20．如圖所示為某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．如果1代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場所是精巢
B．該生物細(xì)胞中，染色體最多有8條
C．要鑒定圖中1的主要成分，理論上選用的鑒定試劑是雙縮脲試劑和二苯胺
D．如果a上某點(diǎn)有基因B，a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的可能原因是基因突變

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞不含同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期．圖中1為染色體，a和a′為姐妹染色單體．

解答 解：A、如果1代表Y染色體，則該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，其形成的場所為精巢或睪丸，A正確；
B、該細(xì)胞（含有4條染色體）所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此該生物體細(xì)胞含有8條染色體，在有絲分裂后期到達(dá)最大值，即16條，B錯誤；
C、染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，其中蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，DNA與二苯胺試劑水浴加熱后呈藍(lán)色，C正確；
D、a和a'為姐妹染色單體，是間期復(fù)制形成的，應(yīng)該含有相同的基因型，若a上某點(diǎn)有基因B，a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，則可能發(fā)生了基因突變或交叉互換，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、檢測蛋白質(zhì)實驗、DNA鑒定等相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時期；識記檢測蛋白質(zhì)實驗和DNA鑒定實驗的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．科學(xué)家對鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造，生產(chǎn)出效果更好的鼠人嵌合抗體，用于癌癥治療．下圖表示形成鼠人嵌合抗體的過程，據(jù)圖回答下面的問題．

（1）改造鼠源雜交瘤抗體，生產(chǎn)鼠人嵌合抗體，該抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，屬于蛋白質(zhì)工程 （生物工程）的范疇．
（2）圖示過程是根據(jù)預(yù)期的嵌合抗體功能，設(shè)計嵌合抗體的結(jié)構(gòu)，最終必須對基因進(jìn)行操作．
（3）經(jīng)過改造的鼠人嵌合抗體，與鼠源雜交瘤抗體相比較，突出的優(yōu)點(diǎn)是對人體的不良反應(yīng)減少 從免疫角度考慮）．
（4）上述過程中對科學(xué)家來說難度最大的是設(shè)計嵌合抗體的空間結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如果用31p、32S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體組成結(jié)構(gòu)中，能夠找到的放射性元素為（　�。�
A．可在外殼中找到32SB．可在DNA中找到31p
C．可在外殼中找到31pD．可在DNA中找到31p、32S

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一個雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占20%，將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次．下列敘述不正確的是（　�。�
A．該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為1.3×104
B．復(fù)制過程需要2.1×104個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
C．子代DNA分子中含31P與含32P的分子數(shù)之比為3：1
D．子代DNA分子中含31P的單鏈與含32P的單鏈之比為7：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組，每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示。根據(jù)細(xì)胞中核DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖2所示．下列有關(guān)圖的分析，正確的是（ ）

A．圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段

B．圖1中的甲組細(xì)胞絕大多數(shù)位于圖2中的DE段

C．圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段

D．圖1中的丙組細(xì)胞中部分細(xì)胞不出現(xiàn)紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖．圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖Ⅰ中B液滲透壓的大小差異主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B．某人長期營養(yǎng)不良，則會引起圖Ⅰ中A液減少
C．圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體，激素X是促甲狀腺激素
D．圖Ⅱ中①②③④四個過程，具有促進(jìn)作用的是③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物體中蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B．馬鈴薯塊莖提取液中可檢測出蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)的多樣性取決于氨基酸中R基的多樣性
D．分子結(jié)構(gòu)中有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制．現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進(jìn)行雜交實驗，正交和反交結(jié)果相同．實驗結(jié)果如圖所示．請回答：
（1）在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是黃體．親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是aaBB．
（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)紅眼黑體性狀的個體，但實際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為aabb的個體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀．
（3）為驗證（2）中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例．只要其中有一個雜交組合的后代全部為紅眼黃體，則該推測成立．
（4）三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質(zhì)．科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本，以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本，進(jìn)行人工授精．用熱休克法抑制受精后的次級卵母細(xì)胞排出極體，受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚，其基因型是AaaBBb．由于三倍體鱒魚在減數(shù)分裂過程中，染色體聯(lián)會紊亂，難以產(chǎn)生正常配子，導(dǎo)致其高度不育，因此每批次魚苗均需重新育種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（[]填標(biāo)號符號與文字，全對才給分）：
（1）圖中結(jié)構(gòu)2是細(xì)胞壁，它是全透性結(jié)構(gòu)，對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用．
（2）有氧呼吸主要在[11]線粒體處進(jìn)行；結(jié)構(gòu)5為高爾基體，是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的
“車間”；圖中13所指的是核糖體，它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所．
（3）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[4]葉綠體；
（4）將該細(xì)胞浸在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．

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