）如果把單位時間內(nèi)該池塘有低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級所固定的能量數(shù)值繪制成圖，一定是正置的金字塔形嗎？請說明理由 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西臨汾高三第二次模擬（考前適應性訓練）考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰腺分泌胰液的過程既受神經(jīng)支配又受激素的調(diào)節(jié),其原因是

A．胰腺中分布著豐富的神經(jīng)末梢和毛細血管

B．胰腺既屬于神經(jīng)器官又屬于內(nèi)分泌器官

C．胰腺細胞膜表面存在著多種特異性受體

D．胰腺是反射孤的效應器和激素作用的靶器官

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

雌雄同花植物矮牽牛的花色有紫色、紅色、綠色、藍色、黃色、白色，由3對等位基因（A與a、B與b、C與c）控制，白色個體不能合成色素，色素合成與基因的關系如下圖所示，其中藍色素與黃色素混合呈綠色，藍色素與紅色素混合呈紫色。

讓純種紫花植株與基因型為aabbcc白花植株雜交，F(xiàn)1測交后代中只出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，紫花（AaBbCc）；綠花（AabbCc）；白花（aaBbcc、aabbcc）=1:1:2。不考慮交叉互換，回答下列問題：

（1）控制花色的3對等位基因位于 對染色體上，其中A、a與C、c的遺傳 （填“遵循”或“不遵循”）基因自同組合定律。

（2）為確定測交后代中白花個體的基因型，可將其與純種綠花個體雜交，若后代出現(xiàn) ，則該白花個體基因型為aaBbcc。也可將其與表現(xiàn)型為 的純種個體雜交，通過子一代表現(xiàn)型予以判斷。

（3）在重復上述題干中F1測交實驗時，偶爾出現(xiàn)了1株紅花個體甲，且自交后代仍會出現(xiàn)紅花。已知紅花個體甲的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，且只有一個基因發(fā)生改變，則發(fā)生改變的基因為 → 或 → 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是光合作用過程的圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中B過程依賴A過程提供的②[H]③ATP，
（2）光合作用受到溫度、CO2濃度和光照強度的影響．其中，光照強度直接影響光合作用的光反應過程；CO2濃度直接影響光合作用的暗反應過程；溫度主要是通過影響植物體內(nèi)酶的活性，來影響光合作用的過程．
（3）寫出光合作用的表達式：6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O．
（4）若突然光照下降，則五碳化合物的量下降（上升或下降）．

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