關(guān)于細胞生命活動的敘述，正確的是（　　）
A、卵細胞體積較大，有利于提高細胞的物質(zhì)交換效率
B、由細胞構(gòu)成的生物，在生長發(fā)育過程中都有細胞的分化
C、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的
D、致癌因子會損傷細胞的DNA分子，形成原癌基因和抑癌基因，導(dǎo)致細胞癌變
考點：細胞凋亡的含義,探究細胞表面積與體積的關(guān)系,細胞的分化,細胞癌變的原因
專題：
分析：細胞凋亡是由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程，又叫細胞程序性死亡．細胞凋亡是正常的生命歷程，對生物體是有利的．細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．
解答： 解：A、卵細胞體積較大，相對表面積減少，細胞的物質(zhì)交換效率降低，A錯誤；
B、單細胞構(gòu)成的生物，在生長發(fā)育過程中無細胞的分化，B錯誤；
C、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的，C正確；
D、致癌因子會損傷細胞的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因突變?yōu)榘┗�，�?dǎo)致細胞癌變，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細胞分化、凋亡和癌變，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不是質(zhì)壁分離的必要條件（　　）
A、細胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同
B、液泡的有無
C、原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差
D、色素的有無

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是（　�。�
A、同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離
B、非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因之間也發(fā)生自由組合
C、染色單體分開時，復(fù)制而來的兩個基因也隨之分開
D、染色體加倍基因也隨著加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（　�。�
A、著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂
B、染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制
C、細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D、染色體數(shù)加倍和核膜消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、通過基因療法改造血友病女患者的①，其兒子仍患血友病
B、細胞⑥有分泌功能，HIV主要攻擊細胞③
C、先天胸腺發(fā)育不良的個體仍具有一定免疫功能
D、抗原再次侵入機體時只作用于⑤發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應(yīng)，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（　�。�
A、細胞核是tRNA合成的場所
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，都屬于真核生物的是（　�。�
A、噬菌體和酵母菌
B、乳酸菌和草履蟲
C、念珠藻和大腸桿菌
D、水綿和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為共同生活在一起的兩個種群，一個種群主要以a 為食，另一個種群主要以b為食，它們所吃的食物有些是相同的，以c表示．圖B表示圖A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果．下列關(guān)于種群的描述錯誤的是（　　）
A、兩個種群存在著競爭的關(guān)系
B、自然選擇使以c為食的種群日趨沒落
C、自然選擇使兩種群中的一種滅絕
D、兩種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題（題中如有“[]”，請在其中寫出結(jié)構(gòu)的標號，橫線上寫有關(guān)內(nèi)容）：
（1）圖中動植物細胞都具有，但功能不同的細胞器是[
 
]
 
．
（2）A細胞為胰腺細胞，若注射放射性同位素3H標記的氨基酸，則放射性同位素在細胞器中的出現(xiàn)順序為（填圖中的數(shù)字）
 
；B細胞中，含有色素分子的細胞器為（填圖中的數(shù)字）
 
．
（3）制作紅茶的關(guān)鍵過程是“將細胞揉破”，這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸，底物被氧化成棕褐色的物質(zhì)，從而使茶葉變褐色，圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的細胞器有（填序號）
 
．制作綠茶（茶葉為綠色）過程中有熱鍋炒的關(guān)鍵步驟，這一步驟的目的是
 
．
（4）圖中B細胞構(gòu)成的組織不是理想的鑒定還原糖的實驗材料，為什么？
 
．

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同步練習冊答案